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    服務設計出國留學_服務設計 留學

    更新時間:2024-05-09 15:02:25       發(fā)布時間:3小時前        作者:MVP學習網       熱度: 0       
    [摘要]

    如今國內就業(yè)市場的競爭已經越來越激烈了,問題也越來越多。應屆生嫌起薪少,老打工人升不上去害怕被“優(yōu)化”。應屆生大不了選擇


    如今國內就業(yè)市場的競爭已經越來越激烈了,問題也越來越多。

    應屆生嫌起薪少,老打工人升不上去害怕被“優(yōu)化”。應屆生大不了選擇無縫銜接去讀書,那工作好幾年的人怎么辦呢?

    其實其他國家申請碩士學位的考生,不少都是有工作經歷辭職升學的,所以海外名校也有不少藝術設計碩士項目是針對這類人群,著重培養(yǎng)工作能力,能為后期就業(yè)、升職加分的。

    以下:

    服務設計出國留學_服務設計 留學-19271

    01 甚至很多在職人士,都選擇了辭職留學

    除了找不到工作以外,甚至很多已經找到好工作的“大廠人”也因為種種原因,選擇辭職去留學。

    服務設計出國留學_服務設計 留學-19196

    比如前陣子成功申請到南衛(wèi)理公會游戲關卡設計的Z同學,在原本的崗位上能學到的東西越來越少了,很難去到更高的平臺或找到突破口獲取新知識,所以決定辭職留學。

    MVP學習網東家漢藝國際學員 Z同學 獲南衛(wèi)理公會大學 關卡設計 MIT offer

    服務設計出國留學_服務設計 留學-19224

    還有成功申請皇藝男裝的Z同學,是因為從工作的平臺從而開拓了眼界,想要嘗試更個人化的風格,學會利用設計表達自己,選擇從王玉濤工作室辭職留學。

    MVP學習網東家漢藝國際學員 Z同學 獲RCA 男裝設計 MA offer

    在攜程工作的Z同學,在工作中遇到了瓶頸,渴望接觸到更多的可能性,從而辭去工作成功申請LCC。

    MVP學習網東家漢藝國際學員 Z同學 獲LCC Design for Art Direction MA offer

    在百度做用戶體驗相關工作的大然子,經歷了互聯(lián)網行業(yè)內的“去泡沫化”,意識到新領域(服務設計)在未來行業(yè)的潛力,毅然決然從百度離職,成功申請LCC、金匠等世界名校。

    MVP學習網東家漢藝國際學員 大然子 獲LCC Design for Social Innovation and Sustainable Futures MA

    其實說來說去絕大多數人辭職留學,基本都是這樣無非是需要提升工作能力,破除瓶頸或者是隨著行業(yè)發(fā)展,需要更多元的知識支撐其在領域內繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

    02 已經有工作經驗的人,適合怎樣的留學項目

    打工人在斟酌是否要留學的時候,擔心的問題也比較統(tǒng)一。

    一是時間/年齡,畢竟加上準備和出國學習,怎么也要個兩三年。時間成本越大,在這個“35”就下崗的時代,似乎越會削弱自己的競爭力。

    然而學習時間基本是無法壓縮的,所以實在想“擠”時間去留學的,MVP學習網建議大家申請在申請材料上足夠簡化的留學項目(具體推薦見下文)。

    MVP學習網東家漢藝國際學員 Z同學 國內頭部景觀設計公司辭職 成功申請 SCAD 服務設計 MFA

    不過MVP學習網也希望各位打工人別那么焦慮,因為畢業(yè)回國后,你們又一次有了應屆畢業(yè)生的身份。而你原本擁有的那些工作經驗,反而可以成為額外的競爭力了。

    這代表著你不僅書包里裝著剛從海外帶來的前沿專業(yè)知識,同時也更加了解國內市場、用戶受眾和整個運作的流程。

    除了時間,第二個比較集中的問題在于:辭職留學,值不值?

    正如前文所說,大家辭職留學希望的是能夠打破瓶頸,登上更高的平臺。那么針對就業(yè)能力有重點培養(yǎng)的留學項目、校企合作資源豐富的院?;蛘邔4T都是適合各位打工人的。

    MVP學習網同事Fisherman 在美國亞特蘭大Kids II Inc.任職時拍攝的照片

    比如在海外院校的資源背景下,你有機會接觸到業(yè)界大牛,與當地大型企業(yè)合作項目,深入到海外市場中了解到更完善的工作系統(tǒng),認識到視野更高更宏大東西。

    這對于各位來說,無疑是積攢人脈,培養(yǎng)領導力的好機會。

    03 推薦幾個

    ※ 皇藝 - IDE

    之所以單獨推薦IDE而不是皇藝的所有專業(yè),是因為IDE本身是戴森投資的項目,且和帝國理工合作享受的資源更豐富一些。

    比如已經從IDE畢業(yè)/在讀的MVP學習網的學生就曾反饋到,在學期間很多項目都是直接跟企業(yè)溝通甚至是跟企業(yè)內部的員工一起討論的。

    MVP學習網學生4130在IDE的項目

    這就代表著在學習生活中,你有很多時間是在以一個“設計師”的身份去做項目而非“學生”。

    另一方面IDE學生背景構成十分豐富,包括但不限于設計、商科、數學、工程等等。這更像是“企業(yè)”里一個項目線應該有的配置。可以讓大家在從事項目生產的時候,不局限在“設計”的視角,鍛煉團隊協(xié)作的能力。

    ※ 薩凡納

    一般的美國院校企業(yè)資源都是以公司、企業(yè)和事業(yè)組織為主的。合作方式上分為學校和企業(yè)有學生校外實習機會協(xié)議,或者學校與企業(yè)有校內合作項目。

    而薩凡納一般是采用第二種校企合作方式,在校內開辦,讓學生們足不出戶就能接觸到各行各業(yè)的大佬。

    SCAD工業(yè)系根據地 圖片由MVP學習網學生W同學提供

    薩凡納和企業(yè)合作的項目叫做SCAD PRO,這個項目的前身叫做Sponsor Class與CLC(Collaborative learning Center)。

    圖源 SCAD PRO網站

    SCAD PRO在一個學年里有三個學期開設合作項目,每次大約會有5-6家不同的公司,上圖是SCAD PRO是往期合作過的部分公司,企業(yè),和組織。這里面包含了制造業(yè)、零售服務業(yè)、奢侈品、藝術、互聯(lián)網等眾多行業(yè)當中的大型公司。

    在合作項目當中,需要學生為企業(yè)未來的某些潛在發(fā)展方向,提供靈感與啟發(fā)性的方案。企業(yè)設計部門的工作人員也會親自到課堂上布置任務,并在中期和最終方案展示環(huán)節(jié)進行評估。

    放棄CSM、選擇SCAD的Wini同學作品集,工業(yè)設計MA

    可以幫助各位在進入職場前建立企業(yè)思維,更早的具備獨立推動設計流程的能力。

    ※ POLI.design

    前面推薦的IDE和SCAD,都是在企業(yè)資源上比較頂的。那么POLI.design就是在此基礎上,還多了“好申”這么個優(yōu)勢,也就是MVP學習網在前文提到的能夠幫助大家盡可能的壓縮申請時間成本。

    先說資源,POLI.design和米蘭理工共享教師和很多企業(yè)合作的機會,像是奔馳、華為、費列羅等各個領域的企業(yè)都是米理有著長期的合作。所以POLI.design能給大家?guī)碓S多企業(yè)項目的實踐。

    ※ 蘇富比藝術學院

    蘇富比藝術學院在倫敦和紐約分別設有校區(qū),其中倫敦校區(qū)由QS世界大學綜合排名第28位的曼徹斯特大學授予全日制碩士學位,回國可享受康奈爾大學、哥倫比亞大學、UCL、愛丁堡等名校畢業(yè)生同級別學歷認證及就業(yè)落戶相關福利政策。

    蘇富比倫敦校區(qū)

    倫敦校區(qū)提供藝術商業(yè)、奢侈品商業(yè)、當代藝術和純藝術,裝飾藝術與設計四個方向,每個方向在學習期間均提供國際訪問和實地研究機會,包括但不限于威尼斯雙年展、Prada基金會、路德維希博物館、朗根基金會、蓬皮杜藝術中心、東京宮、卡地亞基金會等...

    總結一下:工業(yè)交互方向的同學可以著重考慮皇藝和薩凡納的相關專業(yè),時尚及建筑方向的同學可以重點了解一下POLI.design,策展、純藝等方向的同學蘇富比的這個項目則更為合適。

    MVP學習網希望大家能夠清晰的是,不論是無縫銜接直接升學,還是工作一段時間之后再提升學歷。還是希望大家找準奮斗的方向,再去深造。

    因為大家留學的目標,仍然是讓你的選擇為你之后的人生帶來助益。所以,也希望大家在擇校的時候更加慎重,尋覓到那一片真正能夠讓你閃閃發(fā)光的天空。

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