無論是在國家公務(wù)員還是省考當(dāng)中，言語理解是一個必考的版塊，尤其是當(dāng)中的片段閱讀更是占了很大的板塊，其中有一種題型雖然考查的題量不多，但幾乎每年都會出現(xiàn)，這種題型就是推斷下文題。推斷下文題想考查的內(nèi)容是讓我們根據(jù)寫作思路合理的推斷下文內(nèi)容，一般的提問方式有：1、接下來作者最有可能講述的是 2、作者接下來最不可能講述的是對于這類題型我們往往可以通過分析它的尾句在文段中的作用，迅速解題。但是有一類文段只憑借尾句是很難做對的，它就是大家熟悉的總分文段?？偡治亩沃傅氖俏亩蜗瓤偸鲇^點內(nèi)容，再展開分析論述。MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)帶大家通過兩道例題看一下。
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【例1】科技部、中宣部發(fā)布的《中國公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)》引起了極大的關(guān)注。尤其是“陰陽五行、天人合一、格物致知”的寫入引發(fā)非議，甚至被斥為宣傳迷信和偽科學(xué)。提到“陰陽五行”,人們常會斥之為迷信或巫術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化的糟粕。其實這是對中國傳統(tǒng)文化中這些概念和思想缺乏理解，或者是帶有偏見。陰陽五行，是中國古代發(fā)明的重要概念和理論，是中國古代認(rèn)識自然和社會在理論和方法上的劃時代的進(jìn)步，可以與同時代古希臘的哲學(xué)理論相媲美。這些理論的提出，使人們對自然的認(rèn)識在一定程度上擺脫了過去的神學(xué)和巫術(shù)，而是用“自然主義”的概念來認(rèn)識自然世界。
作者接下來最可能講的是：
A.將“陰陽五行”視為迷信和偽科學(xué)的深層原因
B.“陰陽五行”與現(xiàn)代科學(xué)思想的關(guān)系
C.“陰陽五行”思想在我國古代社會文化中的地位
D.“天人合一”思想是科學(xué)而非迷信的理由
【答案】D。核心解析：文段首句先講述一個現(xiàn)象,“陰陽五行”等思想寫入《中國公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)》引發(fā)非議，認(rèn)為是“宣傳迷信和偽科學(xué)”，緊接著對這個觀點進(jìn)行反駁，詳細(xì)解釋了“陰陽五行”不是迷信而是科學(xué)的理由，說明陰陽五行的積極意義。后文應(yīng)該對前文的另外兩個思想“天人合一、格物致知”分別進(jìn)行解釋，即說明其不是迷信而是科學(xué)的原因，對應(yīng)選項為D。A項文段中已經(jīng)論述過，屬于前文已有信息，排除。B項中的“現(xiàn)代科學(xué)思想”，在文段中沒有談?wù)摰剑c后文不銜接不當(dāng)，屬于無關(guān)信息，排除。C項文段論述到“是中國古代認(rèn)識自然和社會在理論和方法上的劃時代的進(jìn)步，可以與同時代古希臘的哲學(xué)理論相媲美”即為地位，排除。D選項正是對“天人合一”是科學(xué)而非迷信的解釋，故正確答案為D。
【例2】就青少年網(wǎng)絡(luò)成癮這個社會心理痼疾，社會各界一直在努力尋找對策。相關(guān)科學(xué)研究從生物醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等不同角度闡釋了游戲成癮的生成機理并尋求相應(yīng)的干預(yù)治療機制。生化科學(xué)家從生物醫(yī)學(xué)角度研究發(fā)現(xiàn)，游戲成癮應(yīng)作為一種大腦神經(jīng)多巴胺系統(tǒng)疾病開展治療;心理學(xué)家從大量案例研究中揭示了游戲成癮大多源于缺陷人格、認(rèn)知偏倚、平衡內(nèi)心世界和外界現(xiàn)實沖擊的特定防御機制;社會學(xué)研究則關(guān)注游戲成癮行為背后的國家政策、社會環(huán)境、家庭教育、親子關(guān)系、學(xué)校教學(xué)、社會交往方式等生活事件環(huán)境因素。
接下來作者最有可能講的是：
A.社會學(xué)家分析青少年網(wǎng)癮問題的成因
B.社會各界如何解決青少年網(wǎng)癮問題
C.生化科學(xué)家研發(fā)治療青少年網(wǎng)癮的藥物
D.心理學(xué)家提出解決青少年網(wǎng)癮的對策
【答案】B。核心解析：文段首句提到，針對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題，社會各界都在努力尋找對策。然后從生物醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等角度分析了青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的形成原因，所以按照作者整體的寫作思路，在寫完原因之后應(yīng)該談的是如何解決這個問題。A項社會學(xué)家分析青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的成因，屬于前文已有信息，排除。B項指出如何解決該問題，是有可能在后文論述，保留。C項指出生化學(xué)家的解決方式，只是社會中生化學(xué)家的解決方式，與文段第一句中社會各界都在努力尋找銜接不當(dāng)，排除。D項論述心理學(xué)家的解決方式，與第一句銜接不當(dāng)，排除。所以，正確答案為B項。
對于推斷下文題，首句或者尾句都可以作為解題突破口，最根本的方法還是要通過分析行文脈絡(luò)來確定解題突破口，其中文段為總分文段，重點關(guān)注總述部分;文段為非總分文段，重點關(guān)注尾句。再結(jié)合選項分析，才能真正做到“萬無一失”。
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