申論是公務(wù)員考試中必考科目之一，其考試的本質(zhì)是“機關(guān)單位工作的基本能力”，即閱讀理解能力、綜合分析能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力等，但是這樣的能力并非單獨考察的，而是進行綜合性的考察。要想做好申論最為重要的便是“聽話”，簡而言之就是要學(xué)會理解題干的信息，也就是命題人的意圖，是審題，接下來MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就“申論審題”細說一番。
例1：請根據(jù)“給定資料1”，談?wù)勲S著時代變遷，“背二歌”內(nèi)涵意義的變化。 (20分)【2019聯(lián)考A卷】
要求：全面、準(zhǔn)確、簡明、有條理;字?jǐn)?shù)不超過200字。
【核心解析】
從題干當(dāng)中得到信息：作答對象是“概括‘背二歌’內(nèi)涵意義的變化”，我們便可以知道這是歸納概括題，即變化有：1.……2.……3.……4.……?！白兓?，一般是將以前和現(xiàn)在的進行比較便可知道有何變化。
而“內(nèi)涵意義”又該如何理解，而且問的還是一首歌的內(nèi)涵意義，那么這個時候我們又該如何理解呢?這時我們就需要結(jié)合實際生活來對這個題目進行理解，比如說對于一首歌，在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們?yōu)槭裁匆ヂ牳杌蛘呤浅?或者說這首歌想給我們傳達的信息是什么?通過這首歌我們又可以感受到作者想要表達的感情又是什么……這是我們結(jié)合實際日常生活來對一首歌所存在的意義等所進行的理解，那么再看一下這道題目的問法——“概括‘背二歌’內(nèi)涵意義的變化”，這里所說的內(nèi)涵意義和我們剛才所結(jié)合實際日常理解的是不是一致的呢?那么這個時候我們就可以帶著這樣的理解去給定資料中找到相關(guān)的信息。但題目還有一個要求就是要“談?wù)勲S著時代的變遷”所發(fā)生的變化，那也就是說，我們需要將“背二歌”內(nèi)涵意義的變化無論是以前還是現(xiàn)在都要寫入答案中。當(dāng)然，對于題干的要求我們也是不可忽略的，但是在要求當(dāng)中并沒有太多特殊性的要求，我們對此也可以不必過多追究，至此，我們才將命題人所想考察的信息全部摸索清楚，現(xiàn)按照題目的要求進行作答即可。
例2：請根據(jù)“給定資料3”，談?wù)勀銓澗€句子“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雖然忙、累、壓力大， 但也是我們無悔的選擇”的理解。(30分)【2020聯(lián)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷】
要求：全面準(zhǔn)確，條理清晰，分析透徹，不超過350字。
【核心解析】
從題干當(dāng)中我們可以知道，這是談對一句話理解的題目，根據(jù)題目問答的方式和我們?nèi)粘５乃伎?，便可得到的作答思路是先談理解再去分析最后再得出結(jié)論，也就符合我們正常思考邏輯：是什么——為什么——怎么辦，即總分總的邏輯。也就是說，從題干的問答上，我們知道作答的方向：需要去找到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作忙、累、壓力大表現(xiàn)在哪些地方?然后再得找：我們無悔的選擇的理由，但是這里的我們到底是誰?為什么又無悔?可是從題干當(dāng)中我們無法得到信息，只能回歸材料中去找。但是在找到這些內(nèi)容之前，我們先看一下要求部分，在要求當(dāng)中說到全面準(zhǔn)確，條理清晰，分析透徹不超過350字，那在這要求當(dāng)中只有一個分析透徹是比較難以理解的，那什么叫分析透徹呢?簡單的來說，就是要透過材料所給的信息，比如問題、案例、數(shù)據(jù)、觀點等，從當(dāng)中去分析為什么講這句話?與題干又有什么樣的一個關(guān)聯(lián)?然后再按要求作答即可。
【總結(jié)】無論任何題，我們都需要將題目內(nèi)容弄清楚，然后才能根據(jù)題目的要求去給定的資料當(dāng)中找到所要的要點，但是在對題目進行理解的過程當(dāng)中，有時我們很難抓得住、很難從字面上、去理解它所反映的內(nèi)容是什么?這個時候我們就可以聯(lián)系實際，結(jié)合自身所知識去理解題目所考查的信息，只有這樣做，才能更好地對題干進行深刻的理解，準(zhǔn)確把握作答對象，才可把題目的內(nèi)容信息更好地找出來，要“聽話”，也只有把題干抓清楚才能更大程度上得到高分。
