眾所周知，提出對策題是申論考試中的重點(diǎn)題型，也是申論五大題型中的基本題型，著重考查學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力。然而，隨著考試的不斷舉行，提出對策的考情也在悄然發(fā)生著細(xì)微的變化，今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)將和大家一起分享提出對策題作答過程中的常見技巧。
第一：明確對策題的三種問法
1.根據(jù)給定材料，提出解決XX問題的對策建議?！Ｒ?guī)問法。
2.結(jié)合給定資料，準(zhǔn)確梳理出材料中所包含的XX問題，并提出解決問題的對策建議?！活}兩問。
3.假如你是給定材料中XX部門的一名工作人員，你單位擬舉辦“XXX”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)將本次活動(dòng)交由你負(fù)責(zé)，請你說說該怎么辦/本次活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)/開展本次活動(dòng)的思路?！鞒填悓Σ哳}。
第二：明確對策三種來源
(一)直接對策——把握對策詞
1.直接對策詞：例如需要、應(yīng)該、建議、將要……
在閱讀材料的過程中，找到直接對策詞，后面即是對策內(nèi)容，直接摘抄即可。
2.動(dòng)賓短語：例如開展了……、落實(shí)了……、建立了……
在對策表述中，應(yīng)關(guān)注動(dòng)詞表述，動(dòng)賓短語之后通常為對策內(nèi)容。
3.國家政策：國家政策內(nèi)容和會(huì)議內(nèi)容、制度內(nèi)容
在閱讀材料中特別要重視理論型材料，一般包含國家政策內(nèi)容，國家政策、會(huì)議、制度內(nèi)容通常包含政策。
4.領(lǐng)導(dǎo)人講話：重點(diǎn)關(guān)注VIP人物講話——習(xí)總書記重要講話
除理論型材料之外，應(yīng)關(guān)注觀點(diǎn)型材料，特別是關(guān)注習(xí)總書記的講話，講話內(nèi)容為直接對策來源。
5.各地經(jīng)驗(yàn)借鑒
經(jīng)驗(yàn)有做法+好的效果組成，因此，從經(jīng)驗(yàn)中可以直接提煉直接對策。
例：浙江出臺(tái)全國首個(gè)河長制地方性法規(guī)，創(chuàng)新河湖管理模式，全面推行河長制;在我國率先完成全省脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的省份。
(二)間接對策
1.問題反推：找出材料中存在的問題，特別關(guān)注表示負(fù)面、貶義性質(zhì)的問題詞，能夠解決問題即為對策。
2.原因反推：原因通常有兩方面，其一為表面原因，主要為客觀存在的原因;其二為深層次原因，也就是需要透過表現(xiàn)剖析問題產(chǎn)生的本質(zhì)原因，更多的是由于主觀因素造成的。
第三：明確對策要求
1.可行性：
①政治可行性：符合政府工作身份——不越權(quán)(特別注意擁有執(zhí)法權(quán)的部門僅有公檢法，其他部門無執(zhí)法權(quán)，只能與公檢法部門聯(lián)合執(zhí)法)
②法律可行性——符合依法行政要求，不違法
③經(jīng)濟(jì)可行性——不能所有事情都用加大政府財(cái)政力度解決
④技術(shù)可行性——符合當(dāng)今技術(shù)手段要求
⑤倫理可行性——符合社會(huì)公序良俗
2.針對性：針對題干要求、針對材料內(nèi)容——具體問題具體分析
3.可操作性：操作性=主體(誰來做)+客體(對誰做)+手段(方法)+內(nèi)容(措施)+目的(預(yù)期效果)
其中，作答時(shí)如果字?jǐn)?shù)過多，主體和目的可適當(dāng)省略，核心把握客體+手段+措施內(nèi)容三方面。
4.運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想解決實(shí)際問題
隨著國考大綱的調(diào)整，明確在國考大綱中提出測查用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)解決問題的能力。
國考大綱對于考生提出對策的要求更加簡單明確：只需結(jié)合題干以及材料中反映的問題，運(yùn)用正確的政治理念，特別是運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想解決問題。由此，可以明確以下兩方面對策作答要求：
第一，政府角度。提出對策時(shí)，需要明確自身立場，題干中未明確說明時(shí)，均站在“政府角度”作答。思考作為政府工作人員，會(huì)如何解決問題。
第二，對策具體。在寫對策時(shí)，每個(gè)要點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)注意總分邏輯結(jié)構(gòu)。在總括句中寫出對策對核心部分，具體表述中補(bǔ)充說明具體對策內(nèi)容，切勿套用對策模板千篇一律寫對策，一定要保證對策切合實(shí)際、具體可行。
5.常見對策積累
①硬件不足：完善基礎(chǔ)設(shè)施/補(bǔ)齊設(shè)施短板，加大人力、物力投入，公開招投標(biāo)流程，提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)……
②制度不完善：完善法律法規(guī)/健全規(guī)章制度/搭建法律平臺(tái)，出臺(tái)……措施，對……問題做到明確界定和規(guī)范，力求 有法可依、有章可循;加強(qiáng)普法教育，通過廣播電視、巡回法庭、法制文藝等強(qiáng)化宣傳效果，增強(qiáng)法治意識。
③監(jiān)管不力：加大監(jiān)管力度/提升執(zhí)法水平/強(qiáng)化打擊力度：明確監(jiān)管主體和職責(zé)，定期開展整治行動(dòng)，形成 長效機(jī)制;拓寬外部監(jiān)督渠道，發(fā)揮群眾和媒體的積極性，設(shè)置舉報(bào)信箱、市長熱線，廣泛收集問題，曝光違規(guī)行為。
④管理不到位：創(chuàng)新管理方式，加強(qiáng)精細(xì)化管理，強(qiáng)化社會(huì)化參與，運(yùn)用智能化手段，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化依據(jù)，提升治理效能。
⑤技術(shù)水平落后：加大研發(fā)投入，全球引入先進(jìn)人才，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新;加大資金扶持，完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系。
⑥政府部門不作為：
(以教為主)開展教育活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念，踐行好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)，提升初心意識和責(zé)任意識。
(以管為輔)內(nèi)部建立考核機(jī)制，引入群眾好差評制度/開展群眾滿意度測評，實(shí)行問責(zé)制度，將考核成績與績效掛鉤，倒逼責(zé)任意識提升;外部拓寬外部監(jiān)督渠道，發(fā)揮群眾和媒體的積極性，設(shè)置舉報(bào)信箱、市長熱線，廣泛收集問題。
通過明確對策來源和對策要求兩大部分，即可在申論考試當(dāng)中，將對策寫得又全又好，把握住提出對策題的本質(zhì)，掌握高分技巧!
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