現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“意大利留學(xué)舞蹈專業(yè)”這個問題
以意大利留學(xué)羅馬國家舞蹈學(xué)院為例。
意大利留學(xué)羅馬國家舞蹈學(xué)院本碩專業(yè)：
本科課程設(shè)置：
古典舞蹈：本專業(yè)課程為想要完善并深入學(xué)習(xí)古典舞蹈舞臺實踐及技術(shù)方面知識的學(xué)生開設(shè)。本課程包括對經(jīng)典劇目及技術(shù)的分析研究，并對各個與舞蹈有關(guān)的學(xué)科知識進(jìn)行深入研究及分析-音樂，舞蹈，科學(xué)以及藝術(shù)。本課程提供全面的培訓(xùn)使學(xué)生既可以開展相關(guān)專業(yè)活動，又具備學(xué)習(xí)碩士課程的基本需求。
現(xiàn)代舞蹈：本課程旨在結(jié)合對現(xiàn)代舞蹈，即席創(chuàng)作的研究，并使用新技術(shù)，使學(xué)生掌握至少兩種現(xiàn)代舞蹈技藝，以進(jìn)入藝術(shù)工作領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)及舞蹈編舞的深入研究。
碩士課程設(shè)置：
古典舞蹈：課程目標(biāo)使意大利留學(xué)羅馬國家舞蹈學(xué)院學(xué)生掌握古典舞蹈技術(shù)知識;在古典舞蹈實踐，技術(shù)及分析方面使學(xué)生掌握全部劇目;使學(xué)生掌握在舞蹈藝術(shù)及教育學(xué)方面的.古典舞蹈技術(shù)運用知識;使學(xué)生具備在公立及私立學(xué)校設(shè)計舞蹈課程的能力。
現(xiàn)代舞蹈：課程目標(biāo)使意大利留學(xué)羅馬國家舞蹈學(xué)院學(xué)生掌握在基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展方面現(xiàn)代舞蹈的技術(shù)知識，包括二十世紀(jì)初開始的美國的Martha Graham技術(shù)以及歐洲中部Rudolf Laban流派概念。使學(xué)生了解現(xiàn)代舞蹈的技術(shù)發(fā)展：從60年代至今，從后現(xiàn)代到2000年發(fā)展起來的創(chuàng)新技術(shù);使學(xué)生掌握現(xiàn)代舞蹈在美國及歐洲發(fā)展的全部劇目;使學(xué)生具備在公立及私立學(xué)校設(shè)計舞蹈課程的能力。
舞蹈編舞：課程目標(biāo)為意大利留學(xué)羅馬國家舞蹈學(xué)院學(xué)生提供舞蹈創(chuàng)作編舞方面的舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)知識培訓(xùn);為學(xué)生提供二十世紀(jì)舞蹈技術(shù)及創(chuàng)作編舞方面的舞蹈應(yīng)用及音樂知識;為學(xué)生提供新技術(shù)知識培訓(xùn);為學(xué)生提供二十世紀(jì)現(xiàn)代舞蹈全部曲目的知識培訓(xùn)(美國，歐洲，東方);為學(xué)生提供舞臺設(shè)備方面的基本知識：服裝，燈光及舞美。
舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)：
舞蹈表演
想要成為一名舞蹈表演藝術(shù)家，出眾的外形，精湛的技藝和豐富的面部表情非常重要。一個以演藝為職業(yè)生涯的舞者每天都需要大量艱苦的訓(xùn)練。除了接受專業(yè)培訓(xùn)外，毅力，天賦和良好的規(guī)劃可以更好地幫助舞者完善自己的演藝生涯。
舞蹈教育
舞蹈教師的就業(yè)面很寬。由于工作本身的特點，舞蹈教師也需要具備一定的編舞技能，知曉有關(guān)舞蹈的基本知識，例如舞蹈發(fā)展史、解剖學(xué)、心理學(xué)和舞譜。無論是與人相處還是教授不同的舞蹈，都是工作中必備的技能。舞蹈教師可以選擇培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)中心、私立學(xué)校、大專院校、健身會所等機構(gòu)從事舞蹈教學(xué)。
舞蹈編排
舞蹈編排字面上理解就是編舞排舞。用腳尖旋轉(zhuǎn)、跳躍等不同的舞蹈基本動作編創(chuàng)舞蹈或者體操，是藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。從事舞蹈設(shè)計工作的人叫做舞蹈編導(dǎo)。有時編導(dǎo)也是舞者，然而舞者并不是成為一名專業(yè)編導(dǎo)的必要條件。舞蹈編導(dǎo)需要熟練掌握不同的舞蹈技巧，具備使用動作或語言與舞者溝通交流、傳達(dá)作品構(gòu)思的能力。專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)位課程是舞蹈編導(dǎo)職業(yè)生涯的前提準(zhǔn)備，豐富的經(jīng)驗對于增強編導(dǎo)技能也很必要。
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