關(guān)于行測(cè)考試中的句子填空題，大家在復(fù)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)如果只是從話題一致這個(gè)角度，有時(shí)候只能排除一部分選項(xiàng)，對(duì)于和文段話題一致的選項(xiàng)，這個(gè)技巧就無能為力了。所以MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)建議大家掌握這樣一個(gè)技巧——思路一致。
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思路一致指的主要是從文段的行文脈絡(luò)入手解題。而考慮思路的一致性和設(shè)空處所在文段的位置有很大關(guān)系，設(shè)空處如果放在段首往往是總結(jié)性的句子，起到總括下文的作用，如果放在段尾往往是總結(jié)或者得出結(jié)論，起到收束全文的作用，如果放在文段中間則往往起到過渡前后，承上啟下的作用。
接下來，我們就一起來看看如何利用思路一致解題：
【例題1】相關(guān)研究表明，__________________:由于氣候變暖，中國(guó)冬小麥的安全種植北界已由長(zhǎng)城沿線向北擴(kuò)展了 1 至 2 個(gè)緯度;華北地區(qū)冬小麥正由冬性向半冬性過渡，東北地區(qū)糧食產(chǎn)量顯著提高，水稻面積和總產(chǎn)量迅速增加，喜溫作物玉米目前已經(jīng)成為中國(guó)第一大作物。除了利好消息，氣候變化也有不利影響:各種極端天氣事件增多，各種病蟲害危害加重，都會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 氣候變化給中國(guó)農(nóng)業(yè)帶來的影響以好處居多
B. 氣候變暖對(duì)農(nóng)業(yè)的影響并不像想象的那么悲觀
C. 各種氣象災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響日益突出
D. 中國(guó)主要農(nóng)作物的種植面積正在日益擴(kuò)大
中公答案：A。解析：設(shè)空處出現(xiàn)在文段首句，且由橫線后冒號(hào)可知，后文對(duì)橫線處進(jìn)行解釋說明，需結(jié)合后文對(duì)橫線內(nèi)容作出判斷。后文通過并列結(jié)構(gòu)介紹了氣候變暖給我國(guó)農(nóng)業(yè)帶來許多方面的積極影響，接著指出氣候變化“除了利好消息，也有不利影響”，最后一句話對(duì)不利影響進(jìn)行說明。橫線處應(yīng)重點(diǎn)概括氣候變化的積極影響。
A項(xiàng)氣候變化給中國(guó)農(nóng)業(yè)帶來的影響以好處居多，可以總括下文主要內(nèi)容，可以保留;B項(xiàng)“農(nóng)業(yè)”概念擴(kuò)大，文段重在闡述“中國(guó)農(nóng)業(yè)”，且“想象得那么悲觀”也與文段邏輯不符，排除;C項(xiàng)“氣象災(zāi)害”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“氣候變化”，且“農(nóng)業(yè)”也為概念擴(kuò)大，排除;D項(xiàng)“種植面積正在日益擴(kuò)大”僅為積極影響中的一部分內(nèi)容，表述片面，排除。故正確答案為A。
【例題2】我們這個(gè)國(guó)家的未來，取決于正在茁壯成長(zhǎng)的青年、少年和孩童。因?yàn)榭萍寂c商業(yè)的進(jìn)步需要一代又一代人的創(chuàng)新與堅(jiān)守，創(chuàng)新的源泉是好奇心、想象力和批判性思維;堅(jiān)守的力量則來自內(nèi)心的定力與意志。________________。從這個(gè)意義上說，是那些與他們朝夕相伴的老師，決定了這個(gè)國(guó)家未來的樣貌，他們不僅是知識(shí)的傳遞者，更是靈魂的塑成者。越幼小的孩子，越需要優(yōu)秀教育者的陪伴，因?yàn)樗麄冋幱谄犯駱?gòu)建的關(guān)鍵時(shí)期，可見吸引最優(yōu)秀的人走進(jìn)教師隊(duì)伍是多么重要。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
A.優(yōu)質(zhì)的老師是優(yōu)質(zhì)教育的保障
B.這些品質(zhì)的養(yǎng)成，是教育的使命
C.唯有發(fā)展教育，中國(guó)才有核心競(jìng)爭(zhēng)力
D.好老師能以面向未來的精神去教育孩子
核心解析:答案選B。所填句子位于文段中間，考慮其起到承上啟下的作用。橫線前首先強(qiáng)調(diào)了青年、少年和孩童對(duì)于國(guó)家的未來的重要性，接著指出國(guó)家進(jìn)步需要一代代人的創(chuàng)新和堅(jiān)守，而創(chuàng)新源于好奇心、想象力和批判性思維，堅(jiān)守源自內(nèi)心的定力和意志。橫線后說的是與孩子們朝夕相伴的老師決定了國(guó)家的未來，因?yàn)槔蠋煵粌H傳遞知識(shí)，而且塑造他們的靈魂?？梢姍M線處所填句子既要承接前文落腳的“好奇心、想象力和批判性思維”“內(nèi)心的定力和意志”這些內(nèi)容，又要銜接后文強(qiáng)調(diào)的老師很重要，即表達(dá)前文提到的這些品質(zhì)與老師的關(guān)系。四個(gè)選項(xiàng)中只有 B 項(xiàng)符合要求。A 項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“老師”與“教育”的關(guān)系、C 項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“教育”對(duì)“核心競(jìng)爭(zhēng)力”的作用，均未體現(xiàn)前文提到的那些品質(zhì)，排除。D 項(xiàng)“面向未來的精神”在文段未提及，排除。故本題選 B。
【例題3】傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱愛，路過之人才愿意叩開門扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛
B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向
C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化
D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核
核心解析:答案選D。由“因此”可知，空缺處所填句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。由“以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，其前主要說的是對(duì)于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。選項(xiàng)中只有 D 項(xiàng)體現(xiàn)了形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容。故本題選 D。
MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)相信大家通過這三道例題的練習(xí)，對(duì)句子填空題的解題技巧——思路一致也有了一定的認(rèn)識(shí)，結(jié)合話題一致和思路一致，大家對(duì)這個(gè)題型應(yīng)該有了充分的認(rèn)識(shí) ，當(dāng)然想要充分的掌握句子填空題，還需要我們進(jìn)行一系列的練習(xí)。在這里也希望通過這次的分享能夠幫助大家在備考路上能夠更進(jìn)一步。
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