推薦課程>>>行測(cè)速解36計(jì) | 黃金考點(diǎn) | 易錯(cuò)題盤點(diǎn) | 申論考點(diǎn)突破 | 會(huì)員權(quán)益
政綜研學(xué)課 | 報(bào)告研學(xué)5件套 | 1元高效搶學(xué)計(jì)劃 | 69.9元180+核心考點(diǎn)
在行測(cè)考試中，主旨題是常見的一種題型，而且閱讀量較大且費(fèi)時(shí)費(fèi)力，閱讀中很容易抓不住重點(diǎn)。分析題目不難發(fā)現(xiàn)，許多文段中都有標(biāo)志詞，比如：轉(zhuǎn)折詞、因果詞、假設(shè)詞、條件詞等。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)來(lái)向大家介紹一下如何通過(guò)“轉(zhuǎn)折詞”快解主旨題。
轉(zhuǎn)折詞是指文章或語(yǔ)意由一個(gè)方向轉(zhuǎn)向另一方向的連接詞。比如：然而、可是、但、卻、不過(guò)等。如果文段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，而且轉(zhuǎn)折前后話題不一致，那么轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容即為主旨。接下來(lái)MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)帶大家通過(guò)兩道例題感受一下。
大多數(shù)橋梁是向公眾開放的。盡管一些橋梁要收取通行費(fèi)，但是對(duì)于絕大多數(shù)車輛來(lái)說(shuō)并不禁止通行。然而，多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾卻是不開放的。原因顯而易見——這些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是用來(lái)儲(chǔ)存和處理個(gè)人通信、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、醫(yī)療記錄和商業(yè)秘密等敏感信息的，這些信息都跟個(gè)人和機(jī)構(gòu)密切相關(guān)。
這段文字意在說(shuō)明：
A.大多數(shù)橋梁向公眾開放的事實(shí)依據(jù)
B.橋梁和網(wǎng)絡(luò)在開放程度方面的差別
C.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn)
D.多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾關(guān)閉的合理性
【核心解析】答案選A。文段通過(guò)對(duì)橋梁開放性的論述，以轉(zhuǎn)引出多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不對(duì)公眾開放的情況，并對(duì)其原因進(jìn)行分析。A、B兩項(xiàng)的“橋梁”是文段為了引出“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”而舉的例子，非文段重點(diǎn)，排除;C項(xiàng)未點(diǎn)明網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)“不開放性”的特點(diǎn)。D項(xiàng)是對(duì)文段轉(zhuǎn)折后論述的多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不對(duì)公眾開放的原因的同義轉(zhuǎn)述，是這段文字意在說(shuō)明的內(nèi)容。故本題選A。
家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子過(guò)度依賴手機(jī)會(huì)損害視力、看到不良信息。但值得注意的是，除了這些淺表層次的影響外，最重要的在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也因答案的易得性而忽略了學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆舆^(guò)度依賴手機(jī)感到焦慮
B.過(guò)度依賴手機(jī)會(huì)對(duì)孩子身體健康不利
C.移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力
D.移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利
【核心解析】A。文段首先說(shuō)家長(zhǎng)擔(dān)心孩子過(guò)度依賴手機(jī)會(huì)損害視力、看到不良信息;然后以“但”轉(zhuǎn)折指出家長(zhǎng)擔(dān)心的是淺層次的影響，而深層次的影響在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也對(duì)學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練不利，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的后半部分為文段的重點(diǎn)。A、B兩項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的前半部分，未指出移動(dòng)學(xué)習(xí)的不利影響，排除。D項(xiàng)，“移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利”是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的后半部分的同義轉(zhuǎn)述，是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。故本題選A。
在上述兩道題目中，文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞引出作者的意圖，同義轉(zhuǎn)述轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容即文段主旨。所以大家在做題的時(shí)候可以通過(guò)“轉(zhuǎn)折詞”快解主旨題，如文段轉(zhuǎn)折詞前后話題轉(zhuǎn)移，即可快速確定轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)即文段主旨。
小編推薦》》》
熱門推薦》》》【政綜研學(xué)課】【報(bào)告研學(xué)5件套】【1元高效搶學(xué)計(jì)劃】【行測(cè)速解36計(jì)】【黃金考點(diǎn)】【易錯(cuò)題盤點(diǎn)】【申論考點(diǎn)突破】【會(huì)員權(quán)益】
行測(cè)推薦》》》【時(shí)政學(xué)習(xí)積累】【常識(shí)理論學(xué)習(xí)】【69.9元180個(gè)核心考點(diǎn)】
申論推薦》》》【熱點(diǎn)素材積累】【申論補(bǔ)弱】【會(huì)議寫作素材】
