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    2025國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理:厘清論證中的“橋”

    更新時(shí)間:2024-03-05 09:19:35       發(fā)布時(shí)間:7小時(shí)前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
    [摘要]

    各位同學(xué),在行測(cè)判斷推理的削弱、加強(qiáng)題目中,很多題目是從“橋”的角度進(jìn)行考查,那接下來(lái)將圍繞這類題型進(jìn)行分析。做題時(shí)正確


    各位同學(xué),在行測(cè)判斷推理的削弱、加強(qiáng)題目中,很多題目是從“橋”的角度進(jìn)行考查,那接下來(lái)將圍繞這類題型進(jìn)行分析。做題時(shí)正確解題思路是找到題干中的論據(jù)和結(jié)論(題干中無(wú)論據(jù)的特殊情況本節(jié)內(nèi)容暫不討論)。其中,論點(diǎn)是指題干的觀點(diǎn)、態(tài)度、結(jié)論,論據(jù)是證明論點(diǎn)成立的數(shù)據(jù)、原因等,論證是論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系。接下來(lái)針對(duì)這類題目,MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)給大家總結(jié)了一些做題的方法。

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    一、削弱型:拆橋

    2025國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理:厘清論證中的“橋”-19326

    拆橋的含義:斷開論據(jù)與論點(diǎn)之間的必然聯(lián)系

    題干特征:論據(jù)、論點(diǎn)話題不一致

    2025國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理:厘清論證中的“橋”-19323

    選項(xiàng)特征:同時(shí)包含論據(jù)、論點(diǎn)關(guān)鍵詞,并斷開論點(diǎn)和論據(jù)之間的必然聯(lián)系

    2025國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理:厘清論證中的“橋”-19310

    【例1】在某市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,男女100米短跑冠軍均來(lái)自第一中學(xué)的體育班,而不是市體育學(xué)院,很多家長(zhǎng)都在說:“第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高。”

    下列( )項(xiàng)最能反駁這些家長(zhǎng)們的結(jié)論。

    A. 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一中學(xué)的冠軍數(shù)量比市體育學(xué)院少很多

    B. 有沒有出現(xiàn)短跑冠軍并不是衡量學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)

    C. 因?yàn)榈谝恢袑W(xué)的老師待遇好,很多老師離開市體育學(xué)院去第一中學(xué)

    D. 第一中學(xué)的學(xué)生都住宿,所以他們?cè)谛S?xùn)練的時(shí)間比市體育學(xué)院多

    [答案]B。核心解析:找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高。論據(jù):短跑冠軍均來(lái)自第一中學(xué)的體育班,而不是市體育學(xué)院。由論據(jù)“短跑冠軍均來(lái)自第一中學(xué)”推出“第一中學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量高”,論據(jù)、論點(diǎn)話題不一致,考慮拆橋。A項(xiàng),討論冠軍數(shù)量,與訓(xùn)練質(zhì)量話題不一致,為無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;B項(xiàng),說明有沒有出現(xiàn)短跑冠軍并不是衡量學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn),說明衡量學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量不是完全以出現(xiàn)短跑冠軍為依據(jù)的,即僅出現(xiàn)短跑冠軍并不能完全肯定訓(xùn)練質(zhì)量高,斷開了論點(diǎn)、論據(jù)之間的關(guān)系,可以削弱;C項(xiàng),很多老師離開市體育學(xué)院去第一中學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量高低沒有必然關(guān)系,排除;D項(xiàng),第一中學(xué)在校訓(xùn)練的時(shí)間更多與訓(xùn)練質(zhì)量也沒有必然關(guān)系,無(wú)法削弱,排除。故正確答案為B。

    二、前提型:搭橋

    搭橋的含義:建立論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系

    題干特征:論據(jù)、論點(diǎn)之間存在話題跳躍,問法是補(bǔ)充前提或補(bǔ)充條件

    選項(xiàng)特征:同時(shí)包含論據(jù)、論點(diǎn)關(guān)鍵詞,建立論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系

    【例2】奶茶,乍一想應(yīng)該既有奶又有茶,是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的健康飲品。事實(shí)果真如此嗎?有專家指出,市面上的奶茶大多由茶粉勾兌而成,咖啡因超標(biāo)。因此專家提醒:對(duì)青少年而言,為了保持身體健康,奶茶好喝可別“貪杯”。

    要使上述推論成立,可以補(bǔ)充的前提為:

    A.過量攝入咖啡因會(huì)影響人們的身體健康

    B.相比其他人群,奶茶對(duì)青少年的吸引力更高

    C.奶茶中的咖啡因可能使人興奮不已,甚至失眠

    D.青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期,對(duì)咖啡因更敏感

    [答案]A。核心解析:題干論據(jù):市面上的奶茶大多由茶粉勾兌而成,咖啡因超標(biāo)。題干結(jié)論:對(duì)青少年而言,為了保持身體健康,奶茶好喝可別“貪杯”。論據(jù)中“茶粉勾兌、咖啡因超標(biāo)”和結(jié)論中“身體健康”存在話題跳躍,需要建立二者之間聯(lián)系。

    A項(xiàng),建立“咖啡因”和“身體健康”之間聯(lián)系,說明喝奶茶不會(huì)影響青少年的身體健康,青少年也就可以“貪杯”,是題干需要補(bǔ)充的前提;B項(xiàng),指出奶茶對(duì)青少年的吸引力更高,只能說明青少年喜歡喝奶茶,并未說明青少年是否應(yīng)該少喝奶茶,未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系,不是題干需要補(bǔ)充的前提;C項(xiàng),指出奶茶中的咖啡因可能使人興奮不已,甚至失眠,并未提及“身體健康”,未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系,不是題干需要補(bǔ)充的前提;D項(xiàng),指出青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期,對(duì)咖啡因更敏感,但咖啡因?qū)η嗌倌杲】档挠绊懖荒艽_定,不是題干需要補(bǔ)充的前提。故正確答案為A。

    以上就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家分享的此類題型的解題方法,希望大家在真正讀明白、理解的基礎(chǔ)上,多做題、多總結(jié)、多思考,也希望大家在備考時(shí)能夠保持對(duì)此類題目的敏感性。

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