據(jù)媒體報(bào)道，泰國(guó)新加坡國(guó)際學(xué)校首席執(zhí)行官日前表示，2018年學(xué)校凈收入高于預(yù)期，其部分原因便是由于來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生人數(shù)激增。
其實(shí)，關(guān)于中國(guó)小留學(xué)生赴泰國(guó)留學(xué)，之前便已引發(fā)媒體關(guān)注。近年來(lái)，到泰國(guó)國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校就讀的中國(guó)小留學(xué)生日益增多，從幼兒園到高中，從孩子單獨(dú)寄宿到舉家遷移陪讀，中國(guó)小留學(xué)生已經(jīng)成為泰國(guó)當(dāng)?shù)貒?guó)際學(xué)校的重要生源。
短期游學(xué)利與弊
去年一篇《去泰國(guó)旅游，順便讓女兒插班上一個(gè)月國(guó)際幼兒園》的文章，刷爆了不少家長(zhǎng)的朋友圈。對(duì)文章中那位母親的做法，有贊同的聲音—— “打開(kāi)了一個(gè)新思路”“可以減緩焦慮”“體驗(yàn)多元文化”等，也有否定的聲音——“引發(fā)新的焦慮”“在國(guó)內(nèi)也可以體驗(yàn)”“孩子太小，收獲不大”等。
在家長(zhǎng)的討論聲中，不少留學(xué)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開(kāi)始推出學(xué)齡前兒童游學(xué)項(xiàng)目。
在線旅游平臺(tái)攜程旅游2018年發(fā)布的“攜程全球游學(xué)平臺(tái)”，親子游學(xué)便包含其中，在其平臺(tái)上可見(jiàn)暑假期間便有招收3歲以上孩子的幼兒園插班體驗(yàn)項(xiàng)目；已經(jīng)在學(xué)齡前兒童游學(xué)領(lǐng)域探索多年的新東方國(guó)際游學(xué)推廣管理中心，去年也推出海外幼兒園游學(xué)子版塊項(xiàng)目。
正陪著女兒在新西蘭一所小學(xué)插班上學(xué)的王蕓(化名)告訴筆者：“我1年前替女兒找好了學(xué)校，想利用寒假，讓他們插班上一段，一是感受不同的教學(xué)氛圍，二是學(xué)習(xí)語(yǔ)言。已經(jīng)上了一段，孩子們適應(yīng)得比我想象中要好?！?/p>
和王蕓一起到新西蘭的還有她的好朋友?！八灿幸粋€(gè)女兒，當(dāng)時(shí)我們一起為孩子們申請(qǐng)的，正好搭個(gè)伴?！蓖跏|說(shuō)。
留學(xué)群體發(fā)生變化
除了短期留學(xué)群體中出現(xiàn)了越來(lái)越多低齡留學(xué)生的身影之外，赴國(guó)外讀小學(xué)、初中甚至幼兒園的中國(guó)學(xué)子數(shù)量也在呈上升趨勢(shì)。
新東方聯(lián)合調(diào)研機(jī)構(gòu)2018年5月共同發(fā)布的《2018中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)》顯示，越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)接受孩子在高中或高中以下階段出國(guó)留學(xué)。該白皮書(shū)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)于小學(xué)階段留學(xué)的意向達(dá)27%，中學(xué)階段為29%，高中階段為24%。
在2018年10月舉行的中國(guó)國(guó)際教育展上，家住北京的李女士就發(fā)現(xiàn)和她一樣為孩子咨詢赴國(guó)外讀幼兒園的家長(zhǎng)不少?！凹议L(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題集中在幼兒園的安全是否能夠保障、是否可以申請(qǐng)陪讀簽證、陪讀方是否可以在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯??！苯逃股系南嚓P(guān)招生代表說(shuō)。
“我在教育展上注意到，加拿大展團(tuán)的教育機(jī)構(gòu)不少是針對(duì)低齡留學(xué)生的，這也從側(cè)面反映出市場(chǎng)的需求。”李女士說(shuō)。
相關(guān)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家表示，如今，不少家長(zhǎng)希望孩子有國(guó)際化的教育背景，因此在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)階段，如果各方面的條件允許，讓孩子有機(jī)會(huì)接觸到不同的文化和教育模式，是可取的，但也要量力而行，不能盲目跟風(fēng)。
父母需做出調(diào)整
相關(guān)留學(xué)專(zhuān)家表示，留學(xué)群體的年齡構(gòu)成雖然在變化，但父母對(duì)孩子教育寄予厚望的心理是一致的，父母也要根據(jù)這種變化做出新的調(diào)整，需要多花時(shí)間了解國(guó)外院校，多了解孩子的心理。
英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，以頗受中國(guó)家長(zhǎng)青睞的英國(guó)私立學(xué)校為例，學(xué)校類(lèi)型多樣。有些學(xué)校為單一性別學(xué)校；有些學(xué)校只招收走讀生或寄宿生；有些學(xué)校會(huì)對(duì)新生擇優(yōu)錄取……因此，建議家長(zhǎng)結(jié)合孩子的自身情況，仔細(xì)判斷就讀哪類(lèi)學(xué)校更為合適。
此外，國(guó)外中小學(xué)的類(lèi)型及教育水平均有差別，好學(xué)校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，需要家長(zhǎng)付出更多努力。
“選擇適合女兒的學(xué)校，并不容易。當(dāng)時(shí)花費(fèi)了幾個(gè)月的時(shí)間，一家一家看過(guò)去，才最終敲定現(xiàn)在的學(xué)校?！蓖跏|的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)是，有的學(xué)校學(xué)位緊張，很難申請(qǐng)，要提早做好準(zhǔn)備。有的學(xué)校表面看上去不錯(cuò)，但教學(xué)水平卻不是很理想?！斑@些都需要父母把關(guān)，也需要父母有相關(guān)的知識(shí)?！?/p>
