語(yǔ)言是我們生活中常用的交流手段，但是為什么當(dāng)我們“長(zhǎng)篇大論”之后對(duì)方還能準(zhǔn)確理解我們的意思呢?是對(duì)方記住了我們所有的話嗎?其實(shí)是對(duì)方通過(guò)我們的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)分析到我們的主旨，那什么是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)呢?其實(shí)在通俗叫法中我們常常叫它“說(shuō)話的模式”、“套路”或者“上下文關(guān)系”，一種固定的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)要么在強(qiáng)調(diào)文中某個(gè)部分內(nèi)容要么引起將自己的意圖隱藏在文中讓讀者利用文中語(yǔ)言結(jié)構(gòu)去推斷。
要做好行測(cè)考試中的主旨觀點(diǎn)題就要學(xué)會(huì)判斷語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，判斷文段語(yǔ)言結(jié)構(gòu)類型往往通過(guò)判定標(biāo)志詞，因果結(jié)構(gòu)的判定標(biāo)志就是因果詞。比如：因?yàn)椤?、之所以……是因?yàn)?、因此、因而、?dǎo)致、造成等等。但是因果結(jié)構(gòu)情況不一，我們分別去認(rèn)識(shí)他們。
一、因果結(jié)構(gòu)：文段前的“因”是事實(shí)，文段后的“果”是觀點(diǎn);文段前的“果”是觀點(diǎn)文段后的“因”是事實(shí)。
因(事實(shí))--果(觀點(diǎn))這種結(jié)構(gòu)一般通過(guò)分析原因得出結(jié)論、對(duì)策;果(觀點(diǎn))--因(事實(shí))這種結(jié)構(gòu)通過(guò)分析結(jié)果(觀點(diǎn))的原因來(lái)論證結(jié)果(觀點(diǎn))的合理性正確性。這兩種結(jié)構(gòu)都是原因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生的事實(shí)并且結(jié)果為分析的觀點(diǎn)，都是在強(qiáng)調(diào)文段中的果(觀點(diǎn))。我們拿其中一個(gè)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)舉個(gè)例子：
【例題】隨著通信技術(shù)的進(jìn)步，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、短信等方式跨越時(shí)空迅速傳遞，使意見(jiàn)空間加大、力度增強(qiáng)，而決策透明度的增加和公民民主參與意識(shí)的增強(qiáng)，又加大了政府的輿論壓力。因此政府對(duì)“輿情危機(jī)”的處理，需要改變以往的被動(dòng)方式，針對(duì)新出現(xiàn)的情況，及時(shí)采取新的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。
A.強(qiáng)調(diào)政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對(duì)方式
B.對(duì)比不同時(shí)期政府的輿論宣傳環(huán)境與工作方式
C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因
D.分析通信技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系
【核心解析】A項(xiàng)。本題屬于因果結(jié)構(gòu)的主旨概括題。文段的結(jié)構(gòu)為“事實(shí)分析-提出做法”。文段關(guān)鍵詞為“因此”，之前為提出問(wèn)題——輿論環(huán)境變化加大了政府的輿論壓力，之后為解決問(wèn)題——改變方式應(yīng)對(duì)新情況，所以可以直接選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)有兩個(gè)明顯錯(cuò)誤，“輿論宣傳環(huán)境”和文段中的“輿論環(huán)境”概念內(nèi)涵不同，前者的視角是宣傳者，后者的視角則是多方面的，可以是宣傳者，也可以是受眾。選項(xiàng)中的“工作方式”的內(nèi)涵明顯要大于文段中的“工作方式”。C項(xiàng)，文段中列舉的現(xiàn)象可能是政府執(zhí)政輿論壓力不斷增大的外在原因之一。D項(xiàng)的“通訊技術(shù)”與文段中的“技術(shù)”也屬于不同概念。
二、因果結(jié)構(gòu)：文段前的“因”是事實(shí)，文段后的“果”也是事實(shí);文段前的“果”是事實(shí)，文段后的“因”也是事實(shí)。
這兩種結(jié)構(gòu)的因和果都是發(fā)生的事實(shí)，我們可以理解為作者通過(guò)一個(gè)因果詞連接了兩個(gè)事實(shí)，意圖是在強(qiáng)調(diào)兩個(gè)事實(shí)間的因果關(guān)系，主旨一般表述為“結(jié)果所發(fā)生的原因”，或者“為什么會(huì)發(fā)生這個(gè)結(jié)果”接下來(lái)我們拿一個(gè)例子來(lái)分析下：
【例題】縱觀各國(guó)貨幣發(fā)展歷史，貨幣國(guó)際化雖然給所在國(guó)帶來(lái)一定風(fēng)險(xiǎn)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于帶來(lái)的好處。從老百姓的角度來(lái)看，本國(guó)貨幣的國(guó)際化程度高，就意味著在出國(guó)旅游、消費(fèi)、留學(xué)的過(guò)程中可以較為便利地用本幣進(jìn)行支付，不必經(jīng)過(guò)繁瑣的匯兌程序;從政府角度看，國(guó)際貨幣發(fā)行國(guó)可以通過(guò)發(fā)行本國(guó)貨幣為國(guó)際赤字融資，相當(dāng)于對(duì)別的國(guó)家征收了“鑄幣稅”，其中的好處不言而喻。因此，許多國(guó)家的貨幣都“爭(zhēng)先恐后”地走向了國(guó)際化。
這段文字意在：
A.揭示促使貨幣國(guó)際化的原因
B.說(shuō)明實(shí)現(xiàn)貨幣國(guó)際化的結(jié)果
C.提醒貨幣國(guó)際化潛藏的危險(xiǎn)
D.剖析貨幣國(guó)際化的實(shí)現(xiàn)途徑
【核心解析】A項(xiàng)。文段第1句話想說(shuō)的是：貨幣國(guó)際化所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)低于好處。第2句話是從老百姓的角度和政府的角度具體說(shuō)了貨幣國(guó)際化都有哪些好處，這個(gè)是很好看出來(lái)的，對(duì)吧?第3句話說(shuō)：因此，許多國(guó)家的貨幣都“爭(zhēng)先恐后”地走向了國(guó)際化。依舊是“因此”這個(gè)標(biāo)志詞連接了后面的事實(shí)即貨幣國(guó)際化，文段通過(guò)這個(gè)因果詞將前后事實(shí)連接在一起，強(qiáng)調(diào)的便是最后貨幣國(guó)際化的原因，所以選擇A選項(xiàng)。是不是有同學(xué)被B選項(xiàng)迷惑了呀?如果是B選項(xiàng)，它的文段應(yīng)該是先分析貨幣國(guó)際化最后得出的結(jié)論是貨幣國(guó)際化所帶來(lái)的結(jié)果是怎么樣的吧。并不符合咱們這個(gè)行文結(jié)構(gòu)所表達(dá)的意圖。所以此題正確答案A。
行測(cè)主旨觀點(diǎn)題很多考生選錯(cuò)都是因?yàn)樵诜治鲱}干過(guò)程中沒(méi)有從語(yǔ)言結(jié)構(gòu)入手，沒(méi)有對(duì)“癥”下藥，導(dǎo)致做題時(shí)只求感覺(jué)對(duì)，但是不能很好地分析行文結(jié)構(gòu)。
>熱推課程：國(guó)面形式大揭秘|專業(yè)專項(xiàng)考情 | 專項(xiàng)重點(diǎn)精學(xué) | 精講面試 | 99元揭秘面試
>研學(xué)：1元100個(gè)必看面試熱點(diǎn) | 申論80分示范答題 | 考點(diǎn)梳理 | 69.9元180個(gè)考點(diǎn) | 12元時(shí)政月末盤點(diǎn)
>專項(xiàng)：1元行測(cè)600題 |行測(cè)每日資料 | 典藏范文500篇 | 易錯(cuò)600題 | 申論8套卷 | 試題領(lǐng)取
>圖書：2024國(guó)考圖書套裝（含2023國(guó)考試題+100H輔導(dǎo)+60天會(huì)員+每周?？迹?/a>
>會(huì)員：MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)專屬尊享會(huì)員 加入會(huì)員專項(xiàng)多重權(quán)益 只為考公的你打造！
