文章寫作在申論考試中屬于高頻考點(diǎn)，對(duì)考生自身的素材積累、語言表達(dá)、邏輯梳理等都有著較高的要求，在部分公職類考試中都是以壓軸的形式出現(xiàn)。因其不能像其他題型一樣照抄原文，很多同學(xué)甚至無法滿足作文的基本字?jǐn)?shù)要求。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就帶大家一起探討一下作文字?jǐn)?shù)篇幅最多的部分——分論點(diǎn)寫作。
結(jié)構(gòu)：分論點(diǎn)+(過渡)+案例+分析+回扣
案例選取：時(shí)政熱點(diǎn)》歷史典故》改寫材料案例
建立案例思維鏈條，多維選?。汗沤?中外 真假 對(duì)錯(cuò)
1、分論點(diǎn)句子
2、羅列案例
(1)寫1個(gè)案例，主體+處境+做法+結(jié)果
(2)寫2個(gè)案例，主體+做法+結(jié)果，建議一正一反，一古一今，一中一外等，形成對(duì)比，增強(qiáng)文章的說服力。
(3)寫3個(gè)案例，用短句排比，增強(qiáng)文章的層次感、氣勢(shì)。
3、展開分析
從必要性、重要性等方面進(jìn)行解讀，說明分論點(diǎn)的合理性
4、總結(jié)回扣
重申分論點(diǎn)，提出對(duì)策(建議 主體+客體+手段+內(nèi)容+效果)
【例證法示范】
提升治理效能，需堅(jiān)持以人為本【分論點(diǎn)】。以人民為中心的發(fā)展思想是推動(dòng)基層治理提質(zhì)增效的前提【過渡】。為吸引更多年輕人的關(guān)注，新民縣戲曲劇團(tuán)，不斷收集民間故事，將戲曲劇目推陳出新。不僅將戲曲唱進(jìn)了群眾的心坎里，更是吸引了許多群眾的加入，讓戲曲真正扎根在鄉(xiāng)【案例】。新民縣劇團(tuán)之所以能取得成功，是在于它充分尊重鄉(xiāng)村演出市場規(guī)律，堅(jiān)持以民為本，根據(jù)觀眾需求變化及時(shí)調(diào)整。這不僅是文化提質(zhì)的表現(xiàn)，更為治理增效提供了思路。【分析】只有突出群眾主體地位，讓治理過程成為匯聚民智、凝聚民心、服務(wù)民生的過程，才能不斷鞏固黨長期執(zhí)政的群眾根基【觀點(diǎn)】。
結(jié)構(gòu)：分論點(diǎn)+(過渡)+道理+分析+回扣
1、分論點(diǎn)句子(立意)
2、列舉道理
名言警句、古詩詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、政策文件、原理效應(yīng)、社會(huì)現(xiàn)象等;
3、展開分析
從原因、影響，從不同主體、從正反方向
4、總結(jié)回扣
重申分論點(diǎn)，提出對(duì)策
【理證法示范】
遵循文藝自身規(guī)律，提升文化治理能力?！痉终擖c(diǎn)】如何遵循文藝發(fā)展規(guī)律、提升文化治理能力，為文藝發(fā)展指明方向和提供支撐，成為現(xiàn)實(shí)之需和時(shí)代之要?！具^渡句】習(xí)近平總書記指出，“文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活?！薄疽浴课幕钊肷睢⒃嗣?，就有了傳承與發(fā)揚(yáng)的依靠。扎根人民就需要我們結(jié)合群眾需求進(jìn)行創(chuàng)新、挖掘鄉(xiāng)村文化愛好者、培養(yǎng)文化傳承人，才能使得我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得以傳承與發(fā)展?！痉治觥恳虼?，只有遵循文藝自身規(guī)律，扎根基層深入群眾，方能提升文化治理能力，實(shí)現(xiàn)文化的共建共享，做到文化惠民?！究偨Y(jié)回扣】
以上就是申論文章分論點(diǎn)寫作最常用的兩種方法，例證法和理證法。在作文答題時(shí)，要多運(yùn)用不同的論證方法，向閱卷老師盡可能多的展現(xiàn)自己。在平時(shí)也要加強(qiáng)文章寫作的練習(xí)，只有通過點(diǎn)滴積累，熟能生巧，在考場上才能下筆如有神!
