金秋已至，同樣到來的還有2024國考備考學習，今天MVP學習網(wǎng)給大家?guī)硪粋€國考?？碱}型——前提型的解題技巧，讓大家提前感受一下學習帶來的“涼爽”。
說到前提型題目，很多同學都很疑惑，經(jīng)常在做題的時候和加強型題目混淆，最后選擇的時候往往選擇錯誤，那我們在做前提型時需要注意些什么呢?第一，先通過題目問法判斷，如包含“前提”“假設”字眼的就屬于前提型題目;第二找到論據(jù)和結論，弄清論據(jù)和結論之間的概念是否存在跳躍的關系，接著運用“搭橋法”也就是建立兩個跳躍概念的聯(lián)系即可找到相應的正確選項。
那如何判斷論據(jù)到結論之間存在跳躍的概念呢?“搭橋法”是如何建立兩者的聯(lián)系呢?我們通過接下來的小例子來練習一下。
例：李明喜歡看書，因此李明很博學。
問：以下哪個選項是結論成立的前提?
A.李明還喜歡看報刊、雜志，瀏覽網(wǎng)頁
B.喜歡看書的都很博學
在這道例題中，題目的論據(jù)是“李明喜歡看書”，結論是“李明很博學”，那論據(jù)到結論之間就存在跳躍的概念，即“喜歡看書”和“很博學”。接著我們使用搭橋法，就需要建立這兩個跳躍概念的聯(lián)系，“喜歡看書都很博學”，因此正確選項就是B。A選項在一定程度上可以起到加強的作用，但是它沒有建立論據(jù)到結論的概念間跳躍的關系，所以就不能選。
通過這道簡單的例題，同學們應該知道如何使用“搭橋法”了吧，那接下來我們來實戰(zhàn)一下。
【例】不同的讀者在閱讀時，會對文章進行不同的加工編碼，一種是瀏覽，從文章中收集觀點和信息，使知識作為獨立的單元輸入大腦，稱為線性策略;一種是做筆記，在閱讀時會構建一個層次清晰的架構，就像用信息積木搭建了一個“金字塔”，稱為結構策略。做筆記能夠對文章的主要內容進行標注，因此與單純地瀏覽相比，做筆記能夠取得更優(yōu)的閱讀效果。
要使上述論證成立，還需基于以下哪一前提?
A.用瀏覽的方式進行閱讀屬于知識加工的線性策略
B.閱讀效果的好壞取決于能否在閱讀時抓住要點
C.做筆記涉及了更加復雜的認知加工過程
D.與線性策略相比，結構策略能夠讓學習提升速度
【核心解析】B。題干論據(jù)：做筆記能夠對文章的主要內容進行標注。題干論點：與單純地瀏覽相比，做筆記能夠取得更優(yōu)的閱讀效果。題干在“對文章的主要內容進行標注”和“取得更優(yōu)的閱讀效果”之間存在跳躍，所需前提應能在二者之間建立聯(lián)系。A項，指出用瀏覽的方式閱讀屬于知識加工的線性策略，與題干論證無關，不是題干論證基于的前提。B項，指出閱讀效果的好壞取決于能否在閱讀時抓住要點，在論據(jù)和論點之間建立了聯(lián)系，是題干論證基于的前提。C項，指出做筆記涉及更加復雜的認知加工過程，與題干論證無關，不是題干論證基于的前提。D項，指出結構策略能夠讓學習提升速度，說明與單純地瀏覽相比，做筆記的學習速度更快，不涉及閱讀效果，與題干論證無關，不是題干論證基于的前提。故本題選B。
MVP學習網(wǎng)希望通過這兩道題讓同學們對于前提型題目有個更加清晰的認識，在做題中學會使用“搭橋法”快速尋找前提，選出正確答案。學以致用，接下來我們一起刷題去提升吧。
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