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樸素邏輯題目在最近幾年行測(cè)考試中都有出現(xiàn)，應(yīng)該作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。其中半真半假型題目的考試頻率及考試難度都是比較高的。所謂半真半假型，一般指的是題干中每人說(shuō)了兩句話，其中有一句為真，一句為假的題型。對(duì)于這類題目，我們常用的方法是假設(shè)法和代入排除法，但是這兩種方法在解題時(shí)比較費(fèi)時(shí)間，今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)給大家介紹一個(gè)小技巧，即如果題干中某個(gè)人的一句話中的元素涉及另一個(gè)人兩句話中的元素，那么這句話一定是假的。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)解，那就讓我們通過(guò)兩道例題來(lái)感受一下吧。
已知：紅、黃、藍(lán)三個(gè)球放入三個(gè)柜子，有三位同學(xué)猜球，他們的對(duì)話如下：
情情說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜?！?/p>
可可說(shuō)：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜?！?/p>
安安說(shuō)：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜?！?/p>
老師告訴她們，每人都只猜對(duì)了一半。
請(qǐng)問(wèn)，紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里?
A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜
B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜
D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
【核心解析】D。這道題是典型的半真半假題目，每人說(shuō)了兩句話，一真一假。通過(guò)分析題干我們發(fā)現(xiàn)，情情的第一句話“紅球在最上層的抽屜”包含兩個(gè)元素“紅球”和“最上層抽屜”，這兩個(gè)元素在可可的兩句話中分別出現(xiàn)了，那么情情的第一句話一定為假。因?yàn)槿绻鼮檎妫簿褪恰凹t球在最上層的抽屜”，那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)可可的兩句話，“紅球在中間抽屜”“黃球在最上層的抽屜”都為假，與我們題干的“每人都只猜對(duì)了一半”矛盾。所以情情的第一句話不能為真，只能為假。既然情情的第一句話為假，那么第二句“黃球在中間抽屜”為真，選項(xiàng)中黃球在中間的只有D選項(xiàng)，所以該題選D。
某單位正在舉辦歌詠比賽，評(píng)委在宣布比賽結(jié)果前，讓五個(gè)部門的主管來(lái)預(yù)測(cè)結(jié)果，每個(gè)人都給出了兩個(gè)預(yù)測(cè)，回答如下：
甲：財(cái)務(wù)部是第二名，技術(shù)部是第三名。
乙：人事部是第四名，后勤部是第二名。
丙：人事部是第一名，規(guī)劃部是第五名。
?。阂?guī)劃部是第四名，后勤部是第三名。
戊：技術(shù)部是第二名，財(cái)務(wù)部是第五名。
評(píng)委說(shuō)：“五個(gè)主管都只猜對(duì)了一半。”據(jù)此，可以推出。
A.后勤部第一名，技術(shù)部第二名，人事部第三名，財(cái)務(wù)部第四名，規(guī)劃部第五名
B.技術(shù)部第一名，規(guī)劃部第二名，人事部第三名。后勤部第四名，財(cái)務(wù)部第五名
C.人事部第一名，后勤部第二名，技術(shù)部第三名，規(guī)劃部第四名，財(cái)務(wù)部第五名
D.財(cái)務(wù)部第一名，后勤部第二名，技術(shù)部第三名，人事部第四名，規(guī)劃部第五名
【核心解析】C。分析題干信息我們發(fā)現(xiàn)，甲的第一句話包含兩個(gè)元素“財(cái)務(wù)部”和“第二名”，這兩個(gè)元素在戊的兩句話里分別出現(xiàn)了，所以這句話肯定為假，那么甲的第二句“技術(shù)部是第三名”為真，排除A、B。既然技術(shù)部是第三，那么丁說(shuō)“后勤部是第三名”就為假，則丁的第一句“規(guī)劃部是第四名”為真，答案為C。
相信通過(guò)這兩道例題同學(xué)們也看出來(lái)了，今天所講的這種技巧在解決半真半假型題目時(shí)的確能夠幫我們節(jié)省不少時(shí)間，并且這種技巧使用起來(lái)也很簡(jiǎn)單。掌握這種技巧之后，半真半假型題目不僅不會(huì)成為我們的“攔路虎”，反而會(huì)成為我們攻克行測(cè)的“助推器”。
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