百年教育，以人為本，立德塑材，唯有思政。為了解決廣大青少年政治意識薄弱、政治理論素養(yǎng)根基差的問題。教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》，指出要大開思政之門、大辦思政之課。并且強調(diào)要充分運用和調(diào)動社會資源與學(xué)校力量為建設(shè)思政大課堂，搭建好平臺，儲備好師資，為推進思政大課堂的建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。
為了更好地落實教育部等部門印發(fā)的大思政課建設(shè)工作方案，提高廣大學(xué)子的政治素養(yǎng)，喚醒血液中的紅色基因。我校準備組織開展以“走進大思政”為主題的宣傳活動，如果校領(lǐng)導(dǎo)要求你來組織此次活動，你會如何開展?
一、目的意義。
開展思政大課堂，旨在提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，樹立堅定的理想信念、增強綜合素質(zhì)，逐步成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、活動重點。
1.明確要求：(1)把道理講深、講透、講活。從“點名課”變成“搶座課”。(2)根據(jù)不同年齡段學(xué)生，進行分段教學(xué)，實現(xiàn)螺旋式上升的效果。
2.宣傳內(nèi)容：馬克思主義理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的百年奮斗歷史、脫貧攻堅戰(zhàn)中一線干部群眾的拼搏奮斗、防控新冠肺炎疫情時舉國上下的共克時艱以及取得成就等。
3.宣傳方式：(1)系統(tǒng)教學(xué)，依托課堂教學(xué)主渠道，政治老師生動有趣系統(tǒng)地講授國家統(tǒng)編教材教學(xué)內(nèi)容。(2)專題教學(xué)，邀請校內(nèi)外專家學(xué)者進行專題授課;班級教學(xué)與“名師大講堂”講座相結(jié)合，保證思政教育課堂的理論性、權(quán)威性。(3)實踐教學(xué)，參觀黨史學(xué)習(xí)的紅色教育基地，讓學(xué)生做志愿者、講解員，從實踐中深入了解歷史，提升政治素養(yǎng)。(4)智慧教學(xué)，將新媒體新技術(shù)引入思政課教學(xué)，共享精品教學(xué)資源，研制系列VR精品課件、創(chuàng)設(shè)虛擬仿真沉浸式教學(xué)體驗，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和公平性。
4.宣傳結(jié)果：通過多種考核方式，檢驗效果：如筆試、答辯、分享等方式，來保障學(xué)習(xí)宣傳的效果，讓思政之花在廣大學(xué)子心中綻放。
