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    2025國(guó)家公務(wù)員考試申論難點(diǎn)——啟示型綜合分析題的淵源和技巧

    更新時(shí)間:2024-03-04 09:29:30       發(fā)布時(shí)間:7小時(shí)前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
    [摘要]

    在申論綜合分析題目中有一種特殊題型——啟示型綜合分析題!難點(diǎn)在于材料看似簡(jiǎn)單,實(shí)則提煉書寫較難,很多同學(xué)往往將其當(dāng)作概括


    在申論綜合分析題目中有一種特殊題型——啟示型綜合分析題!難點(diǎn)在于材料看似簡(jiǎn)單,實(shí)則提煉書寫較難,很多同學(xué)往往將其當(dāng)作概括經(jīng)驗(yàn)的題目去做,但在實(shí)際過程中得分并不高!為提高大家對(duì)于該題型的理解,MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)通過分享啟示型綜合分析題的淵源、解題技巧、題目示范三個(gè)方面重塑你的認(rèn)知,為你的考試加油助力!

    一、題型淵源

    “給定資料2”中,M 農(nóng)場(chǎng)的案例為新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示。這是我們國(guó)考曾經(jīng)考過的題目,我們從中發(fā)現(xiàn),題干經(jīng)常較為喜歡描述案例,讓你從中得出你的啟示,那我們就要探討的第一個(gè)問題:何為啟示?啟示,顧名思義,意思指看完某種事物后,又有了啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟,在材料中往往會(huì)通過該事物的成功面或失敗面讓你得出啟示,所以有的時(shí)候看似“概括經(jīng)驗(yàn)”,有的時(shí)候看似“通過失敗”反推“對(duì)策”,所以其是一個(gè)“四不像”,我們?cè)诜奖愦蠹覍W(xué)習(xí)中才將其放入“綜合分析”章節(jié),這便是啟示型綜合分析的淵源。

    二、解題技巧

    2025國(guó)家公務(wù)員考試申論難點(diǎn)——啟示型綜合分析題的淵源和技巧-19333

    書寫時(shí)呈現(xiàn)“總+分”邏輯關(guān)系。

    答案示范:文化遺產(chǎn)保護(hù)工作必須遵循規(guī)律,堅(jiān)持原樣保護(hù)與科學(xué)開發(fā)相結(jié)合的原則。一是要整體保護(hù)原有建筑物和自然環(huán)境、民俗文化,保持文化遺產(chǎn)的歷史原貌。二是要突出地方特色,打造建筑與民俗文化綜合體,再現(xiàn)民俗風(fēng)情。三是統(tǒng)籌開發(fā)保護(hù)與發(fā)展,寓開發(fā)于保護(hù)之中,保護(hù)優(yōu)先,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化協(xié)調(diào)發(fā)展。

    通過看完該題答案,我們可以知道:第一點(diǎn),第一句話是實(shí)寫的“總”,該句子能夠概括后面的具體要點(diǎn);第二點(diǎn),在語言表達(dá)中,更多是偏向?qū)Σ叩臉?biāo)題。所以我們可以得出:在考試中,如果能夠在材料中發(fā)現(xiàn)一句話能夠概括所有啟示小點(diǎn)的,前置成為“實(shí)寫”總括句,否則虛寫“啟示”即可,其次,語言的措辭表達(dá)更多是如何做。

    2025國(guó)家公務(wù)員考試申論難點(diǎn)——啟示型綜合分析題的淵源和技巧-19300

    三、題目示范

    “ 給定資料 2 ” 中,M 農(nóng)場(chǎng)的案例為新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示。

    材料節(jié)選:

    2025國(guó)家公務(wù)員考試申論難點(diǎn)——啟示型綜合分析題的淵源和技巧-19214

    今年年初,小李被評(píng)為省級(jí)杰出創(chuàng)業(yè)青年。頒獎(jiǎng)禮上,小李說:“鄉(xiāng)村振興,是農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富的全面實(shí)現(xiàn)。M 農(nóng)場(chǎng)是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐者和受益者。新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者,一定要有社會(huì)擔(dān)當(dāng),要做些對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展有意義的事情?!?/p>

    常規(guī)寫法是:我們要做鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐者和受益者,要有社會(huì)擔(dān)當(dāng),要做些對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展有意義的事情。

    不對(duì)!因?yàn)轭}干中所描述是對(duì)“新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)的啟示”,那我想請(qǐng)問大家,大家創(chuàng)業(yè)一定都會(huì)去鄉(xiāng)村振興嗎?做好城市建設(shè)難道就不行嗎?

    校準(zhǔn)后:擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。做國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)踐者和受益者,貢獻(xiàn)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的同時(shí),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

    MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)通過對(duì)啟示分析的重點(diǎn)研究,告訴大家在具體做題時(shí)要秉持兩個(gè)理念:1.語言表達(dá)偏向?qū)Σ摺?.材料中的經(jīng)驗(yàn)看是否符合題干的問法。相信大家在掌握方法后,以后對(duì)啟示分析題型作答時(shí)一定會(huì)取得更好的分?jǐn)?shù)!

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