時(shí)同學(xué)英美雙申，拿到了英美超牛5所藝術(shù)院校的6張平面設(shè)計(jì)offer，除此之外，她還挑戰(zhàn)自己拿下紐大的數(shù)字媒體專業(yè)offer！本期學(xué)員專訪，我們就邀請到時(shí)同學(xué)為大家分享她成為offer收割機(jī)的心路歷程吧！
01
英美雙申
挑戰(zhàn)數(shù)字媒體專業(yè)
喜歡紙媒，關(guān)注身份認(rèn)同
大家好，我是時(shí)同學(xué)，我的本科就讀于帕森斯的交互設(shè)計(jì)專業(yè)。
我非常喜歡紙質(zhì)的媒體，對所有紙質(zhì)的媒體都很感興趣。在本科階段，我大部分的時(shí)間都在做書籍，做一些印刷的內(nèi)容，我粗略地估算了一下，本科階段我差不多做了20~30本書。我在研究生申請中，也在嘗試往這個(gè)方面發(fā)展，比如會涉及到字體設(shè)計(jì)、海報(bào)涉及、書籍設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)等等，我自己對typography這方面比較擅長，希望未來可以多多發(fā)展這方面的能力。
當(dāng)然，我對媒體背后的故事也很有興趣，也有非常喜歡的大師。他是徐冰老師，我的項(xiàng)目也有受他的啟發(fā)。他對加密、解密、符號學(xué)以及文化研究頗有造詣，我覺得他是對我影響比較大的一位藝術(shù)家。
我申請紐約大學(xué)的數(shù)字媒體專業(yè)是綜合考慮的結(jié)果。我認(rèn)為，平面設(shè)計(jì)主要鍛煉的是一些基本的技能，可能所學(xué)的干貨比較有限，無論設(shè)計(jì)什么內(nèi)容都要有一個(gè)可以延伸的主題。
數(shù)字媒體會涉獵更廣泛的內(nèi)容，再結(jié)合我自身設(shè)計(jì)方面的基本功，我覺得未來的發(fā)展會更有潛力。
特別是現(xiàn)在AI的發(fā)展越來越迅速，自己也會考慮一些AI取代藝術(shù)相關(guān)職業(yè)的可能性，而數(shù)字媒體應(yīng)該是建立在AI之上，去設(shè)計(jì)或者說操控AI的，看得應(yīng)該會更長遠(yuǎn)。
英美作品集側(cè)重不同
我在申請中英美方向都有嘗試，我個(gè)人關(guān)于作品集的一些心得是這樣的。
英國方向更注重申請者的心路歷程，注重Concept and the Inspiration.招生官更想知道申請者做這個(gè)作品的原因是什么。
美國院校的話可能在這方面就不是特別關(guān)注，院校甚至要求作品集上不要有冗余的文字，而是盡量展現(xiàn)純圖片的作品，更注重視覺上的沖擊。
作品集介紹
時(shí)同學(xué)作品
我的第一個(gè)作品叫做Diapples narrative。它是通過Narrative identity（敘事人格）的觀點(diǎn)討論自我認(rèn)同的作品。
我前期通過一手調(diào)研，進(jìn)行了一些分析和設(shè)計(jì)。我選擇了蘋果作為視覺嘗試，主要是因?yàn)樘O果是一個(gè)有機(jī)的非人工的意向，可以代表一個(gè)自我認(rèn)同的載體。
我通過AI去設(shè)計(jì)了一本書，進(jìn)行了裝幀，整個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)類似一個(gè)視覺化的論文，通過不同的角度去討論了“身份認(rèn)同是流動的，是根據(jù)人類的成長境遇而變化的”。
時(shí)同學(xué)作品
另一個(gè)項(xiàng)目叫 《the terminaltor》。這個(gè)項(xiàng)目是我所有項(xiàng)目里面最跨專業(yè)的一個(gè)，也是最有挑戰(zhàn)性的一個(gè)，也是我最喜歡的一個(gè)。項(xiàng)目主要是數(shù)字媒體的裝置實(shí)驗(yàn)。我整體是用AI、AE 建模，先在視頻里面做建模，再讓這個(gè)建模動起來，我做了一個(gè)由8個(gè)立方體，48個(gè)面組成的超立方體。
時(shí)同學(xué)作品
項(xiàng)目的主題是關(guān)于國際邊界和政治身份的探討，靈感源于一個(gè)紀(jì)錄片：影片講的是一個(gè)伊朗的人，他因?yàn)閲y，滯留在法國戴高樂機(jī)場18年的故事。
主人公在機(jī)場中轉(zhuǎn)時(shí)的滯留，引發(fā)我對公共空間無政府狀態(tài)的思考，我想通過這個(gè)項(xiàng)目去研究處在這種時(shí)刻人們內(nèi)心對身份認(rèn)同的狀態(tài)。
這個(gè)項(xiàng)目對我來說還是遇到不小挑戰(zhàn)的，第一次在創(chuàng)作中感受到了痛并快樂著。這個(gè)項(xiàng)目中，超立方體的運(yùn)動過程是非常復(fù)雜的，我也第一次挑戰(zhàn)在AE中建模，把里面的畫面一幀一幀地“摳出來”。我記得我那個(gè)時(shí)候，為了做這個(gè)視覺效果，在剪輯室里至少待了40個(gè)小時(shí)。
我之前對建模其實(shí)沒什么興趣，但是有了這一次在AE中建模的特別嘗試，我逐漸覺得這是個(gè)有趣且有自豪感的過程。
時(shí)同學(xué)作品
最后一個(gè)項(xiàng)目是關(guān)于搬家的一個(gè)故事，關(guān)于自我身份認(rèn)同。因?yàn)槲以诟咧挟厴I(yè)之后就直接去美國念本科，去了新的環(huán)境，很多美國的文化我都需要去適應(yīng)，我認(rèn)識這些美國的文化更多的也是從中國人的視角去理解。
比如作品中，我設(shè)計(jì)了一套字體，這套字體是用中國的醬油瓶和耗油瓶設(shè)計(jì)的，想表達(dá)的是將中國文化強(qiáng)行擠進(jìn)了西方的文化空間。
作品中的另一部分是展示了我三次的搬家，從上海到紐約，再從紐約到波士頓。這三次搬家行李箱的物品發(fā)生了一些變化，最初從國內(nèi)帶來了很多的物品，逐漸被美國的產(chǎn)品替代了。我想這個(gè)變化，可能是一個(gè)對于我的身份認(rèn)同，我的文化認(rèn)同逐漸轉(zhuǎn)變的映射。
02
英美藝術(shù)院校
面試有何異同？
6家機(jī)構(gòu)，SFK專業(yè)能力贊
我起初在大三下學(xué)期就開始準(zhǔn)備研究生申請了，但是當(dāng)時(shí)的機(jī)構(gòu)不相信我的能力，覺得我只能去一些非常普通的院校，對我的申請持消極態(tài)度。
我對自己的能力還是比較有信心的，所以決定要換機(jī)構(gòu)。我試聽了6家機(jī)構(gòu)的課，最終決定在SFK繼續(xù)學(xué)習(xí)。SFK數(shù)字媒體專業(yè)的老師可以在我想學(xué)習(xí)的領(lǐng)域上提供幫助，也可以在我感興趣的作品主題上提供支持。
時(shí)同學(xué)和SFK老師溝通
拓寬眼界，英美雙申
因?yàn)槲业谋究剖窃诿绹乃囆g(shù)院校讀的，所以對美國這邊的學(xué)校比較了解了，英國的院校對我來說比較陌生，但我覺得也可以試試。英國院校的學(xué)制短、QS排名高、文憑含金量高、院校資源豐富等，這些都很吸引我。這次也申請到了RCA、UAL這樣Top的英國院校，也是非常開心的。
我的規(guī)劃時(shí)間比較短，整個(gè)準(zhǔn)備作品集的時(shí)間大概只有5個(gè)多月，后期修改作品的時(shí)間都會比較趕。同學(xué)們?nèi)绻麥?zhǔn)備申請，最好還是至少提前一年的時(shí)間。
英美院校面經(jīng)&建議
對于面試，我覺得英美院校還是有比較大差別的。英國院校會比較關(guān)注申請者的立場、主題等等。英國方向的面試會更注重流程化一點(diǎn)，在這個(gè)過程中要和招生官一來一回，要有一種聊天的氛圍，這樣成功的幾率就會比較大。
美國院校的面試幾乎不太會問作品集中的細(xì)節(jié)，更多的是關(guān)注申請者本人。比如會問：為什么選擇這所院校？未來會有什么學(xué)習(xí)/職業(yè)計(jì)劃？打算怎么開展自己的計(jì)劃等等。美國的面試更偏向綜合能力一些，不僅僅是自己所申請的專業(yè)。
申請建議：
1.作品集和畢設(shè)盡量不要一起進(jìn)行
大家的畢設(shè)可以在大二大三的時(shí)間提前完成，后期的時(shí)間盡量都集中在作品集上。我在后期5個(gè)月做了4個(gè)作品，其中有2個(gè)作品是同時(shí)進(jìn)行的，壓力真的很大，希望同學(xué)們可以合理規(guī)劃時(shí)間。
2. 面試放松心態(tài)
我覺得面試中要輕松地展現(xiàn)自己，無論面試官的表情是什么，自己要非常放松，面試的氛圍好，結(jié)果也不會太差。
最后希望大家都能收獲多多offer，圓夢夢校~
