同學(xué)們您是否也想知道日本名古屋學(xué)藝大學(xué)留學(xué)怎么樣？，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。
院校簡(jiǎn)介：
古屋學(xué)藝大學(xué)，是于2002年設(shè)立的日本私立大學(xué)。學(xué)校設(shè)有管理營(yíng)養(yǎng)學(xué)部(管理營(yíng)養(yǎng)學(xué)科)、傳媒造型學(xué)部(映像傳媒學(xué)科、設(shè)計(jì)學(xué)科、時(shí)尚造型學(xué)科)、人性化護(hù)理學(xué)部(兒童護(hù)理學(xué)科)，研究生大學(xué)院設(shè)有營(yíng)養(yǎng)科學(xué)研究科(博士課程：營(yíng)養(yǎng)科學(xué)專攻)、傳媒造型研究科(碩士課程：傳媒造型專攻)。
學(xué)校設(shè)有管理營(yíng)養(yǎng)學(xué)部(管理營(yíng)養(yǎng)學(xué)科)、傳媒造型學(xué)部(映像傳媒學(xué)科、設(shè)計(jì)學(xué)科、時(shí)尚造型學(xué)科)、人性化護(hù)理學(xué)部(兒童護(hù)理學(xué)科)，研究生大學(xué)院設(shè)有營(yíng)養(yǎng)科學(xué)研究科(博士課程：營(yíng)養(yǎng)科學(xué)專攻)、傳媒造型研究科(碩士課程：傳媒造型專攻)。 名古屋學(xué)藝大學(xué)處在瞬息萬(wàn)變的世界的正中央，也正不斷謀求與世界接軌，發(fā)現(xiàn)人類的存在價(jià)值。探尋人類生活息息相關(guān)的“飲食”“身心”“表現(xiàn)和造型”等3個(gè)角度的科學(xué)方法，構(gòu)筑新的文化和社會(huì)，為此我們需要什么呢?并且，真正的完美又是什么?本校就是培養(yǎng)探求和創(chuàng)造這些答案的人才。 名古屋學(xué)藝大學(xué)以“人”為對(duì)象，一切為了“人”，不斷創(chuàng)造美麗、知識(shí)和健康是本校的基本理念。各學(xué)部都在培養(yǎng)以人類的心理和身體的健康為使命，為了完美生活做出貢獻(xiàn)的人才。 另外，各學(xué)部還應(yīng)時(shí)代的需求，展開最尖端的科研學(xué)習(xí)，各學(xué)部之間也緊密合作，使研究學(xué)習(xí)成果得以共享。
媒體藝術(shù)學(xué)院：
視覺(jué)媒體部：
成為具有思想和自我表達(dá)能力的視覺(jué)媒體總監(jiān)，他可以充分展示他的敏銳度，創(chuàng)造力和計(jì)劃能力。
設(shè)計(jì)系：
成為一名具有協(xié)作精神的設(shè)計(jì)師和社會(huì)中均衡的成員，具有敏銳的敏銳度和發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力
時(shí)裝造型部：
成為一個(gè)從藝術(shù)和商業(yè)兩個(gè)方面捕捉時(shí)尚并能夠以敏銳的時(shí)代感傳遞新趨勢(shì)的創(chuàng)造者。
傳媒藝術(shù)研究生院(碩士課程)：
成為下一代的創(chuàng)造者，他已經(jīng)在媒體建模的各個(gè)領(lǐng)域獲得了高度的專業(yè)知識(shí)，并為文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)材料
1. 證件照
2. 護(hù)照
3. 報(bào)名表和履歷書
4. 畢業(yè)學(xué)歷證明/在讀學(xué)歷證明
5. 成績(jī)單
6. 語(yǔ)言能力證書
7. 生活照電子版
8. 自我介紹
學(xué)校環(huán)境和評(píng)價(jià)：
名名古屋學(xué)藝大學(xué)處在瞬息萬(wàn)變的世界的正中央，也正不斷謀求與世界接軌，發(fā)現(xiàn)人類的存在價(jià)值。探尋人類生活息息相關(guān)的“飲食”“身心”“表現(xiàn)和造型”等3個(gè)角度的科學(xué)方法，構(gòu)筑新的文化和社會(huì)，為此我們需要什么呢?并且，真正的完美又是什么?本校就是培養(yǎng)探求和創(chuàng)造這些答案的人才。 名古屋學(xué)藝大學(xué)以“人”為對(duì)象，一切為了“人”，不斷創(chuàng)造美麗、知識(shí)和健康是本校的基本理念。各學(xué)部都在培養(yǎng)以人類的心理和身體的健康為使命，為了完美生活做出貢獻(xiàn)的人才。 另外，各學(xué)部還應(yīng)時(shí)代的需求，展開最尖端的科研學(xué)習(xí)，各學(xué)部之間也緊密合作，使研究學(xué)習(xí)成果得以共享。
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