工業(yè)設(shè)計(jì)是以培養(yǎng)立體工業(yè)產(chǎn)品造型為主、以視覺設(shè)計(jì)為輔，通過設(shè)計(jì)一件物品來提出解決方案的一門設(shè)計(jì)學(xué)科。在近年來的藝術(shù)留學(xué)中，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)一直深受學(xué)生的青睞和關(guān)注。那么，工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家比較好呢？下述將為大家介紹各國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。
工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家比較好呢？
一、美國(guó)
美國(guó)在工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)領(lǐng)域中，選擇性最豐富，國(guó)內(nèi)認(rèn)可度高。鼓勵(lì)自主創(chuàng)新、具有原創(chuàng)性和多元化的作品，作品在把握整體效果的前提下，還要對(duì)細(xì)節(jié)和過程的完整性有清楚的認(rèn)知。
美國(guó)最重要的貢獻(xiàn)就是讓工業(yè)設(shè)計(jì)向前邁進(jìn)和發(fā)展，把工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化。美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)兼容理性與藝術(shù)性，注重科學(xué)技術(shù)、結(jié)構(gòu)和功能的合理性等方面。除此之外，美國(guó)整體注重商業(yè)化和市場(chǎng)需求，因此教育也會(huì)偏向這一方面。
院校推薦：
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode Island School of Design
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons School of Design
普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute
加州藝術(shù)學(xué)院California College of the Arts
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院Art Center College of Design
二、英國(guó)
英國(guó)是最老牌的工業(yè)國(guó)家，其工業(yè)設(shè)計(jì)教育歷史很長(zhǎng)。英國(guó)很注重藝術(shù)類人才的培養(yǎng)，眾多藝術(shù)院校都處于世界頂尖水平。其工業(yè)設(shè)計(jì)除了產(chǎn)品功能，還要充分兼顧美學(xué)和特色。英國(guó)鼓勵(lì)特色教育，因此各院校之間的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)之間課程設(shè)置會(huì)有所不同。但往往都是以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為核心，給予學(xué)生足夠的發(fā)散空間，進(jìn)行表達(dá)，藝術(shù)性與自由度較高。
院校推薦：
皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院Central Saint Martins
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院Edinburgh College of Art
拉夫堡大學(xué)Loughborough University
考文垂大學(xué)Coventry University
三、德國(guó)
德國(guó)建立了現(xiàn)在設(shè)計(jì)的理論，強(qiáng)調(diào)邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)化，通常尋找內(nèi)部最優(yōu)化、外部最簡(jiǎn)明的解決方案。設(shè)計(jì)風(fēng)格上沿襲了包豪斯的設(shè)計(jì)風(fēng)格，簡(jiǎn)約而嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)品質(zhì)的要求非常高。德國(guó)的設(shè)計(jì)幾乎完全摒棄了傳統(tǒng)的裝飾，從造型和功能上獲得美感。用工業(yè)設(shè)計(jì)展現(xiàn)生活方式，注重功能，注重技術(shù)，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性和秩序感，以理性與嚴(yán)謹(jǐn)著稱。
德國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)院校類別不同，方向差異性也比較大。藝術(shù)類院校旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)意，思考設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的作用；技術(shù)類大學(xué)則更注重應(yīng)用，相對(duì)偏理科。
院校推薦：
慕尼黑工業(yè)大學(xué)Technische Universit?t München
柏林藝術(shù)學(xué)院Universit?t der Künste Berlin
斯圖加特國(guó)立造型藝術(shù)學(xué)院Staatliche Akademie der Bildenden Künste Stuttgart
魏瑪包豪斯大學(xué)Bauhaus-Universit?t Weimar
富克旺根藝術(shù)大學(xué)Folkwang Universit?t der Künste
四、芬蘭
芬蘭設(shè)計(jì)帶有明顯的歐洲風(fēng)格，但又有別于其他歐洲地方。民族的文化傳統(tǒng)和審美心理使芬蘭設(shè)計(jì)具有濃郁的民族風(fēng)情，并用進(jìn)入21世紀(jì)的現(xiàn)代人的眼光去衡量，仍具有超越時(shí)代的魅力?！昂?jiǎn)潔、洗練、純粹”的設(shè)計(jì)理念已融入芬蘭的設(shè)計(jì)之中，實(shí)用即以人為本。芬蘭設(shè)計(jì)獨(dú)特、流暢、順其自然的設(shè)計(jì)構(gòu)思，使作品既豐富多彩、變幻無窮，又個(gè)性鮮明、難以模仿。
院校推薦：
阿爾托大學(xué)Aalto University
拉普蘭大學(xué) University of Lapland
五、日本
日本設(shè)計(jì)對(duì)于我們來說可謂是非常熟悉的，從優(yōu)衣庫到無印良品，這些日本的品牌也早已融入了我們的日常生活之中。而在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，日本更是短短幾十年便形成了自己獨(dú)特的工業(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格，沖擊著整個(gè)國(guó)際市場(chǎng)。
社會(huì)生活的變遷能夠馬上得到日本設(shè)計(jì)師的充分重視并形成探討的課題，然后依靠減法的方式釋放用戶需求，創(chuàng)造了一個(gè)全新的市場(chǎng)。此外強(qiáng)調(diào)民族性、注重現(xiàn)代化與傳統(tǒng)風(fēng)格的結(jié)合，設(shè)計(jì)中保留傳統(tǒng)文化，注重使用材料的質(zhì)感，通過產(chǎn)品讓使用者產(chǎn)生對(duì)產(chǎn)品的之外意境的思考是日本工業(yè)設(shè)計(jì)成熟的重要元素。
院校推薦：
東京藝術(shù)大學(xué)Tokyo University of the Arts
筑波大學(xué)University of Tsukuba
千葉大學(xué)Chiba University
東京工業(yè)大學(xué)Tokyo Institute of Technology
金澤美術(shù)工藝大學(xué)Kanazawa College of Art
工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家比較好呢？以上就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)整理的相關(guān)介紹。如果你也想出國(guó)學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的話，那么可以參考上述介紹來選擇留學(xué)國(guó)家。對(duì)于申請(qǐng)工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)還有相關(guān)問題的同學(xué)，可以隨時(shí)咨詢MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)。
