隨著社會(huì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，傳媒行業(yè)呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。不少學(xué)生想要去日本讀傳媒專(zhuān)業(yè)，下面就為大家推薦一下日本傳媒專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名top5院校。
不同于國(guó)內(nèi)藝術(shù)類(lèi)院校的傳媒專(zhuān)業(yè)，在日本的大學(xué)院里，專(zhuān)門(mén)以“傳媒（メディア）”或“大眾傳媒（マスメディア）”為名成立的獨(dú)立的研究科并不多。
其原因是日本的媒體更著重分析在日常人與人的社會(huì)交往中，大眾傳媒起到了怎樣的作用，以及在全球化進(jìn)展迅速的今天，大眾傳媒對(duì)國(guó)家政策制定甚至國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的影響。
所以，從社會(huì)學(xué)研究科、人文學(xué)研究科到新聞學(xué)研究科，甚至到藝術(shù)學(xué)研究科都可以找到傳媒相關(guān)的專(zhuān)攻。
01東京大學(xué)大學(xué)院
情報(bào)學(xué)環(huán)社會(huì)情報(bào)學(xué)
作為日本頂級(jí)學(xué)府，東京大學(xué)的社會(huì)情報(bào)學(xué)是與新聞傳播專(zhuān)業(yè)最接近的專(zhuān)業(yè)。
該專(zhuān)業(yè)分成六個(gè)部分：
①媒體與新聞的研究
②法律政策面研究
③經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)面研究
④社會(huì)影響與歷史研究
⑤社會(huì)心理學(xué)大眾心理學(xué)與人類(lèi)行為模式研究
⑥亞洲地域研究
六部分側(cè)重點(diǎn)各有不同，但主要圍繞與新聞傳播相關(guān)的研究，同學(xué)們可根據(jù)自己的興趣方向自由選擇，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
02北海道大學(xué)
國(guó)際広告メデイア研究科
北海道大學(xué)作為舊帝國(guó)大學(xué)之一，是日本最頂尖的研究型大學(xué)之一。擁有多個(gè)國(guó)際合作項(xiàng)目和交換計(jì)劃，吸引了許多國(guó)際學(xué)生和學(xué)者。
該專(zhuān)業(yè)分成四個(gè)部分：
①國(guó)際宣傳
②公共新聞
③語(yǔ)言傳播
④媒體文化
主要通過(guò)“傳媒”和“傳播”這兩個(gè)領(lǐng)域的研究，培養(yǎng)具有應(yīng)對(duì)當(dāng)代社會(huì)快速變化的能力的人才，和能夠在這兩個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行出色研究的研究人員。
該專(zhuān)業(yè)重視英語(yǔ)和日語(yǔ)成績(jī)，需要同學(xué)有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
03筑波大學(xué)
人間総合科學(xué)學(xué)術(shù)院人間総合科學(xué)研究群情報(bào)學(xué)學(xué)位プログラム
前身是筑波大學(xué)的圖書(shū)館情報(bào)媒體研究科，作為筑波大學(xué)的六大學(xué)群之一，通過(guò)文理融合的方法，培養(yǎng)能將信息通過(guò)學(xué)術(shù)、教育、生活、文化等方面去活用和研究的人才。
比較適合有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的同學(xué)進(jìn)行報(bào)考。
04東北大學(xué)
國(guó)際文化研究科
東北大學(xué)是一所日本頂尖、世界一流的研究型綜合國(guó)立大學(xué)，日本東北地方最高學(xué)府，涵蓋文、理、工、醫(yī)、農(nóng)各科。
國(guó)際文化研究科是一個(gè)綜合國(guó)際社會(huì)，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)，國(guó)際文學(xué)，國(guó)際交流，國(guó)際語(yǔ)言等研究的研究科，傳媒學(xué)的課題也穿插在其中。
05名古屋大學(xué)
人文學(xué)研究科超域人文學(xué)
2024年4月，名大通過(guò)合并文學(xué)研究科、國(guó)際語(yǔ)言與文化研究科和國(guó)際發(fā)展研究科的國(guó)際傳播專(zhuān)攻，成立了人文學(xué)研究科。
超域人文學(xué)包括五個(gè)部分：
①媒體文化論
②影像
③日MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)化學(xué)
④文化動(dòng)態(tài)學(xué)
⑤性別差異學(xué)
主要研究日本國(guó)內(nèi)外的影像、表像文化、移民和少數(shù)民族、性別、東亞和日MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)化等跨學(xué)科問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析數(shù)據(jù)的能力。
