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    2023國家公務(wù)員面試技巧:計(jì)劃組織巧包裝,清晰邏輯眼前亮

    更新時(shí)間:2024-04-12 10:50:53       發(fā)布時(shí)間:6小時(shí)前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
    [摘要]

    計(jì)劃組織類的題目在歷年的面試考試中常有涉及,但很多同學(xué)在遇到這類題目時(shí)卻很頭疼,沒有辦法與其他人拉開差距,于是每次遇到就


    計(jì)劃組織類的題目在歷年的面試考試中常有涉及,但很多同學(xué)在遇到這類題目時(shí)卻很頭疼,沒有辦法與其他人拉開差距,于是每次遇到就圍繞目的意義,工作重點(diǎn)展開,而工作重點(diǎn)也只能簡單地將對象、方式和內(nèi)容進(jìn)行羅列。長此以往,計(jì)劃組織題越答越?jīng)]有新意,越答越?jīng)]有信心。其實(shí)在作答此類題目時(shí),只要能夠在把握重點(diǎn)的再巧加構(gòu)思,展現(xiàn)清晰邏輯,往往會讓人眼前一亮,備受青睞。

    例題展示

    為了深入開展黨史教育,學(xué)習(xí)黨史知識,你單位準(zhǔn)備組織去紅色景點(diǎn)參觀,領(lǐng)導(dǎo)讓你組織,你認(rèn)為工作的重點(diǎn)是什么?

    1.精準(zhǔn)審題,凸顯個(gè)性。

    2023國家公務(wù)員面試技巧:計(jì)劃組織巧包裝,清晰邏輯眼前亮-19315

    這道題的問法和我們平時(shí)見到的諸如“你會如何組織”的問法略有不同,但是正所謂萬變不離其宗,我們在審題時(shí)需要兼顧問法和題干,既然組織本次活動(dòng)的目的是學(xué)習(xí)黨史,我們在內(nèi)容的設(shè)置上重點(diǎn)圍繞目的展開即可,注意在紅色景點(diǎn)組織的活動(dòng)不宜有太強(qiáng)的娛樂性。題干最后的問法是你認(rèn)為工作重點(diǎn)是什么?我們可以將自己認(rèn)為的每個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)進(jìn)行概述:比如“我認(rèn)為組織好此次活動(dòng)的重點(diǎn)在于:活動(dòng)的準(zhǔn)備要全,參觀的過程要實(shí),后期的學(xué)習(xí)要精等”。

    2.內(nèi)容務(wù)實(shí),重點(diǎn)突出。

    2023國家公務(wù)員面試技巧:計(jì)劃組織巧包裝,清晰邏輯眼前亮-19224

    計(jì)劃組織題切忌追求面面俱到,沒有重點(diǎn),同時(shí)內(nèi)容過于空泛,很難落實(shí)。本題我們在開頭就簡單地表明我們在組織的時(shí)候追求“全,實(shí),精”,在組織的過程中圍繞著三個(gè)點(diǎn)展開就可以了,重點(diǎn)放在參觀的過程中。比如:第一,前期的準(zhǔn)備要全。提前做好活動(dòng)攻略,對接景區(qū)負(fù)責(zé)人,排查安全隱患,聯(lián)系接送車輛,關(guān)注天氣等等,可以簡單地展開。第二,參觀的過程要實(shí)。具體則體現(xiàn)在活動(dòng)的流程能夠緊密圍繞目的展開,如(1)聽取導(dǎo)游講解,追憶紅色經(jīng)典。(2)聆聽紅色故事,記錄動(dòng)人瞬間。(3)重溫入黨誓詞,銘記錚錚誓言。(4)觀看紅色影片,再現(xiàn)歷史場景。(5)分享收獲感受,效果恒遠(yuǎn)持久。在這里通過易于操作的方式將內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)展示,務(wù)實(shí)性就會比較強(qiáng)。第三,后期的學(xué)習(xí)要精。主要體現(xiàn)在活動(dòng)雖然結(jié)束,但是單位的黨史學(xué)習(xí)教育才剛剛開始,后期還是要常態(tài)化組織參觀學(xué)習(xí),定期組織讀書分享等活動(dòng),使影響更加深遠(yuǎn)。

    2023國家公務(wù)員面試技巧:計(jì)劃組織巧包裝,清晰邏輯眼前亮-19256

    3.條理清晰,層次分明。

    在整體的作答上,同學(xué)們還需要有一種整體的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,爭取做到人無我有,人有我精,在大體的活動(dòng)內(nèi)容相似的情況下,如何讓邏輯更加清晰呢?我們可以對內(nèi)容部分進(jìn)行包裝。比如,我們可以將內(nèi)容開展概括為“五個(gè)一”,即聽一次黨史故事、看一場紅色影片、吃一次憶苦思甜飯、做一次分享交流、重溫一次入黨誓詞,然后具體呈現(xiàn)。也可以通過“望聞問切”四個(gè)角度展開。比如:望--參觀紅色遺跡,觀看紅色影片;聞--聽導(dǎo)游和老紅軍講歷史;問--組織“黨史知識知多少”知識問答活動(dòng);切--重溫入黨誓詞,組織分享交流會。通過外在邏輯梳理包裝,將內(nèi)容進(jìn)行有效整合,使得條理清晰、層次分明。

    4、巧妙構(gòu)思,形式新穎。

    活動(dòng)類題目在作答時(shí)兼顧流程的更側(cè)重于活動(dòng)內(nèi)容的展開,針對調(diào)研和宣傳類的題目,也可以進(jìn)行精心構(gòu)思,巧妙設(shè)計(jì)。比如這道題若換成讓做黨史教育宣傳,問重點(diǎn)做好哪幾方面,我們則可以圍繞“四性”展開。(1)針對性-不同行業(yè)、人物群體、對象;(2)廣泛性-自主學(xué)、集中學(xué)、分組學(xué);(3)豐富性-重溫革命基地、看紀(jì)錄片、知識競賽;(4)有效性-效果鞏固、拓展、征文比賽、知識分享、成果測驗(yàn)。通過適合的包裝加工,使得作答邏輯清晰明了,也便于聽者能夠快速捕獲要點(diǎn)。

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