結構化小組面試的回應階段是彰顯考生的智商和情商的環(huán)節(jié)，更是對知識儲備，考場應變、人際關系處理能力的綜合應用，回應得好會給考官留下深刻的印象，也會在評分的過程中占得便宜。如何回應呢，MVP學習網在此展開講解。
一、回應“外在形式”問題
結構化小組的面試過程中，因為點評考生的能力有限，或者是我們本身真的在形式上出現了紕漏，就會被點評考生盯住形式問題不放，這個時候我們應該有自己的合理對策，從容應對。
1.點評考生能力有限，我們的形式問題并不大。此時我們在接受點評的過程中需要保持冷靜，控制心情，不要體現出不屑的神情;在進行回應的過程中，秉持“有則改之無則加勉”的心態(tài)，表示自己“可能存在”，感謝指出問題，不需做出過多的過度的回應，更不需要進行言語上的攻擊，因為考官們看在眼里，對你的答題表現會有客觀的評價，不會因為點評者的“不實”點評，影響成績，同時考官們也會看到你的大度。
2.我們的形式確實出現了較大的問題。如：穿著不夠得體，表情不夠自然，交流感和親和力太差，小動作較多，情緒控制不好等問題。如果被點評出來，需要進行虛心接受，大方承認，不得在回應過程中，過分解釋和抵賴，應轉移話題，在內容回應上下功夫。
二、回應“語言表達”問題
結構化小組面試過程中，點評考生會抓住我們的語言表達問題進行點評，如：口頭語、連貫性、邏輯性、措辭的準確性、答題的抑揚頓挫上進行點評。
我們在回應的過程中，對于口頭語問題和連貫性問題可以直接承認，因為這個問題是客觀的大家都聽到的，抵賴和解釋無用;對于邏輯性和措辭的準確性問題我們需要進行一些必要的解釋，因為每個人的內在思考邏輯不同，表述不同就會有不同，這時候我們可以恰當地表述自己的剛才答題的整體邏輯，但需要言簡意賅一些，這既是講給點評同學聽的，也是在告訴考官。
三、回應“答題內容”問題
“答題內容”的回應是結構化小組回應階段最為重要的，也是考官對三位考生能力的再認定的過程。
我們同學在回應的過程中，需要遵循一個原則“揚長避短”，對于內容，點評同學往往會根據自己的知識儲備進行點評，自己熟悉的有把握的題目會多點一些，自己理解但不是特別有把握的題目進行簡單點評。所以我們作為回應的同學，同樣要做到自己擅長的內容多回應，不擅長的內容簡單回應，或者不回應，并且在此過程中要言簡意賅，不去過分解釋。
另外，點評的時間長，而我們的回應時長單次只有1分鐘，更不需要去迎合點評考生，只要做到回應的內容與點評的內容相關即可，這既展現出了我們的知識儲備，又避免露怯，甚至由于回應的詞不達意、內容模糊、應對不足等問題。
四、回應“攻擊”問題
無需回應!言語上的攻擊是面試大忌，攻擊者大概率直接扣分，或是被淘汰。
