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技巧一：我認識他+抓人物細節(jié)
首先就是我們要迅速地拉近關系，搭起場景，在心理上，我們不要認為自己是第一次見到這個人，而應該是將其想象成是見過面熟悉的人，這樣，后續(xù)的語言都會以熟人的方式去展開，也會自然得多，正所謂見面三分情。比如說題目要求去村民家里：王叔啊，我是鎮(zhèn)里的小王，上一次咱們在村民大會上還見過一面，不知道您還記不記得我……。通過這種方式，讓你接下來的作答更加自然，總之，這個人即便不是我的熟人，他也是我見過的人，一定要有這種親近的感覺去和他交流，那么情景模擬會自然很多。
技巧二：舉例子
考生在作答的時候要學會舉例子，這樣會讓考生顯得比較活潑一點，而舉例子一般穿插在解釋道理、告知方法這兩個環(huán)節(jié)里面。比如說，我們上門宣傳煙花的危害，可以這樣說：王叔啊，那你看樓上的李嬸，他的孫子就是買了不合格的煙花，前幾天把手指炸傷了，可給家長心疼壞了，所以，買不合格的煙花，可不是小事情啊……。如果勸居民改建垃圾分類點，可以這樣說：各位居民朋友們，我們隔壁小區(qū)，早就已經(jīng)改建好了，不僅周邊小區(qū)環(huán)境變好了，而且垃圾分類處理點一點異味都沒有，你們晚上散步的時候可以去溜達一圈，看一看!
技巧三：對公職多說道理，對群眾多說利害
作為公職人員，將工作做好是公職人員的本職，所以在處理事情也好，干工作也罷，都要靠公職人員的自覺和擔當去完成，所以在勸說這類對象的時候，我們盡可能說明道理，當然利害不是一定不能說，比如有些工作事關我們年底的績效考核，也是可以說的，但點到為止即可。
而對于人民群眾，我們要少說大道理，要把對他們最關乎的切身利益講清楚，比如說我們去勸村民拆網(wǎng)捕魚，可以這樣說：王叔，咱們國家現(xiàn)在都在積極推動生態(tài)優(yōu)先發(fā)展，咱們習總書記也說了，綠水青山就是金山銀山，咱們村呢，以前水質環(huán)境很好，但是經(jīng)過養(yǎng)魚之后，我們明顯發(fā)現(xiàn)這個水質變差了，那么拆網(wǎng)以后啊，也是為了去恢復咱們村的生態(tài)環(huán)境，為了咱們以后的子孫后代著想，您說是不是呢?
但是考生需要注意的是，作答過程中大道理切忌不可太多，否則會顯得不切實際，主要講明這個事情，對他自身有什么好處或者有什么壞處，站在溝通對象的角度去幫助他們解決問題。
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