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    2024國家公務(wù)員考試面試綜合分析題:找出問題還要解決問題

    更新時(shí)間:2024-03-10 09:13:29       發(fā)布時(shí)間:1天前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
    [摘要]

    公考面試中綜合分析題屬于重點(diǎn)題型,所謂綜合分析就是從整體上把握事物,把事物視為多層次、多方面、多階段相互聯(lián)系的統(tǒng)一體,對


    公考面試中綜合分析題屬于重點(diǎn)題型,所謂綜合分析就是從整體上把握事物,把事物視為多層次、多方面、多階段相互聯(lián)系的統(tǒng)一體,對各部分和各要素進(jìn)行周密地分析,把有內(nèi)在聯(lián)系的要素歸結(jié)起來,從整體上真正認(rèn)識客觀事物。公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中,通過對考生綜合分析能力的考查,可以判斷考生思維是否敏銳、嚴(yán)密,能否系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地分析事物,在紛繁復(fù)雜的事物中找出問題的癥結(jié),較好地完成工作。因此,在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中,對綜合分析問題能力的測試不單單停留在分析問題尋找原因上,往往同時(shí)還伴隨著對解決問題能力的考查。MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)在此進(jìn)行展開講解。

    一、常見問題

    1.事實(shí)不清:對熱點(diǎn)事實(shí)不了解。

    考生對于熱點(diǎn)事實(shí)不清主要體現(xiàn)在:不清楚事件的五個(gè)“W”(what、who、when、where、why)、不熟悉相關(guān)政策、不清楚相關(guān)背景,則導(dǎo)致無法有效作答。

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    2.方法不明:對分析方法掌握不科學(xué)。

    在面試考場中,不少考生在明晰熱點(diǎn)事實(shí)的情況下,常常因?yàn)榉治龇椒ú划?dāng)而表現(xiàn)不佳。考生常常因?yàn)楣铝?、局部、靜止、片面地看問題導(dǎo)致答題有失偏頗,得分不高。

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    3.觀點(diǎn)不當(dāng):觀點(diǎn)偏激。

    在面試考場中,考生因?yàn)樯鐣啔v不足,在觀點(diǎn)上常常會栽大跟頭。主要體現(xiàn)在:一,觀點(diǎn)偏激,有點(diǎn)憤青的感覺,這主要發(fā)生在對于社會丑惡現(xiàn)象的批判上;二,觀點(diǎn)劍走偏鋒、與主流觀點(diǎn)存在重大偏差,這主要發(fā)生在存在爭議的熱點(diǎn)試題中;三,觀點(diǎn)錯誤,不能有效反映試題本身的主旨,這主要是對熱點(diǎn)本身的錯誤理解導(dǎo)致的,常常出現(xiàn)在一些難度較大、存在不少陷阱的試題中。

    4.素材不足:無話可說。

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    素材就是答題的血肉,沒有血肉做支撐的答案是難有亮點(diǎn)的。部分考生往往苦惱于無話可說,沒有名言警句鋪墊,沒有鮮明事例論證,沒有規(guī)范語言支撐,甚至無法尋找合適的語言組織答案。這些都是考生缺乏素材的表現(xiàn)。特別是在作答觀點(diǎn)理解類、漫畫類試題時(shí),素材顯得更為重要。

    5.內(nèi)功不深:缺乏理論基礎(chǔ)。

    對于考生來說,內(nèi)功不夠深是一個(gè)普遍的問題。內(nèi)功不深造成問題看得不透、談得不深,始終做表面文章??疾榭忌鷥?nèi)功的綜合分析題主要集中在社會熱點(diǎn)類、觀點(diǎn)理解類、政策理解類試題中。

    二、兩大思維助解綜合分析題

    (1)辯證思維

    從綜合分析題目考查的重點(diǎn)和意圖來看,主要是看考生能否全面地看問題。辯證唯物主義認(rèn)為,全面地觀點(diǎn)是辯證法的主要觀點(diǎn)。因此,辯證思維是作答綜合分析題目的最重要思維。辯證法強(qiáng)調(diào)要分清主次矛盾和矛盾的主要方面和次要方面,抓住事物的主要矛盾和看事物的主要方面,看主流。

    (2)發(fā)散思維

    從綜合分析題的評分來看,要求廣大考生多角度、多方面、多層次、多視點(diǎn)地看問題,多多益善。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,視角不一樣,答題的思路不一樣,這就形成了具有自己思考的個(gè)性化解讀,突出了自身特色,形成了比較優(yōu)勢,加重了勝出的砝碼。

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