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歸納概括題在申論考試中屬于高頻考點(diǎn)，在申論備考中也會(huì)是最基本的考察能力。因此，MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)建議各位考生在學(xué)習(xí)中重視此題型的同時(shí)，也注意提升概括能力，打好基礎(chǔ)。
一、什么是歸納概括?
1.字面意思
歸納：歸類、分類
概括：總結(jié)、找共同點(diǎn)
2.考綱要求
要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
二、歸納概括題干如何看?
1.基本信息：題型，材料范圍，字?jǐn)?shù)，問(wèn)數(shù)
2.對(duì)象：基礎(chǔ)對(duì)象：?jiǎn)栴}，原因，影響，做法
創(chuàng)新性對(duì)象：變化、新變化、特點(diǎn)等——通過(guò)舉例子的方式，找到基礎(chǔ)對(duì)象，圍繞基礎(chǔ)對(duì)象找點(diǎn)
3.限制詞：主體，范疇
4.特殊要求：總結(jié)有深度，恰當(dāng)概括——提煉小標(biāo)題
三、如何尋找要點(diǎn)?
1.直接概括：依據(jù)問(wèn)題詞、原因詞、影響詞、對(duì)策詞、高頻詞、高檔詞等
2.綜合概括：無(wú)法從給定資料中找到答題的所有要點(diǎn)，通常需要對(duì)材料給定的關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，抓本質(zhì)，去掉個(gè)性找共性，總結(jié)提煉，整合要點(diǎn)。
四、如何整合要點(diǎn)？
1.題干的關(guān)鍵詞會(huì)提示如何分類。
例：題干提示：
為進(jìn)一步提高 M市公共自行車管理服務(wù)水平，中心擬廣泛聽(tīng)取社會(huì)各方面的意見(jiàn)。請(qǐng)你根據(jù)材料 3 中網(wǎng)友的評(píng)論，概括本市 公共自行車使用和管理方面存在的問(wèn)題。 創(chuàng)新和發(fā)展
本市公共自行車使用方面的問(wèn)題有：12345
本市公共自行車管理方面的問(wèn)題有：12345
2.材料暗示：尋找材料的總括句?！偡株P(guān)系
3.內(nèi)容分類：同義法、同主體法、同范疇法、高頻詞、高檔詞等符合題干要求的表述。
(1)同義法:將意義相同或語(yǔ)義色彩相近的要點(diǎn)進(jìn)行合并.
例子：
①小微企業(yè)工人工資不斷上漲;
②小微企業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地費(fèi)用不斷上升;
③小微企業(yè)原材料采購(gòu)費(fèi)價(jià)格提高。
書(shū)寫——小微企業(yè)成本高。工人工資，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地費(fèi)用，原材料采購(gòu)費(fèi)價(jià)格提高。
(2)同范疇法：將相同范圍的要點(diǎn)進(jìn)行合并。
常見(jiàn)范疇：
①層面
思想：認(rèn)識(shí)、意識(shí)、理念、價(jià)值觀
制度：法律、法規(guī)、體制機(jī)制……
管理：人才——素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、匱乏
技術(shù)——信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)更新
經(jīng)濟(jì)——資金、稅收、價(jià)格
行政——監(jiān)督、獎(jiǎng)懲、指導(dǎo)、服務(wù)
②五大領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)
③范疇分類
邏輯范疇：原因、影響等
原因——主要、次要;主觀、客觀;直接、間接;自然、人為……
影響——主要、次要;積極、消極;短期、長(zhǎng)期……
時(shí)間范疇：過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)
空間范疇：國(guó)內(nèi)、國(guó)外;本地、外地;城、鄉(xiāng)……
(3)同主體法：按照要點(diǎn)呈現(xiàn)的主體進(jìn)行合并分類。
微觀：個(gè)人(擁有一定利益的小部分群體—學(xué)生、農(nóng)民工、教師、官員……)、家庭
中觀：企業(yè)、單位、學(xué)校、工會(huì)、協(xié)會(huì)、媒體
宏觀：政府、國(guó)家、民族、國(guó)際.
五、如何進(jìn)行要點(diǎn)書(shū)寫?
總分：總括句+具體要點(diǎn)
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