前提型題目是行測(cè)考試中的常見題型，也是借助解題方法比較容易得分的題型。但在分析選項(xiàng)時(shí)，有些同學(xué)容易受到多個(gè)加強(qiáng)項(xiàng)的干擾而找不準(zhǔn)前提。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就帶大家一起來(lái)辨析“前提”與“加強(qiáng)”。我們先來(lái)回顧一下前提型題目的作答思路：
1.題型識(shí)別：題干問(wèn)法中出現(xiàn)“前提”、“假設(shè)”、“必要條件”時(shí)，可以判斷為前提型的題目。
2.解題思路：梳理題干論證，找到論據(jù)和結(jié)論中存在的跳躍性概念，并建立聯(lián)系。
接下來(lái)我們一起來(lái)分析選項(xiàng)中難以區(qū)分的“前提”項(xiàng)與“加強(qiáng)”項(xiàng)。
某縣政府部門工作人員表示：“總的來(lái)說(shuō)，我縣居民的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況比起以前更加嚴(yán)峻了。這種情況十分明顯，因?yàn)槲铱h居民申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助的人數(shù)越來(lái)越多了。”
以上結(jié)論基于的假設(shè)是：
A.金融危機(jī)使得很多下崗工人面臨家庭經(jīng)濟(jì)困難的問(wèn)題
B.許多人不找工作，所以申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助的人就多了
C.盡管有的居民有工作，但是他們?nèi)匀簧暾?qǐng)了最低生活補(bǔ)助
D.是否申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助是判斷一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)是否困難的重要標(biāo)志
【核心解析】D。題干由論據(jù)“申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助的人越來(lái)越多” 得出結(jié)論“家庭經(jīng)濟(jì)困難情況更加嚴(yán)峻”。要使該論證成立，需要在跳躍性概念“申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助”與“家庭經(jīng)濟(jì)困難”之間建立聯(lián)系。
A項(xiàng)通過(guò)舉了“金融危機(jī)使得下崗工人面臨家庭經(jīng)濟(jì)困難”的例子，說(shuō)明我縣居民家庭經(jīng)濟(jì)困難情況確實(shí)更加嚴(yán)峻了，能夠支持結(jié)論，但是并非在跳躍性概念“申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助”與“家庭經(jīng)濟(jì)困難”之間建立聯(lián)系，因此也就不是結(jié)論成立基于的假設(shè);
B項(xiàng)說(shuō)的是申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助人數(shù)變多的原因，并沒(méi)有說(shuō)明家庭經(jīng)濟(jì)是否困難，因此也就不是結(jié)論成立基于的假設(shè);
C項(xiàng)說(shuō)的是部門居民有工作同時(shí)申請(qǐng)了最低生活補(bǔ)助，并沒(méi)有說(shuō)明家庭經(jīng)濟(jì)是否困難，因此也就不是結(jié)論成立基于的假設(shè);
D選項(xiàng)說(shuō)申請(qǐng)補(bǔ)助是判斷經(jīng)濟(jì)困難的重要標(biāo)準(zhǔn)，在跳躍性概念“申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助”與“家庭經(jīng)濟(jì)困難”之間建立聯(lián)系，是必須假設(shè)的。
故答案選D。
對(duì)于這道題目，題干較為清晰，重點(diǎn)在于分析A項(xiàng)和D項(xiàng)。通過(guò)上面的答案解析我們可以看到A項(xiàng)能夠支持結(jié)論成立，但并非在論據(jù)和結(jié)論的跳躍性概念間建立聯(lián)系，也就不是結(jié)論成立基于的假設(shè)，而D項(xiàng)則在兩者間建立聯(lián)系，是必須假設(shè)的。即A是加強(qiáng)項(xiàng)，D是前提項(xiàng)。
通過(guò)這兩個(gè)選項(xiàng)的辨析，我們可以得到：前提項(xiàng)一定能夠起到加強(qiáng)的作用，但加強(qiáng)項(xiàng)未必是前提。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)練習(xí)一道題目。
20世紀(jì)50年代以來(lái)，人類丟棄了多達(dá)10億噸塑料，這種垃圾可能存在數(shù)百年甚至數(shù)千年。近日，一個(gè)科研小組在亞馬遜雨林中發(fā)現(xiàn)一種名為內(nèi)生菌的真菌，它能降解普通的聚氨酯塑料?？蒲腥藛T認(rèn)為利用這種真菌的特性，將有望幫助人類消除塑料垃圾所帶來(lái)的威脅。
科研人員的判斷還需基于以下哪一前提?
A.塑料垃圾是人類活動(dòng)產(chǎn)生的最主要的廢棄物種類
B.內(nèi)生菌在任何條件下都可以很好地分解塑料制品
C.目前絕大多數(shù)塑料垃圾都屬于普通的聚氨酯塑料
D.這種真菌在地球上其他地區(qū)也能正常地存活生長(zhǎng)
【中公解析】C。題干由內(nèi)生菌能降解普通的聚氨酯塑料，推出利用這種真菌的特性，有望幫助人類消除塑料垃圾所帶來(lái)的威脅。A項(xiàng)，塑料垃圾是主要廢棄物，與題干所述無(wú)關(guān);B項(xiàng)，內(nèi)生菌可以分解塑料制品，支持了題干結(jié)論，但不是必須的假設(shè);C項(xiàng)，說(shuō)明大多數(shù)塑料垃圾都屬于普通的聚氨酯塑料，在論據(jù)與結(jié)論之間建立了聯(lián)系，是科研人員判斷基于的前提;D項(xiàng)，真菌能在其他地區(qū)正常存活，也沒(méi)在論據(jù)與結(jié)論之間建立聯(lián)系，不是必須假設(shè)。故本題選C。
通過(guò)這道題目，大家可以更加清楚如何區(qū)分加強(qiáng)項(xiàng)與前提項(xiàng)：建立論據(jù)和結(jié)論跳躍性概念間聯(lián)系的是前提項(xiàng)，僅支持結(jié)論成立的是加強(qiáng)項(xiàng)。如果再遇到前提型題目中多個(gè)選項(xiàng)糾結(jié)時(shí)，一定要嘗試找找跳躍概念，別忘了“能加強(qiáng)的未必是前提項(xiàng)，前提項(xiàng)一定能加強(qiáng)”。
