一直以來(lái)，申論考試中的各類(lèi)題型都要求考生根據(jù)材料作答、在材料中確定答案要點(diǎn)，但是許多考生都會(huì)忽視一篇文章除了內(nèi)容還有邏輯，我們不僅能在內(nèi)容上找到答案要點(diǎn)的相關(guān)信息，也同樣能從行文邏輯中得到做題的相應(yīng)提示，比如說(shuō)要點(diǎn)、主旨句、答案邏輯等。
【示例】請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”，總結(jié)T市新城生態(tài)宜居建設(shè)的主要理念及做法。(15分)
要求：準(zhǔn)確、全面、有條理，不超過(guò)200字。
T 市新城，環(huán)湖公園已全景亮相，湖畔綠道成為健身愛(ài)好者的樂(lè)園，文化藝術(shù)中心正在緊鑼密鼓建設(shè)之中，國(guó)際秀場(chǎng)首秀在即……人居環(huán)境不斷改善，城市功能不斷優(yōu)化，用高品質(zhì)筑就生態(tài)宜居之城，這個(gè)新城規(guī)劃時(shí)的夢(mèng)想正在變成現(xiàn)實(shí)。
……
藕花再現(xiàn)，湖泊復(fù)興。新城將在環(huán)湖公園實(shí)現(xiàn)全域亮燈，呈現(xiàn)全線全域夜景燈光秀，一個(gè)“越夜越美麗”的環(huán)湖公園就要來(lái)到市民的生活中。環(huán)湖公園之美，靠的是技術(shù)和規(guī)劃。環(huán)湖公園水生態(tài)養(yǎng)護(hù)的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“我們已經(jīng)在湖中建成了一套成熟的水下生態(tài)系統(tǒng)。”水生態(tài)技術(shù)讓這里的夏天再現(xiàn)“藕花滿(mǎn)汀州”的盛景。陸地上也有一套完整、科學(xué)的植被規(guī)劃，以自然景觀為基調(diào)形態(tài)，突出四季變化，春季可賞花，夏季有綠蔭，秋季可觀葉，冬季顯蔥郁，營(yíng)造出充滿(mǎn)活力的自然生態(tài)樹(shù)林景觀。
相較于環(huán)湖公園的自然與人文，體育公園的針對(duì)性更強(qiáng)。全民體育，樂(lè)跑體育，以運(yùn)動(dòng)促健康，是這里的主題。動(dòng)與靜、開(kāi)放與私密、藝術(shù)與自然相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足了各年齡段人群追求健康、休閑、高品質(zhì)的運(yùn)動(dòng)需求。距離體育公園不遠(yuǎn)的花海公園則以“新城潮生活”為主題，怒放的花海讓這里變得浪漫溫馨。
……
【核心分析】
審題得知本題要求考生概括T市新城生態(tài)宜居建設(shè)的主要理念及做法，理念就是建設(shè)的基本方向，做法就是建設(shè)的具體措施。
材料給出對(duì)環(huán)湖公園的具體介紹，看似都是具體措施，但肯定無(wú)法全部抄寫(xiě)，這就會(huì)導(dǎo)致許多考生會(huì)陷入不知道抄什么的困境。這時(shí)候我們可以觀察一下該段的行文邏輯，分層次分析判斷。
首先“藕花再現(xiàn)，湖泊復(fù)興?！备嬷@段主要內(nèi)容是圍繞公園在湖泊景色方面的建設(shè)，第二句介紹其中通過(guò)燈光打造燈光秀，第三句談到“環(huán)湖公園之美，靠的是技術(shù)和規(guī)劃。”于是我們明白燈光秀的打造核心在于技術(shù)和規(guī)劃的應(yīng)用，接著后文的夏景依靠水生態(tài)技術(shù)和四季景觀依靠植被規(guī)劃，我們可以確定“環(huán)湖公園之美，靠的是技術(shù)和規(guī)劃。”是整個(gè)段落的中心句，因此，該段要點(diǎn)為“環(huán)湖公園依托技術(shù)和規(guī)劃，打造美景?！?/p>
在我們閱讀完全篇文章后，能夠很清楚地判斷出本篇材料整體行文邏輯為總分結(jié)構(gòu)，基于建設(shè)理念及建設(shè)做法也是宏觀與微觀的關(guān)系，而第二段開(kāi)始便是具體措施的說(shuō)明，便可根據(jù)文章邏輯判斷理念大概率在第一段，去掉第一段中與后文重復(fù)的具體措施，于是可以得到建設(shè)理念為“改善人居環(huán)境，優(yōu)化城市功能，用高品質(zhì)筑就生態(tài)宜居之城。”
因此，同學(xué)們?cè)谡尹c(diǎn)的過(guò)程中若是遇到瓶頸，也可結(jié)合段落內(nèi)行文邏輯及全篇材料行文邏輯進(jìn)行分析判斷，或許能夠找到突破口。
