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形象表達是材料中運用擬人、比喻的修辭手法,使材料的內(nèi)容更加生動、形象。這在近幾年選詞填空題中經(jīng)常出現(xiàn)。為什么呢?因為題干材料多來自“官媒”,會引用國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話來出題。而國家領(lǐng)導(dǎo)人在講話的過程中經(jīng)常使用形象表達,使講話內(nèi)容更加接地氣。所以MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)提醒大家要注意結(jié)合“形象表達”這一線索確定空義。
“形象表達”主要有以下標(biāo)志:
1.通過“比如”、“就像”、“類似”、“仿佛”等引出比喻的修辭手法;
2.材料主體是某物,而后面是通過人的行為或狀態(tài)特征引出擬人的修辭手法。
接下來我們通過例句來了解一下如何借助“形象表達”確定空義。
這要求我們要把制度像種子一樣種在頭腦里,如紅線一般_____于工作中。
A.貫穿 B.根植
通過“如”,材料出現(xiàn)比喻的修辭手法,把“制度”比喻成“紅線”,那么我們要考慮“紅線”的特征,再結(jié)合后文“工作中”,那么設(shè)空處要體現(xiàn)像“線”一樣,把工作各個環(huán)節(jié)、過程都串聯(lián)起來。A項“貫穿”指穿過、聯(lián)通。符合空義,保留。B 項“根植”指扎根的意思,不能體現(xiàn)出在工作的各個流程中串聯(lián)的意思,排除B。
時間似乎并沒有在此停留,而是平靜地_____著正在發(fā)生的一切。
A.訴說 B.呈現(xiàn)
材料論述的主體是抽象事物“時間”,而“平靜”是人的狀態(tài),所以材料是擬人的修辭,結(jié)合“人”的特征或行為,只有A項“訴說”符合,保留。B 項“呈現(xiàn)”并不能體現(xiàn)出人的特征,故排除。
通過以上兩個例句,不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)材料中出現(xiàn)比喻的修辭手法,對設(shè)空處的理解要結(jié)合喻體的特征或功能;當(dāng)材料出現(xiàn)擬人的修辭手法,我們對設(shè)空處的理解要結(jié)合人的行為或特征。
接下來通過一道例題來檢驗一下大家是否掌握了“形象表達”。
開花的塔黃零星分布在空曠的流石灘上,蕈蚊是如何及時發(fā)現(xiàn)它們的呢?原來蕈蚊頭上的觸角就像人類的鼻子,能感受并_____不同的氣味。開花的塔黃會揮發(fā)20多種化合物,其中一種不常見的化合物(二甲基丁酸甲酯)占所有化合物的30%左右。野外誘導(dǎo)試驗證實,這種化合物可以_____傳粉的蕈蚊,為其“導(dǎo)航”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.記憶 引誘 B.區(qū)分 吸引
C.識別 刺激 D.追蹤 迷惑
【核心解析】B。第一空所在的句子,通過“就像”可知。將“蕈蚊頭上的觸角”比喻成“人類的鼻子”,那么設(shè)空處要體現(xiàn)“人類的鼻子”的功能或特點。A項“記憶”是大腦的功能,不是鼻子的功能,排除。B項“區(qū)別”,鼻子可以區(qū)別味道,符合鼻子的功能,保留。C項“識別”,也能體現(xiàn)鼻子的功能,保留。D項“追蹤”其行為主體是“人”,不是鼻子,排除。再看第二空,設(shè)空處要體現(xiàn)這種化合物對于蕈蚊的影響,根據(jù)后文“導(dǎo)航”這個形象表達,設(shè)空處要體現(xiàn)“導(dǎo)航”的功能。B項“吸引”指把別的物體、力量引到自己這邊來,符合“導(dǎo)航”的功能,保留。C項“刺激”無法體現(xiàn)“導(dǎo)航”的功能,排除。綜上此題B。
通過這道題可知形象化表達能幫助我們找到提示信息,做出正確的選擇。所以大家注意形象化表達的作用,提高做題效率。
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