在申論考試中，無論是國考、省考還是選調(diào)等，公文寫作基本都是必考題型?？忌鷤儗τ诠牡母杏X很多都是又愛又恨。愛它不必像大作文一樣考驗素材積累文學(xué)素養(yǎng)，大部分是抄材料不用自己編寫擴充太多，恨它類型文種紛繁復(fù)雜，記不住格式，把握不準(zhǔn)語言風(fēng)格等。事實上，公文寫作是有規(guī)則可循的，并不是想象中那么神秘。只要掌握了方法和技巧，并靈活掌握到題目文種的使用場景，結(jié)合實際，就能夠信手拈來。
一、公文寫作之格式
大家或許頭疼格式，因為看到很多政府公文要求特別詳細(xì)，什么紅頭文件，表頭，發(fā)文單位，抄送單位，文件編號，附件附錄等等十余種。其實，真正站上考場，拿到考卷，要求寫在答題紙上的申論公文的格式其實并沒有多么復(fù)雜。就算是寫全了，也就是五個部分：標(biāo)題、稱謂、開頭、正文、落款與日期。大家唯一需要思考的，就是什么情況下寫全格式，什么情況下不用寫全，哪些需要特別注意必須有稱謂，哪些需要有落款等。接下來就給大家做一個總結(jié)：
(一)全格式的情況：信函、宣傳稿、倡議書、通知、公開信等;
(二)不必落款的情況：講話稿、講解稿、宣傳稿、發(fā)言稿、廣播稿、開幕詞等;
(三)不必稱謂或落款的情況：報告，總結(jié)類別中，尤其未告知需要呈送的收件單位和發(fā)文單位的時候，如調(diào)研報告，會議紀(jì)要，簡報等。
二、公文寫作之評分標(biāo)準(zhǔn)：要點分+格式分+邏輯分+(語言分)
(一)要點分：類比歸納概括。要圍繞目的找尋要點，找全找準(zhǔn)，其本質(zhì)上就是對材料核心信息提取。
(二)格式分：標(biāo)題+(稱謂)+主體總分總/總分+(落款)
1.標(biāo)題：標(biāo)題分兩種情況，一種是公式標(biāo)題——關(guān)于+核心主題+文種;另一種是直接點明主旨，也就是自擬標(biāo)題。
2.稱謂：就是文種的主送機關(guān)，簡而言之，寫給誰的，這需要注意題干對象、場景。例如場景是座談會，文種寫發(fā)言稿，那么稱謂就是座談會下面聽你講話的對象，一般是各位領(lǐng)導(dǎo)，同事等。
3.正文開頭：開頭的目的是引出話題，這里我們可以采取抄題干目的，或者提煉材料前幾段里總起性背景，問題，政策，并適當(dāng)結(jié)合生活實際。
4.正文主體：這是文章的主要采分點，要圍繞目的羅列要點，適當(dāng)分層分條表述，注意邏輯性，一般采取“序號+核心關(guān)鍵詞+具體展開”表達(dá)。
5.正文結(jié)尾：可選擇抄材料總結(jié)性表述，簡單總結(jié)收束即可
6落款和日期：落款的單位與日期在文章右下角，各自獨立成行，單位在上日期在下，**單位、**年**月**日
(三)邏輯分
公文寫作的邏輯是要重點關(guān)注的，邏輯通暢會對文章的得分有較大幫助。大家可以依據(jù)題干邏輯布局正文內(nèi)容，或依據(jù)材料隱含層次，一般材料邏輯可作為正文邏輯;也可以依據(jù)要點的內(nèi)在邏輯，適當(dāng)合并整合。
(四)語言分
語言方面，要求考生們依據(jù)文種的使用場景來適當(dāng)貼合實際，如宣傳號召類，語言就需要體現(xiàn)出呼吁號召，催人奮進的意思，如寫面向村民的公開信，則要注意語言通俗易懂，并貼合百姓，回應(yīng)關(guān)切。所以，盡量采取“核心+展開”形式表述且尊重語言基本順序，簡潔清晰。
