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考生們都知道在行測(cè)考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)的分量有多重自是不必多說(shuō)，言語(yǔ)理解與表達(dá)是由多種題型構(gòu)成的，其中有一種小題型叫做推斷下文題，這類(lèi)題目一般是給了文段以后問(wèn)你接下來(lái)作者最可能講什么，因?yàn)槌霈F(xiàn)頻率高，題目難度不大，甚至近年來(lái)題量有所增加成為了我們的得分關(guān)鍵。不過(guò)看起來(lái)整體難度不大的推斷下文題，依然有許多考生栽了跟頭，選錯(cuò)答案，錯(cuò)失得分。究其原因還是沒(méi)有正確掌握這類(lèi)題目的做題技巧，那么如何才能更加準(zhǔn)確且快速的選出正確答案呢?下面跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)一起來(lái)探索學(xué)習(xí)吧!
一、行文整體要注意，從頭到尾得一致
推斷下文題顧名思義就是從已知題干推出下文要說(shuō)的內(nèi)容，解題關(guān)鍵就在于把握整個(gè)文段論述內(nèi)容的基礎(chǔ)之上進(jìn)行推測(cè)，主要考察的就是考生對(duì)作者思想的正確領(lǐng)悟，這就要求我們還得從題干的整體入手，掌握行文大意，了解核心話(huà)題，從而保證行文的前后統(tǒng)一，話(huà)題一致，這樣才能為我們后續(xù)解題奠定基礎(chǔ)，在了解大意的時(shí)候我們可以多關(guān)注一些標(biāo)志性詞語(yǔ)，如轉(zhuǎn)折詞，因果詞，總結(jié)詞，假設(shè)詞等從而找到文段的側(cè)重點(diǎn)。
二、尾句提示是核心，找準(zhǔn)關(guān)鍵得仔細(xì)
想要做對(duì)推斷下文題，除了整體把控之外我們也可以重點(diǎn)關(guān)注一下文段落腳點(diǎn)尾句的內(nèi)容，它對(duì)于整段題干起到了提示的作用，這個(gè)小技巧可以幫助我們解決大多數(shù)的推斷類(lèi)題目。
針對(duì)于尾句提示，一般可以分為四種常見(jiàn)情況：
(一)尾句提出一個(gè)新的話(huà)題/對(duì)象：后文一般是承接尾句話(huà)題，對(duì)象做具體的闡述介紹;
(二)尾句提出了一個(gè)問(wèn)題：后文便是針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的分析或者解決;
(三)尾句提出一個(gè)新的觀點(diǎn)：后文便是圍繞這個(gè)觀點(diǎn)論證，如舉例子;
(四)尾句提出作者的傾向：后文便是保持傾向的一致。
三、善用排除很必需，選準(zhǔn)答案來(lái)解題
做推斷下文題，不止要了解行文掌握尾句，還得善于對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析排除，找出準(zhǔn)確答案：
(1)與上文無(wú)關(guān)的內(nèi)容不選：我們前文說(shuō)過(guò)了推斷下文題關(guān)鍵還是要從整體出發(fā)，所以要保證前后文一致，不能上文在討論“親情”后文選項(xiàng)設(shè)置成“創(chuàng)新”，那就是錯(cuò)誤的;
(2)跳躍性概念不能選：尾句提到了問(wèn)題，選項(xiàng)A是針對(duì)問(wèn)題的原因分析，B是解決措施，那么我們就要先分析再解決，保證層層遞進(jìn);
(3)前文已述不能選：文段已經(jīng)明確出現(xiàn)過(guò)的內(nèi)容，選項(xiàng)不能再重復(fù)選。
以上就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)給大家梳理的解題技巧了，那么讓我們一起來(lái)做一道題感受一下吧!
近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。
作者接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵?/p>
A.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班
B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行
C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注
D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商
【核心解析】答案：B。文段首先由“情商班”火爆家長(zhǎng)圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用;接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別;最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代，而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說(shuō)明家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長(zhǎng)圈”可知，家長(zhǎng)對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話(huà)題，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除。故本題選B。
以上就是關(guān)于推斷下文題的解題小技巧了，如果同學(xué)們還想了解其他題目的解題技巧也可以隨時(shí)關(guān)注MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)，后續(xù)會(huì)有更多解題小技巧提供給大家，最后MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)祝大家考試順利，取得滿(mǎn)意成績(jī)!
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