佛羅倫薩音樂(lè)學(xué)院的可追溯至1849年，當(dāng)時(shí)是附屬于佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院的一部分，至1860年，從美術(shù)學(xué)院脫離出來(lái)，成為獨(dú)立的“佛羅倫薩地區(qū)音樂(lè)學(xué)院”，接下來(lái)就一起來(lái)了解一下“佛羅倫薩音樂(lè)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)”？
佛羅倫薩音樂(lè)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)
1、本科開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
文藝復(fù)興及巴洛克風(fēng)演唱、詩(shī)琴、電子音樂(lè)、巴洛克風(fēng)小提琴、豎琴、低音號(hào)、聲樂(lè)、吉他、單簧管、大鍵琴和古鍵盤(pán)樂(lè)器、作曲、低音提琴、圓號(hào)、樂(lè)隊(duì)指揮、合唱指揮及合唱編曲、巴松管、手風(fēng)琴、長(zhǎng)笛、豎琴、室內(nèi)音樂(lè)（演唱及鋼琴演奏）、雙簧管、管風(fēng)琴、鋼琴、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、中提琴、低音古提琴、大提琴、低音古風(fēng)琴、大提琴、管線樂(lè)隊(duì)編曲、小提琴等。
2、研究生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
鋼琴伴奏及協(xié)奏、圓號(hào)、室內(nèi)音樂(lè)、樂(lè)隊(duì)編曲、新科技音樂(lè)、豎琴、吉他、單簧管、大鍵琴、編曲、低音提琴、樂(lè)隊(duì)指揮、巴松管、手風(fēng)琴、長(zhǎng)笛、豎笛、合唱及合唱指揮、雙簧管、管風(fēng)琴演奏及編曲、鋼琴獨(dú)奏、薩克斯、打擊樂(lè)器、中提琴、低音古提琴、小提琴、大提琴、長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)、聲樂(lè)、室內(nèi)音樂(lè)、爵士吉他、爵士樂(lè)編曲及改變、爵士鋼琴、爵士薩克斯等。
佛羅倫薩音樂(lè)學(xué)院熱門(mén)專(zhuān)業(yè)介紹
1、音樂(lè)教育
在音樂(lè)教育二級(jí)學(xué)術(shù)文憑課程的學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須掌握教育學(xué)、心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)和方法論音樂(lè)教學(xué)技能，這使他們能夠在任何教育環(huán)境中有效地進(jìn)行音樂(lè)文化的教學(xué)、動(dòng)畫(huà)、傳播和推廣，特別是在初中和高中。還必須在聲樂(lè)練習(xí)和合唱、意識(shí)和身體表達(dá)技巧以及在教育領(lǐng)域使用信息技術(shù)方面獲得足夠的技能。
為此，培訓(xùn)課程提供了獲得教學(xué)音樂(lè)學(xué)科的基本理論和方法內(nèi)容和工具，以及研究對(duì)教學(xué)音樂(lè)行動(dòng)起作用的歷史背景和作曲語(yǔ)言，同時(shí)考慮到現(xiàn)行立法規(guī)定的目標(biāo)、內(nèi)容和技能。
2、大提琴
在與一級(jí)學(xué)術(shù)文憑相關(guān)的學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須掌握技術(shù)和特定技能的知識(shí)，以便他們能夠具體地實(shí)現(xiàn)他們的藝術(shù)理念。為此，將特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)樂(lè)器最具代表性的曲目（包括合奏）和相關(guān)的表演實(shí)踐，以培養(yǎng)學(xué)生在不同創(chuàng)作的音樂(lè)團(tuán)體中互動(dòng)的能力。這些目標(biāo)還必須通過(guò)促進(jìn)聽(tīng)覺(jué)和記憶感知能力的發(fā)展以及獲得與音樂(lè)的組織、作曲和分析模型及其相互作用相關(guān)的特定知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。必須特別注意獲得足夠的姿勢(shì)和情緒控制技術(shù)。
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