公考面試難度逐漸提升，考官對考生的考察更加全面，不再僅是考查考生的基本素養(yǎng)和基本能力，開始側(cè)重對學(xué)生性格、價值觀、精神品質(zhì)的考察，而這些素養(yǎng)的展示需要考生通過多一點點“感性”進行呈現(xiàn)。那么，我們該如何通過“感性”來呈現(xiàn)自己的性格、價值觀、精神品質(zhì)等素養(yǎng)呢?MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)建議大家結(jié)合自身談感受、談經(jīng)歷、談啟示。
一、結(jié)合自身談感受
習(xí)總書記曾經(jīng)說過，青年一代要不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望。請結(jié)合這句話，談?wù)勀銓η嗄甑恼J識和理解。
答案：各位考官，作為一名新時代的青年，我覺得青年一代并不是人們認為的那樣是“毀掉的一代”、“垮掉的一代”、“躺平的一代”，我對青年的認識和理解是三個詞：有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當。
第一個，有理想。北斗團隊、嫦娥團隊、神舟團隊都是以年輕人為主的團隊，他們立志報國，托起了中國航天強國夢。
第二個，有本領(lǐng)。華為天才少年、石墨烯天才曹原、中國航母天才王碩威、中國航空工業(yè)人才洪家光等等。他們用自己的才華和本領(lǐng)展現(xiàn)了中國青年的風(fēng)采。
第三個，有擔(dān)當。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，32萬余支青年突擊隊、550余萬名青年奮戰(zhàn)在醫(yī)療救護、交通物流、項目建設(shè)等抗疫一線，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)作出重大貢獻。
二、結(jié)合自身談經(jīng)歷
熱播電視劇《大山的女兒》中，黃文秀說：“很多人從農(nóng)村走出去，就不想再回去了，但總有人是要回去的，我就是那個要回去的人。”對此，你怎么看?
答案：各位考官，我跟黃文秀一樣，也是從農(nóng)村走出的大學(xué)生，在國家助學(xué)政策和愛心人士的幫助下，我們才能上大學(xué)。我們深知農(nóng)村的苦難，深知農(nóng)民的苦難，也曾經(jīng)歷過這一份苦難，我們對農(nóng)村和農(nóng)民飽含著真情，內(nèi)心都對這片土地愛得深沉，都想回報這片土地、回報自己的家鄉(xiāng)。
三、結(jié)合自身談啟示
據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在很多95后第一份工作的平均在職時間只有7個月，遠遠低于80后、90后群體，成為“閃辭”主力軍。對于這一現(xiàn)象，你怎么看?
答案：作為一名95后，假如我有幸入職公職隊伍，我會做到“干一行愛一行”，在自己平凡的崗位持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷精進。不拋棄、不放棄，并扎根在基層、服務(wù)在基層、奉獻在基層，讓青春無悔。
