同學(xué)們您是否也想知道新加坡拉薩爾藝術(shù)治療專業(yè)，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。
但不同之處在于，藝術(shù)治療課程基本都搭配一定量的實(shí)習(xí)時(shí)間，畢業(yè)就能直接拿證不用額外考試。今天我就為大家總結(jié)了一些提供相關(guān)項(xiàng)目課程的院校，供大家參考：
01 英國
UCL Creative Health MASc
該方向下設(shè)于UCL創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院，學(xué)制一年，授予藝術(shù)與科學(xué)碩士學(xué)位，重點(diǎn)關(guān)注藝術(shù)與健康科學(xué)交叉點(diǎn)。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Helen Chatterjee是UCL的生物學(xué)教授，其他任課老師人均跨學(xué)科、博士背景，研究領(lǐng)域包含政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、Hip Hop療愈、環(huán)境科學(xué)、發(fā)展管理、數(shù)據(jù)分析等。
部分選修課
申請(qǐng)方面，大家需要提交：推薦信x2、中英文成績(jī)單和學(xué)位證、簡(jiǎn)歷、英語能力證明、個(gè)人陳述。語言要求雅思7.5，單項(xiàng)不低于7.0。
UCL還強(qiáng)調(diào)：有藝術(shù)、文化和健康或social prescribing領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)將有優(yōu)勢(shì)，并且如果可以證明在相關(guān)領(lǐng)域具有足夠的學(xué)術(shù)背景和工作經(jīng)驗(yàn)，則可能錄取與上述標(biāo)準(zhǔn)不同的申請(qǐng)人。
圖源：UCL官網(wǎng)
24fall截止日期為24年4月5日，對(duì)這方面感興趣的同學(xué)，現(xiàn)在要開始有意識(shí)地提高藝術(shù)治療的知識(shí)水平并積極進(jìn)行背景提升了。
倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院 Art Psychotherapy MA
金匠的藝術(shù)心理治療項(xiàng)目旨在培養(yǎng)能在NHS、社會(huì)服務(wù)和教育機(jī)構(gòu)的藝術(shù)治療師，并成為在英國藝術(shù)治療師協(xié)會(huì)注冊(cè)的從業(yè)者，學(xué)生有資格申請(qǐng)注冊(cè)為健康和護(hù)理專業(yè)委員會(huì)（HCPC）的藝術(shù)治療師。通過發(fā)展個(gè)人的藝術(shù)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)和精神分析的聯(lián)系，進(jìn)行心理治療。
gold.ac.uk
大部分課程是以小組協(xié)作進(jìn)行學(xué)習(xí)，其他時(shí)間更注重臨床實(shí)踐。學(xué)制兩年。
申請(qǐng)上面：申請(qǐng)人需要至少一年的全職或者同等兼職時(shí)間，1500個(gè)小時(shí)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；視覺藝術(shù)/設(shè)計(jì)或相關(guān)領(lǐng)域至少二等標(biāo)準(zhǔn)的本科學(xué)位。
gold.ac.uk/pg/ma-art-psychotherapy
布魯內(nèi)爾大學(xué) Art Psychotherapy MA
布魯內(nèi)爾大學(xué)的藝術(shù)治療專業(yè)，由CNWL NHS信托基金會(huì)合作提供，畢業(yè)生的工作安置也是改碩士項(xiàng)目的核心目標(biāo)之一。
brunel.ac.uk
學(xué)制兩年，期間會(huì)有至少兩個(gè)臨床實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
中國留學(xué)生申請(qǐng)均分需要至少達(dá)到70~80%，語言要求雅思7.0，小分6.5。如果有工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)更受青睞。
brunel.ac.uk
除此以外，還需要提交作品集以展示對(duì)美學(xué)和圖像制作過程的深入理解，其中需要包括在治療背景下反思藝術(shù)的書面例子。同時(shí)需要反映出自己兩方面的能力：
1. 使用圖像制作促進(jìn)關(guān)系變化；
2. 對(duì)美學(xué)的反思以及美學(xué)是如何被文化、種族等因素塑造的。
brunel.ac.uk
除此以外，英國的赫特福德郡大學(xué)、羅漢普頓大學(xué)、德比大學(xué)、切斯特大學(xué)和瑪格麗特皇后大學(xué)均提供相關(guān)課程。
※注，除UCL以外以上各大學(xué)藝術(shù)治療課程畢業(yè)后均有資格申請(qǐng)注冊(cè)為健康和護(hù)理專業(yè)委員會(huì)（HCPC）的藝術(shù)治療師
02 美國
紐約大學(xué) Art Therapy MA
紐大的藝術(shù)治療整合了心理治療和視覺藝術(shù)實(shí)踐，將藝術(shù)的創(chuàng)造力應(yīng)用于臨床評(píng)估及治療手段。旨在培養(yǎng)在認(rèn)知、精神運(yùn)動(dòng)和情感學(xué)習(xí)領(lǐng)域的入門級(jí)藝術(shù)治療師。
steinhardt.nyu.edu
同時(shí)有豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在各種臨床環(huán)境中完成1000個(gè)實(shí)習(xí)小時(shí)，可獲得12個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)分。畢業(yè)生有資格獲得紐約州創(chuàng)意藝術(shù)治療師 (LCAT) 執(zhí)照，并滿足注冊(cè)藝術(shù)治療師 (ATR) 證書的教育要求。
nyu.edu
學(xué)制2年，申請(qǐng)上紐大希望大家熟練掌握視覺藝術(shù)的基本技能，包括但不限于具象素描、繪畫和黏土造型等。
材料上需要各位提交：CV、學(xué)習(xí)計(jì)劃、三封推薦信、成績(jī)單、語言成績(jī)、作品集。作品集需要包括20張藝術(shù)作品的圖像，體現(xiàn)個(gè)人的實(shí)踐能力。
steinhardt.nyu.edu
SVA Art Therapy MPS
SVA的藝術(shù)治療專業(yè)主打跨學(xué)科，第一年的課程涉及基礎(chǔ)理論、方法和藝術(shù)治療研究方面的培訓(xùn)。第二年專注于實(shí)際應(yīng)用。學(xué)生畢業(yè)前需要完成一篇臨床導(dǎo)向的論文。
sva.edu
該課程與紐約市布朗克斯精神病中心合作創(chuàng)辦，已經(jīng)有三十多年的歷史，畢業(yè)后受聯(lián)合健康教育計(jì)劃認(rèn)證委員會(huì)認(rèn)證，就業(yè)率達(dá)100%。
sva.edu
申請(qǐng)方面大家需要提交簡(jiǎn)歷、推薦信、成績(jī)單、語言成績(jī)、和作品集等材料。
sva.edu
普瑞特藝術(shù)學(xué)院 Art Therapy and Creativity Development M.P.S.
普瑞特的研究生創(chuàng)意藝術(shù)治療部成立于上世紀(jì)70年代，教授學(xué)生運(yùn)用藝術(shù)去治療各種人群和社區(qū)，包括：創(chuàng)傷、精神病學(xué)、兒童和成人的特殊需求、成癮和康復(fù)、醫(yī)療康復(fù)、兒童生活、流浪漢、虐待、飲食失調(diào)、預(yù)防/保健和生命終結(jié)的治療。
pratt.edu
學(xué)制兩年，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)與課堂學(xué)習(xí)完全融為一體。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括但不限于：精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、住院醫(yī)院和學(xué)校。
入學(xué)要求方面，申請(qǐng)人必須擁有學(xué)士學(xué)位，最好是純藝或心理學(xué)（非純藝的學(xué)生可以在評(píng)估后被接受）。除此以外需要提交成績(jī)單、兩份推薦信、學(xué)習(xí)計(jì)劃、語言成績(jī)和作品集等材料。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院 Art Therapy Counseling MA
SAIC的藝術(shù)治療與咨詢項(xiàng)目，希望培養(yǎng)有影響力、富有同情心的領(lǐng)導(dǎo)者。支持他們批判性的參與到藝術(shù)創(chuàng)作和治療的社會(huì)和文化背景當(dāng)中。畢業(yè)后滿足申請(qǐng)注冊(cè)和藝術(shù)治療證書委員會(huì)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)。
saic.edu
申請(qǐng)方面，大家需要提交成績(jī)單、學(xué)習(xí)計(jì)劃、推薦信、CV、語言成績(jī)和作品集等材料。
saic.edu
除此以外，美國的德雷塞爾大學(xué)、洛約拉瑪麗蒙特大學(xué)、路易斯維爾大學(xué)均提供相關(guān)課程。
03 亞洲地區(qū)
日本 女子美術(shù)大學(xué) ヒーリング研究領(lǐng)域
東京女子美術(shù)大學(xué)的治愈設(shè)計(jì)作為輔助治療手段的一種形式，是探索和研究能夠溫暖人心、彌補(bǔ)缺憾并且治愈心靈創(chuàng)傷為目的的學(xué)科。與其他專業(yè)不同，治愈設(shè)計(jì)學(xué)科在學(xué)習(xí)表現(xiàn)技法同時(shí)還會(huì)大量學(xué)習(xí)“心理學(xué)”、“現(xiàn)代文化”、“治愈”文化、“色彩心理學(xué)”等多種理論知識(shí)。
joshibi.ac.jp
通過視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、人居環(huán)境設(shè)計(jì)、映像表現(xiàn)、繪畫表現(xiàn)等作品制作和理論深入研究藝術(shù)對(duì)人的影響，因此除了視傳、插畫、純藝等方向的同學(xué)以外，也適合室內(nèi)、景觀同學(xué)申請(qǐng)。
joshibi.ac.jp
申請(qǐng)方面需要提交成績(jī)證明書、志望理由書、研究計(jì)劃書、語言成績(jī)、在留資格和作品集等。
中國香港 香港大學(xué) Master of Expressive Arts Therapy
港大的表現(xiàn)藝術(shù)治療希望能夠用舞蹈、繪畫、戲劇、音樂等多重藝術(shù)形式療愈人的心靈，改變?nèi)说纳?。在中國乃至亞洲范圍?nèi)還沒有類似的課程形式。
socialwork.hku.hk
學(xué)制兩年，第二年主要為實(shí)習(xí)內(nèi)容包括500-750個(gè)小時(shí)的醫(yī)療保健、教育或者社區(qū)環(huán)境相關(guān)的工作。學(xué)生在完成實(shí)習(xí)后，有資格成為ANZACATA的專業(yè)會(huì)員。
socialwork.hku.hk
申請(qǐng)方面最好是社會(huì)科學(xué)、醫(yī)療保健、教育或者藝術(shù)學(xué)科相關(guān)的專業(yè)背景，有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。作品集需要包含至少一種藝術(shù)形式，包括：視覺藝術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇或者詩歌。
socialwork.hku.hk
除此以外，新加坡的拉薩爾藝術(shù)學(xué)院也提供藝術(shù)治療相關(guān)課程，與此同時(shí)央美也與21年將藝術(shù)治療作為央美新發(fā)展的本科專業(yè)方向。
design.cafa.edu.cn
總結(jié)一下，藝術(shù)治療如今已經(jīng)不太算是“新興專業(yè)”了，基本各國都有不少院校在開設(shè)類似的教學(xué)方向。尤其英美教育系統(tǒng)其藝術(shù)治療相關(guān)專業(yè)，基本都能在畢業(yè)后取得相關(guān)的資質(zhì)認(rèn)證。
加之藝術(shù)治療課程基本都有幾百小時(shí)的實(shí)習(xí)內(nèi)容，所以畢業(yè)后在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)基本不成問題。算是為數(shù)不多的，畢業(yè)即就業(yè)的寶藏專業(yè)。
圖源：HKU
隨著如今社會(huì)大眾對(duì)心理健康的需求越來越高，行業(yè)對(duì)人才的需求以及學(xué)科對(duì)申請(qǐng)者的要求也會(huì)越來越高，現(xiàn)在入局算是一個(gè)即吃香，但門檻相對(duì)較低的時(shí)機(jī)。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“新加坡拉薩爾藝術(shù)治療專業(yè)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
