倫敦藝術大學的工業(yè)設計專業(yè)在中央圣馬丁藝術與設計學院，會教授學生制定策略、響應趨勢、嘗試新的設計方法，并適應跨學科團隊協(xié)作。倫藝的工業(yè)設計是國際公認的工業(yè)設計研究生教育的佼佼者，涵蓋工業(yè)設計、產(chǎn)品和陶瓷范疇。下面就來一起了解一下倫藝工業(yè)設計碩士專業(yè)。
在這里你可以培養(yǎng)以目標為導向的企業(yè)家精神——了解如何使用新技術，允許分散的本地制造和聯(lián)合生產(chǎn)，以造福人類和地球。課程教學采用跨學科的方法——本課程提供了識別和充分利用與自己相鄰和遠程實踐的機會。獲得的國際認可：中央圣馬丁學院的產(chǎn)品和工業(yè)設計課程被授予女王繼續(xù)和高等教育周年獎，以表彰他們在設計教育方面的領導地位以及對英國和國際工業(yè)和設計專業(yè)的貢獻。最后學院所在的倫敦是一個“天然的”實驗室——中央圣馬丁學院位于倫敦的中心地帶，而倫敦又是一個不斷變化的創(chuàng)意之都城市，擁有相互交織的工業(yè)、文化和歷史網(wǎng)絡。
專業(yè)介紹
該課程的基礎是以用戶為中心的設計、循環(huán)經(jīng)濟和通過數(shù)字化轉型提供的開放式創(chuàng)新原則，本課程嘗試融合物理和數(shù)字空間，通過創(chuàng)造性地應用數(shù)據(jù)驅動的機械和智能軟件以及現(xiàn)有的設計和制造流程來探索制造公平的未來。
學生有機會將自己的創(chuàng)意實踐置于物理和虛擬技術發(fā)展的前沿，在設計、創(chuàng)業(yè)、技術和制造的融合中開發(fā)和可視化新的協(xié)作工作方式。
課程安排：
第一單元：行業(yè)概述5.0本單元為學生提供了一個通過“關注事項”和以用戶為中心的設計方法來觀察所研究領域的概述。這將包括介紹第四次工業(yè)革命技術;探索虛擬和實體設計景觀;以及在用戶、工人福祉和設計多樣性、社會平等的背景下，探索去中心化和大規(guī)模定制的潛力。
第二單元：公共利益的關系和物質實踐這一單元與中央圣馬丁學院的其他研究生設計課程共享。學生將在跨學科小組中工作，以應對當前世界所面臨的挑戰(zhàn)。本單元探討了關系實踐如何創(chuàng)造積極的影響。我們研究如何通過對特定地點或人類、非人類社區(qū)的共同關注來創(chuàng)造共享福祉——無論是社會、財務還是環(huán)境方面。
第三單元：價值觀與制造在本單元中，學生在第一單元和第二單元中所學到的知識被用來指導一個項目的戰(zhàn)略規(guī)劃。學生將為所有利益相關者提供關懷和考慮，然后是宣言構建、用戶旅程和機會映射。道德、創(chuàng)意、企業(yè)家精神和科技將持續(xù)存在在四個主要領域中，并探索價值主張和商業(yè)模式。關鍵技術學習將包括混合制造、自動化效率和福利。
第四單元：行動和影響在本單元中，將使用合適的設計策略，使用技術并和合作伙伴一起來管理和實施最終的自主項目。將反思自己所作的干預如何有益于人類、生態(tài)系統(tǒng)和地球。
如何申請?
相關領域的榮譽學位：產(chǎn)品設計、3D設計、家具設計、服務設計、交互設計、建筑、工程、計算機科學和人體工程學。申請人也可以來自其他相關學科，但必須表現(xiàn)出一定的工業(yè)設計技能，并證明個人和職業(yè)抱負與課程目標兼容。
雅思6.5，閱讀、寫作、聽力和口語至少5.5。
作品集，最多25頁。(注意——在作品集中體現(xiàn)有創(chuàng)意的想法;運用多角度分析設計問題，并在專業(yè)水平上生成一系列原始設計響應;證明個人和職業(yè)抱負與工業(yè)5.0設計碩士的目標和目標相符)
個人陳述——500 字(包括設計方法中的同理心;對以制造為導向的設計創(chuàng)業(yè)感興趣;協(xié)作的能力和意愿)。
以上就是小編整理的2023年倫藝工業(yè)設計碩士的內(nèi)容，希望對您有所幫助。如果你對留學還想了解更多相關資訊的話，那么請繼續(xù)關注MVP學習網(wǎng)。
