最新意大利米蘭理工大學(xué)世界排名介紹(意大利米蘭理工大學(xué)相當(dāng)于國內(nèi)什么大學(xué))，相信這個問題是許多正在準備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
根據(jù)最新的世界藝術(shù)類大學(xué)排名，意大利米蘭理工大學(xué)世界排名第五位，以下是詳細介紹：
1、皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院是世界上最著名的藝術(shù)院校之一，只要是學(xué)藝術(shù)的沒有幾個不知道RCA，它不僅是所有藝術(shù)生向往的學(xué)校，更成為越來越多的人想要進去深造的目標院校之一。
它是世界上唯一一個在校生全部為研究生的藝術(shù)類院校，這也成就了它目前為止不可撼動的地位。
2、帕森斯設(shè)計學(xué)院
Parsons The New School for Design 成立于1896年，在之后的100年里，該校通過啟動一些突破性項目，取得了不小的成就，并在后期與紐約的new school 合并，拓寬教育平臺的也加強了學(xué)術(shù)知識和社會實踐的聯(lián)系，開始成為獨一無二的知名藝術(shù)院校。
3、羅德島設(shè)計學(xué)院
羅德島設(shè)計學(xué)院（Rhode Island School of Design簡稱RISD）也成功擠進了設(shè)計類院校，世界排名的前三。這所在美國早已名列前茅的著名設(shè)計大學(xué)到今年已有138年教學(xué)歷史。作為全美聚集藝術(shù)家最多的地方，羅德島州人文藝術(shù)氣氛濃盛，博物館很多，包括羅德島設(shè)計學(xué)院藝術(shù)博物館、歷史博物館、藝廊博物館等，最有名氣的莫過于羅德島設(shè)計學(xué)院自己創(chuàng)辦的藝術(shù)博物館。
4、麻省理工學(xué)院
Massachusetts Institute of Technology 這個學(xué)校大家都不陌生了吧，再陌生和你急哦，它在設(shè)計類院校中乃至全世界都有著極大的影響力，在高科技以及高等研究類學(xué)科都有著很高的水平，是一所名副其實的先驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)，麻省理工大學(xué)在自然學(xué)科和科技學(xué)科上有著很優(yōu)異的成就，在管理學(xué)以及其他學(xué)科上也絕不輸其他院校。
5、米蘭理工大學(xué)
米蘭理工大學(xué)是意大利一所規(guī)模較大，影響較深遠的一所科技類大學(xué)，它在歐洲的建筑史上有著很高的地位，它不僅是一所非常國際化的大學(xué)，更在之前的百年歷史中塑造出了很多杰出的人才，包括Aldo Rossi, Gio Ponti, Renzo Piano等，我們中裝藝高也和米蘭理工大學(xué)保持著長期的交流，這么優(yōu)秀的大學(xué)誰不愛！
6、倫敦藝術(shù)大學(xué)
倫敦藝術(shù)大學(xué)（University of the Arts London，簡稱UAL，前稱London Institute）是一所位于英國倫敦的書院聯(lián)邦制大學(xué)。UAL 的教學(xué)和研究被中立的、嚴格的英國國家教育評估機構(gòu)評為“優(yōu)秀”；曾被《星期日泰晤士報》大學(xué)指南評為“英國最好的高等院校。
7、普瑞特藝術(shù)學(xué)院
美國普瑞特藝術(shù)學(xué)院（Pratt Institute）是美國室內(nèi)設(shè)計排名第一的世界名校。普瑞特藝術(shù)學(xué)院設(shè)計精英研修班是該校首次針對在職室內(nèi)設(shè)計師、建筑師、軟裝設(shè)計師提供的定制化的研修體驗式學(xué)習(xí)。與中國的教學(xué)方式不同，通過純粹的美式設(shè)計教學(xué)，在理論、實踐交流與動手操作的過程中，掌握屬于設(shè)計師自身設(shè)計體系的創(chuàng)新知識。
8、芝加哥藝術(shù)學(xué)院
芝加哥藝術(shù)學(xué)院（School of the Art Institute of Chicago,簡稱SAIC）成立于1866年，位于芝加哥市中心，是美國頂尖的藝術(shù)教育機構(gòu)之一，由博物館和學(xué)校兩部分組成。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院的教授水準非常高，注重學(xué)生的思考、創(chuàng)造性，十分專業(yè)地給予與促進學(xué)生在概念上及技術(shù)方面的啟發(fā)。SAIC相信藝術(shù)家的成功是倚賴創(chuàng)造性的視覺、專業(yè)技術(shù)技能的， 因此SAIC鼓勵學(xué)生卓越、批判性的詢問、實驗，以增進學(xué)生在技能概念上的進步。
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