習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調(diào)，“教育興則國家興，教育強則國家強。建設(shè)教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。堅持改革創(chuàng)新，推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)，提高思想政治課的針對性和吸引力”。
習近平總書記強調(diào)，“堅持改革創(chuàng)新，推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)，提高思想政治課的針對性和吸引力”。談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
1.解釋含義，點明主旨。
習近平總書記的講話充分體現(xiàn)出中央對思想政治教育的高度重視，在為思想政治教育指明了方向的同時也給出了具體的要求，有助于更好的指導(dǎo)大中小學思想政治教育的開展。
2.圍繞道理，談重要性。
思想政治教育是育人鑄魂的關(guān)鍵性工程，事關(guān)國家未來的發(fā)展和意識形態(tài)的主導(dǎo)問題，只有不斷改革創(chuàng)新，一體化建設(shè)才能形成體系化的教育效果，只有提升針對性和吸引力才能解決青少年面臨的現(xiàn)實問題，調(diào)動學生積極接受思想政治教育的積極性。
長期以來，我們將思想政治教育作為各學段的必修課程，在育人鑄魂上起到了很好的引領(lǐng)作用，但各學段的思想政治課程相對獨立，不能起到很好的系統(tǒng)化銜接，甚至一些學校和學生認為思想政治課程不重要，作為副科對待，專職師資缺乏，授課形式枯燥單一，極大的影響了學生對思想政治課程的興趣，導(dǎo)致一些學生被外來錯誤思潮影響，樹立了錯誤的人生觀、價值觀、世界觀。因此進行思想政治課程改革，實現(xiàn)課程一體化、針對性、有吸引力就成為守住思想意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)的關(guān)鍵一環(huán)。
3.結(jié)合實際，提出對策。
因此，積極順應(yīng)時代發(fā)展需要，做好思想政治課的改革，落實習近平總書記的要求，就需要我們準確把握規(guī)律，積極創(chuàng)新。
首先，充分把握好各學段學生思想政治教育的差異性與銜接性。針對青少年成長不同階段的認知水平和接受特點，在教學內(nèi)容設(shè)計合理布局，循序漸進，逐步培養(yǎng)孩子的家國意識、責任意識、政治認同等;
其次，要注重根據(jù)學生特點和學生面臨的現(xiàn)實問題，積極進行課程創(chuàng)新。充分利用生動形象的講故事、紅色觀影、做游戲、情景體驗、知識研討等教學方式，讓學生在寓教于樂中，明事理、悟真理，同時統(tǒng)籌用好青少年喜愛的“三微一端”等新媒體優(yōu)勢，調(diào)動青少年自覺進行思想政治學習的積極性，增強思想政治教育的活力。逐步增強對社會主義的認同感和責任感，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
最后，積極與時代的發(fā)展同步，做好思想政治教師隊伍建設(shè)。各校要積極培養(yǎng)、招聘專職思想政治教師，提升對思想政治課程的思想認知，定期進行思想政治教育教學研討，分享優(yōu)秀案例，傳遞最新方法，研究最新問題，拿出科學方法，進行一步提升課程的針對性和吸引力。
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