寫(xiě)好應(yīng)用文寫(xiě)作，對(duì)于提升考試成績(jī)極其重要，而應(yīng)用文寫(xiě)作中，各小點(diǎn)的“前置詞”，又是其中的關(guān)鍵。因此，今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家來(lái)分析一下如何寫(xiě)好應(yīng)用文寫(xiě)作的“前置詞”。
【例題1】A市要召開(kāi)打通基層法律服務(wù)最后一公里座談會(huì)，假如你是花湖區(qū)政府辦工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定資料4，撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)交流材料。
要求：內(nèi)容全面、準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，條理清晰，不超過(guò)800字。
【核心分析】
通過(guò)字?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)等關(guān)鍵信息，我們可以判斷出這個(gè)題是我們典型的應(yīng)用文寫(xiě)作題型。在答這類(lèi)題型時(shí)，也應(yīng)該和貫徹執(zhí)行題類(lèi)似，核心從材料中尋找相關(guān)要點(diǎn)，例如這個(gè)題通過(guò)題干信息“經(jīng)驗(yàn)交流材料”可知回到材料找經(jīng)驗(yàn)、做法。但是在最后書(shū)寫(xiě)時(shí)，應(yīng)該將前置詞優(yōu)化，例如：
關(guān)于清明祭掃的倡議書(shū)
開(kāi)頭：······
一、樹(shù)立大局意識(shí)，爭(zhēng)做安全祭掃的踐行者?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
二、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做文明祭掃的傳播者?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
三、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，爭(zhēng)做綠色祭掃的引領(lǐng)者?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
四、發(fā)揮示范作用，爭(zhēng)做移風(fēng)易俗的先行者?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
結(jié)尾……
落款
日期
【例題2】A市調(diào)解中心準(zhǔn)備在官網(wǎng)“工作風(fēng)采”欄目對(duì)“牛哥”調(diào)解工作室進(jìn)行宣傳。請(qǐng)根據(jù)給定材料五，擬寫(xiě)一份宣傳稿。
要求：內(nèi)容全面，針對(duì)性強(qiáng)，層次分明，語(yǔ)言得當(dāng)，不超過(guò)600字。
【核心分析】
此題我們也可以判斷出是一道“應(yīng)用文寫(xiě)作題”，在首先從材料找點(diǎn)后，也應(yīng)該對(duì)每一小點(diǎn)書(shū)寫(xiě)“優(yōu)化版本的前置詞”。例如：
調(diào)解為民：“牛哥”調(diào)解工作室真的牛
開(kāi)頭······
一、“牛哥”們是真心為民的孺子牛?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
二、“牛哥”們是善于總結(jié)的創(chuàng)新牛?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
三、“牛哥”們是寓教于樂(lè)的實(shí)干牛?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
四、“牛哥”們是不斷提升的進(jìn)取牛?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
結(jié)尾……
應(yīng)用文寫(xiě)作申論考試中的分值越來(lái)越高，為了可以得到一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)，我們必須要從“優(yōu)化前置詞”的方向來(lái)努力。
