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    2025國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理削弱方法之找不同屬性何時(shí)應(yīng)用?(一)

    更新時(shí)間:2024-03-06 08:02:22       發(fā)布時(shí)間:10小時(shí)前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
    [摘要]

    在行測(cè)判斷推理削弱型題目中,題干結(jié)論往往呈現(xiàn)一種因果關(guān)系,為了降低題干結(jié)論成立的可能性,有一種常見的削弱方法是在兩組對(duì)象


    在行測(cè)判斷推理削弱型題目中,題干結(jié)論往往呈現(xiàn)一種因果關(guān)系,為了降低題干結(jié)論成立的可能性,有一種常見的削弱方法是在兩組對(duì)象中找其他不同屬性。接下來MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就帶大家來看一下在什么樣的題目中可以應(yīng)用這種方法。

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    【例】服藥能否提高一個(gè)人對(duì)音高的識(shí)別能力?近來一項(xiàng)國(guó)外研究對(duì)此做出了肯定的回答。研究者將試驗(yàn)參與者分為兩組:第一組服用了丙戊酸,第二組服用了安慰劑。所有的試驗(yàn)參與者均未接受過系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在識(shí)別音高測(cè)試中,第一組的正確識(shí)別率更高。研究者據(jù)此認(rèn)為,通過藥物治療可以改善人們對(duì)音高的識(shí)別能力。

    以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑研究人員的上述結(jié)論?

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    A.第一組試驗(yàn)參與者比第二組的人數(shù)多

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    B.第一組試驗(yàn)參與者與第二組的平均年齡不同

    C.第一組試驗(yàn)參與者裸耳聽力測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于第二組

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    D.第一組試驗(yàn)參與者中父母從事音樂工作的比例較高

    核心解析】答案選C。題干首先介紹了服藥能否音高識(shí)別能力的試驗(yàn)情況,一組服用丙戊酸,另一組服用安慰劑,且所有的試驗(yàn)參與者均未接受過系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練。結(jié)果發(fā)現(xiàn)服用丙戊酸的一組正確識(shí)別率更高。由此得出結(jié)論,藥物治療可以改善人們對(duì)音高的識(shí)別能力。

    A項(xiàng)指出兩組試驗(yàn)對(duì)象的數(shù)量不同,即兩組存在其他變量,但識(shí)別率本身就是一種比例,人數(shù)多少并不影響識(shí)別率,不能質(zhì)疑。

    B項(xiàng)指出兩組試驗(yàn)對(duì)象的年齡不同,即兩組存在其他變量,但年齡是否會(huì)影響音高的識(shí)別能力不明確,故無法質(zhì)疑。

    C項(xiàng)指出第一組試驗(yàn)參與者裸耳聽力測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于第二組,即兩組裸耳聽力本身就不同,那么第一組音高識(shí)別率高可能就是由于聽力能力本身就好,而不是服藥所致,可以質(zhì)疑。

    D項(xiàng)指出第一組試驗(yàn)參與者中父母從事音樂工作的比例較高,即兩組存在其他變量,但是父母從事音樂工作是否會(huì)影響孩子的音高識(shí)別能力并不明確,不能質(zhì)疑。故本題選C。

    在這道題目中,題干是通過找到兩組試驗(yàn)對(duì)象的不同屬性而建立的因果關(guān)系,這是一種特殊的論證模型——求異論證。那我們就可以通過找兩組對(duì)象的其他不同屬性來削弱結(jié)論,但通過這道題目選項(xiàng)的設(shè)置我們也發(fā)現(xiàn),選項(xiàng)也會(huì)設(shè)置一些體現(xiàn)不同屬性的干擾選項(xiàng),那我們需要謹(jǐn)記,我們要找的是能影響題干結(jié)論的根本屬性,比如在這道題中,人數(shù),年齡,父母從事音樂工作對(duì)音高識(shí)別能力的影響都是不確定的,故不能有效質(zhì)疑。但裸耳聽力與音高識(shí)別能力直接相關(guān),是可以影響結(jié)論的根本屬性,可以質(zhì)疑。通過這道題,大家可以加強(qiáng)對(duì)求異論證模型的敏感性,當(dāng)選項(xiàng)中的不同屬性是與題干結(jié)論直接相關(guān)才是可以質(zhì)疑的。

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