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    2024國家公務員考試行測常識判斷知識點——供給側(cè)結(jié)構性改革

    更新時間:2024-03-08 09:10:44       發(fā)布時間:3天前        作者:MVP學習網(wǎng)       熱度: 0       
    [摘要]

    在行測常識判斷部分,政治理論相關知識涉及的頻率偏高,需要我們重點把握。下面MVP學習網(wǎng)就政治理論當中供給側(cè)結(jié)構性改革部分


    在行測常識判斷部分,政治理論相關知識涉及的頻率偏高,需要我們重點把握。下面MVP學習網(wǎng)就政治理論當中供給側(cè)結(jié)構性改革部分進行分解,期望對大家有所幫助。

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    一、供給側(cè)結(jié)構性改革解讀

    2024國家公務員考試行測常識判斷知識點——供給側(cè)結(jié)構性改革-19210

    (一)什么是供給側(cè)結(jié)構性改革?

    關于供給側(cè)結(jié)構性改革是什么我們可以從以下兩個角度來把握。

    其一,什么是供給側(cè)?

    2024國家公務員考試行測常識判斷知識點——供給側(cè)結(jié)構性改革-19279

    供給側(cè)就是供給方面的意思,它是相對于需求側(cè)而言的,供給側(cè)主要涉及哪些方面呢?主要有勞動力、土地、資本、技術勞動、創(chuàng)新等要素,而需求側(cè)主要涉及哪些呢?主要投資、消費、出口。以往提到經(jīng)濟增長,大家就會想到擴大內(nèi)需,這屬于需求側(cè)的刺激;而現(xiàn)在需要轉(zhuǎn)變思路,對供給側(cè)生產(chǎn)要素進行改革。

    2024國家公務員考試行測常識判斷知識點——供給側(cè)結(jié)構性改革-19372

    其二,什么是供給側(cè)結(jié)構性改革?

    通俗來說就是在供給方面的改革。具體而言就是用改革的辦法推進供給方面結(jié)構調(diào)整,從而減少無效低端供給,擴大有效和中高端供給,進而更好滿足廣大人民群眾的需要,促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。

    簡單而言,就是用改革的辦法推進供給側(cè)結(jié)構性調(diào)整,使得供給與需求相匹配,促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

    (二)為什么要供給側(cè)結(jié)構性改革?

    主要原因在于,當前經(jīng)濟發(fā)展過程當中供需關系正面臨著嚴重的結(jié)構性失衡、供需錯位現(xiàn)象。這主要體現(xiàn)在中國的供給側(cè)配置效率相對較低,導致中低端產(chǎn)品供給過剩,高端產(chǎn)品供給不足,無法滿足人民美好生活的需求。因此,我們需要從供給側(cè)入手進行結(jié)構性改革,以緩解經(jīng)濟發(fā)展過程當中出現(xiàn)的供需錯位,從而為經(jīng)濟發(fā)展尋求新動力。

    相反,如果我們不及時進行供給側(cè)結(jié)構性改革,那么存在于經(jīng)濟領域的供需錯位問題就長期得不到解決,這勢必影響中國經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展,進而影響社會穩(wěn)定,影響現(xiàn)代化建設。

    (三)如何深化供給側(cè)結(jié)構性改革?

    1.堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先。

    “質(zhì)量第一”即強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量,而非速度,著重提升經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。當然注重質(zhì)量,不講效率也不行?!靶б鎯?yōu)先”注意強調(diào)的效益,不僅僅包括效率,而且要注重對社會其他方面的影響,比如說環(huán)境,人民生活等。通過這句話我們也可以看出當前經(jīng)濟發(fā)展的轉(zhuǎn)向,更加注重質(zhì)量。

    2.推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革。

    質(zhì)量變革包含了產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)質(zhì)量和生活質(zhì)量的不斷提升,而質(zhì)量變革的關鍵是提升生產(chǎn)質(zhì)量,增加有效供給,減少無效供給,從而解決供給結(jié)構性失衡問題。

    當然如果只有質(zhì)量不講效率也是不行的,經(jīng)濟依然不能平穩(wěn)發(fā)展,所以在注重質(zhì)量變革的同時我們還需要注重效率變革。這里需要注意,效率變革不能簡單地從投入、產(chǎn)出層面來理解效率,這個是片面的,這里的效率應當以供給側(cè)結(jié)構性改革為基本視角,把生產(chǎn)效率與市場效率、協(xié)調(diào)效率等統(tǒng)籌起來。

    那么怎樣提高效率,如何促進效率變革呢?依靠傳統(tǒng)的動力是不行的,這就需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展的動力,即動力變革。例如,在經(jīng)濟發(fā)展方面,融入新的要素,像互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術,讓經(jīng)濟增長由要素驅(qū)動向科技、創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變,這是促進效率變革和經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的關鍵。

    二、小測試

    【試題演練】(單選)貫徹新發(fā)展理念,建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,必須堅持質(zhì)量第一、( )優(yōu)先,以供給側(cè)結(jié)構性改革為主線。

    A.數(shù)量 B.質(zhì)量 C.效率 D.效益

    【中公解析】答案選D。習近平總書記指出,建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系是跨越關口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標。必須堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先,以供給側(cè)結(jié)構性改革為主線,推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革,提高全要素生產(chǎn)率。故本題答案為D。

    【考點點撥】本題考查的知識點主要是政治理論中供給側(cè)結(jié)構性改革的措施問題,屬于記憶型知識點。由于此處需要記憶的知識點比較多,大家備考時,切勿遺漏部分識記性知識點。除了記住質(zhì)量第一、效益優(yōu)先之外,更要注重理解三個變革分別指的是什么,以及為什么要變革。

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