小括句作為申論考試的重難點(diǎn)，同學(xué)們常?？嘤谔釤捫±ň洳粔驕?zhǔn)確、不夠精練，更有甚者無從下手，導(dǎo)致答案呈現(xiàn)不夠工整，丟掉部分分值?，F(xiàn)在MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就從小括句的定義、時(shí)機(jī)、方法等梳理“小括句”知識點(diǎn)，以期為同學(xué)們的分?jǐn)?shù)添磚加瓦。
一、定義
“小括句”叫法各有不同，“小概句”、“關(guān)鍵詞前置”、“二次概括”……都屬于同樣的知識點(diǎn)。名稱雖然豐富，但核心意思卻一致，都是對申論題目中具體要點(diǎn)的總結(jié)提煉。
二、要求
我們強(qiáng)調(diào)同學(xué)們在做題過程中，“小括句”能寫盡寫，但“小括句”并不是每個(gè)題目都強(qiáng)制要寫，除非出現(xiàn)了下述幾種特殊情況。
1.特殊要求：當(dāng)題干要求出現(xiàn)了“觀點(diǎn)明確”、“邏輯清晰”、“思路清晰”、“分類合理”、“概括性強(qiáng)”等特殊要求時(shí)，必須提煉小括句。
2.材料邏輯：當(dāng)材料邏輯清晰地呈現(xiàn)出總分、總分總、并列時(shí)，一般我們要遵從材料邏輯提煉小括句。
3.題干描述：當(dāng)題干描述時(shí)出現(xiàn)了“種類”意味的詞句，暗示題目答案需要合理分類，并將分類依據(jù)前置作為小括句。
三、思路
(一)核心要點(diǎn)前置：
例如：歸納解決垃圾分類難題這道題目中，材料中的表述為：L區(qū)通過電子宣傳頁、微信公眾號等方式向周邊商戶宣傳推廣垃圾分類知識、技巧，提升環(huán)保意識。顯然，題目中的案例能夠有效促進(jìn)垃圾分類，于是我們可以提煉借鑒其核心做法，整理成工整答案：宣傳推廣。通過電子宣傳頁、微信公眾號等方式向周邊商戶宣傳推廣垃圾分類知識、技巧，提升環(huán)保意識。
(二)分類依據(jù)前置：小括句來源之二便是將具體要點(diǎn)的分類依據(jù)前置成為小括句，達(dá)成對具體要點(diǎn)的答案總結(jié)作用。
(三)綜合概括：
1.上位詞概括：選擇具體要求概念上外延更廣的詞語對其進(jìn)行綜合概括。
例：開設(shè)公交線路、修復(fù)道路、規(guī)劃停車場…可提煉為完善交通設(shè)施規(guī)劃。
2. 高頻詞概括：選擇具體要點(diǎn)中反復(fù)出現(xiàn)的詞句進(jìn)行概括。
例：管理經(jīng)費(fèi)不足以支撐基層設(shè)施建設(shè);日常管護(hù)經(jīng)費(fèi)缺乏可提煉為經(jīng)費(fèi)不足。
3.總結(jié)詞概括：從首句、尾句、過渡句中去提煉總述的目的、效果等進(jìn)行綜合概括。
例：為了更好化解矛盾糾紛，警方打造了“百商聯(lián)勤”“商居聯(lián)盟”等品牌機(jī)制;成立老黨員工作室，將景區(qū)的矛盾糾紛化解萌芽狀態(tài)。可提煉為：化解矛盾糾紛。打造“百商聯(lián)勤”“商居聯(lián)盟”等品牌機(jī)制;成立老黨員工作室，調(diào)解居民商戶糾紛。
4.提示詞概括：要點(diǎn)出處前后會有提示性詞句可以采用其概括要點(diǎn)。
例：“以前出門，晴天一腳土，雨天一腳泥?！笨状鬆攲Ω脑烨暗男^(qū)記憶猶新，“樓下沒有主路，密密麻麻都是配建的小房。樓間只有2米寬的路，消防車都進(jìn)不來?！碧焐想娋€交錯(cuò)，地上棚屋層疊，樓上墻窗斑駁——集寧區(qū)朱副區(qū)長向記者展示的小區(qū)舊照更為震撼。而眼前的小區(qū)，寬闊的主路、新劃的車位整齊排開、墻面素凈、鋁窗透亮。
老舊小區(qū)改造的不只有“面子”，更有“里子”。如今，下水道已經(jīng)翻新完畢，紅磚房小區(qū)外立面保溫層工程正在實(shí)施?！拔覀?月份開始改造，預(yù)計(jì)8月底就能完工?！备脑旆酱碚f。
提示詞：面子、里子
面子改造：完善道路、墻面、窗戶等設(shè)施，規(guī)劃停車位。
里子改造：翻新下水道，實(shí)施保溫層工程。
5.政治素養(yǎng)詞語概括：根據(jù)同學(xué)們的政治熱點(diǎn)知識的積累，選擇最合適最貼切的詞句加以概括。
例：在歸納概括浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四則運(yùn)算一題中，材料中談及浙江關(guān)停高污染的工廠，淘汰低效的生產(chǎn)企業(yè)等，我們可以提煉為：減指去產(chǎn)能。有序關(guān)停淘汰落后、低效過剩產(chǎn)能，整治臟亂差小作坊。
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