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行測(cè)考試中，有一類題目是經(jīng)?？嫉降念}型，也是能夠利用技巧快速找到答案的題型——前提型題目。它的題干通常會(huì)給一段文字，問(wèn)法是要使題干結(jié)論成立，需要補(bǔ)充什么前提。這類題目怎么快速解題呢?MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)在這里為考生介紹兩個(gè)好用的技巧——用“搭橋”法和反向驗(yàn)證法快速確定答案：
技巧一：“搭橋”法
題干論據(jù)和結(jié)論間有跳躍概念時(shí)，給跳躍概念建立聯(lián)系，即“搭橋”。
下面我們通過(guò)一道題目來(lái)練習(xí)一下：
當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問(wèn)題，很多大公司新上崗人員都存在沒(méi)有很好掌握基本工作技能，比如文件的寫作，數(shù)據(jù)的處理，及辦事能力。
上述論證是以下面哪項(xiàng)為前提的?
A.現(xiàn)在的大學(xué)課程設(shè)置沒(méi)有基本技能方面的課程
B.文件的寫作，數(shù)據(jù)的處理，及辦事能力等基本技能對(duì)勝任工作很重要
C.公司新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平
D.過(guò)去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多的基本技能教育
【核心解析】答案：C。本題結(jié)論為“當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問(wèn)題”，論據(jù)為“很多大公司新上崗人員都存在沒(méi)有很好掌握基本工作技能”，論據(jù)與結(jié)論存在跳躍概念，所以需要建立“大學(xué)課程設(shè)置”與“新上崗員工工作技能”之間的聯(lián)系。觀察選項(xiàng)，只有C項(xiàng)建立了二者間聯(lián)系，其他選項(xiàng)沒(méi)有建立二者間聯(lián)系。故本題選C。
故本題選C。
技巧二：反向驗(yàn)證法
題干論據(jù)和結(jié)論間沒(méi)有明顯跳躍概念時(shí)，可用反向驗(yàn)證法。
反向驗(yàn)證法：假設(shè)選項(xiàng)不成立，代入題干驗(yàn)證結(jié)論是否“沒(méi)它不行”;若題干也不成立了，則此選項(xiàng)是必要前提，若結(jié)論不受影響，則此選項(xiàng)不是前提。
下面我們通過(guò)一道題目來(lái)練習(xí)一下：
某研究員認(rèn)為，人類語(yǔ)言最初直接來(lái)源于鳥(niǎo)類和靈長(zhǎng)類。因?yàn)槿绻匦聦徱暚F(xiàn)代人類語(yǔ)言，我們可以看到人類的相互交流是如何從鳥(niǎo)類和其他靈長(zhǎng)類古老的交流模式系統(tǒng)演化而來(lái)的。他宣稱，從鳥(niǎo)類身上，我們獲得了語(yǔ)言的旋律部分;從其他靈長(zhǎng)類身上，我們獲得了語(yǔ)言的實(shí)用性內(nèi)容部分。在過(guò)去 10 萬(wàn)年里的某個(gè)時(shí)候，這些能力最終演化成我們今天所知的人類語(yǔ)言。
上述結(jié)論還需基于以下哪一前提?
A.人類的交流與其他動(dòng)物的交流之間的相似度比我們一般認(rèn)為的要多
B.人類語(yǔ)言包含兩個(gè)不同層面：與句子可變結(jié)構(gòu)相關(guān)的表達(dá)層面以及表達(dá)句子核心內(nèi)容的詞匯層面
C.人類語(yǔ)言的交流在過(guò)去和現(xiàn)在變化不大
D.鳥(niǎo)類和除人類以外的其他哺乳動(dòng)物有自己的交流語(yǔ)言
【核心解析】答案：B。題干結(jié)論為“人類語(yǔ)言最初直接來(lái)源于鳥(niǎo)類和靈長(zhǎng)類”，論據(jù)為“從鳥(niǎo)類身上，我們獲得了語(yǔ)言的旋律部分;從其他靈長(zhǎng)類身上，我們獲得了語(yǔ)言的實(shí)用性內(nèi)容部分”，論據(jù)與結(jié)論間無(wú)明顯的跳躍概念，可用反向驗(yàn)證法確定答案。
驗(yàn)證A項(xiàng)，就算人類與其他動(dòng)物的交流相似度不多，也與題干話題無(wú)關(guān)，結(jié)論不受影響，A項(xiàng)不是結(jié)論成立的前提，排除。
驗(yàn)證B項(xiàng)，若人類語(yǔ)言不包含表達(dá)和內(nèi)容兩個(gè)層面，則切斷了論據(jù)與結(jié)論間的聯(lián)系，結(jié)論不成立，說(shuō)明B項(xiàng)是結(jié)論成立的必要前提。
驗(yàn)證C項(xiàng)，就算人類語(yǔ)言交流過(guò)去和現(xiàn)在變化大，也與結(jié)論話題無(wú)關(guān)，結(jié)論不受影響，C項(xiàng)不是結(jié)論成立的前提，排除。
驗(yàn)證D項(xiàng)，就算鳥(niǎo)類和其他哺乳動(dòng)物沒(méi)有自己的交流語(yǔ)言，也與結(jié)論話題無(wú)關(guān)，結(jié)論不受影響，D項(xiàng)不是結(jié)論成立的前提，排除。
故本題選B。
小結(jié)：對(duì)于前提型題目，考生可以先找到題干的結(jié)論和論據(jù)，研究結(jié)論和論據(jù)間是否有跳躍概念，若有，則用搭橋法，若沒(méi)有，則用反向驗(yàn)證法解題。
以上就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家分享的關(guān)于前提型題目的解題技巧，希望對(duì)各位考生有幫助。耕耘于分秒，收獲于細(xì)微，大家加油!
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