武藏野美術(shù)大學(xué)是日本的一所美術(shù)造型藝術(shù)教育的綜合性大學(xué)，同時(shí)也是日本學(xué)科領(lǐng)域分類最多并且教育規(guī)模最大的美術(shù)專門高等學(xué)府。那么，日本東京武藏野美術(shù)大學(xué)專業(yè)有哪些呢？下述就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)帶來(lái)的相關(guān)介紹，感興趣的同學(xué)一起來(lái)了解一下吧！
日本東京武藏野美術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介
武藏野美術(shù)大學(xué)（日文假名：むさしのびじゅつだいがく；英文名：Musashino Art University；簡(jiǎn)稱：MAU）建校于1962年，前身是始于1929年的帝國(guó)美術(shù)學(xué)校。武藏野美術(shù)大學(xué)是一所美術(shù)造型藝術(shù)教育的綜合性大學(xué)，共有包含美術(shù)和設(shè)計(jì)的11個(gè)學(xué)科配置。2012年（平成24年）武藏野美術(shù)大學(xué)成功納入日本全球人材育成推進(jìn)事業(yè)計(jì)劃，是日本學(xué)科領(lǐng)域分類最多并且教育規(guī)模最大的美術(shù)專門高等學(xué)府，主要校區(qū)分布在鷹之臺(tái)和市谷兩地，并擁有遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，并且是日本規(guī)模最大的藝術(shù)大學(xué)。
日本東京武藏野美術(shù)大學(xué)專業(yè)有哪些？
01.日本畫(huà)
日本畫(huà)課程的教學(xué)目標(biāo)在于讓學(xué)生了解構(gòu)成日本畫(huà)基礎(chǔ)的特殊技巧，并在學(xué)習(xí)以現(xiàn)代形式表達(dá)日本畫(huà)特性的同時(shí)，也能夠培養(yǎng)自己獨(dú)特的創(chuàng)意。日本畫(huà)特性代代相傳，也是日MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)化的真實(shí)寫(xiě)照。在四年大學(xué)課程中，學(xué)生會(huì)修習(xí)日本畫(huà)的所有相關(guān)科目，包括植物、動(dòng)物、風(fēng)景與人物，同時(shí)學(xué)生也會(huì)花很多時(shí)間學(xué)習(xí)人物素描，這是培養(yǎng)描繪能力的基本方式。
02.油畫(huà)
油畫(huà)學(xué)科包括油畫(huà)與版畫(huà)兩門專業(yè)，基本上學(xué)生大部分時(shí)間會(huì)修習(xí)油畫(huà)或版畫(huà)技巧，但課程設(shè)計(jì)也希望學(xué)生對(duì)現(xiàn)代表現(xiàn)形式的無(wú)限潛能有所體認(rèn)，并鼓勵(lì)學(xué)生必要時(shí)能深入探索裝置藝術(shù)與媒體表現(xiàn)形式這兩個(gè)新領(lǐng)域。
03.雕塑
雕塑學(xué)科將雕塑的概念視作向更廣闊學(xué)科拓展的轉(zhuǎn)型，并在此視野下尋求新型態(tài)專業(yè)技法。就某種意義來(lái)說(shuō)，我們可以把這種方法稱為綜合方法，但我們要追求的綜合方法并非匯集截然不同的片段知識(shí)，而是探索處于不同環(huán)境下時(shí)的創(chuàng)意空間，并追尋有機(jī)連結(jié)，讓學(xué)生建構(gòu)自我表達(dá)形式的新領(lǐng)域。
04.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)科就讀的第一年，學(xué)生需學(xué)習(xí)溝通表達(dá)的實(shí)質(zhì)含義，也就是相互傳遞訊息的行為，并循序漸進(jìn)地研究包含形式、顏色及排版等賦予訊息形體的各項(xiàng)組成要素。第二年，他們將習(xí)得各種媒體的基本知識(shí)和技術(shù)，掌握各種制作和編輯視覺(jué)信息的方式。第三年，學(xué)生會(huì)在特定的表達(dá)領(lǐng)域中進(jìn)行實(shí)用研究，例如書(shū)籍設(shè)計(jì)、插畫(huà)、動(dòng)畫(huà)和廣告。
05.工藝工業(yè)設(shè)計(jì)
工藝工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科針對(duì)所有塑造我們?nèi)粘－h(huán)境的物件的設(shè)計(jì)，提供深度研究，藉由細(xì)察人與物之間的關(guān)系，為生活探索新的愿景。本系提供三門課程：工藝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)，以及室內(nèi)設(shè)計(jì)。
06.空間演出設(shè)計(jì)
空間演出設(shè)計(jì)學(xué)科追求廣泛且適用，但不限于劇場(chǎng)、電視和電影的虛擬世界中的空間理念。空間計(jì)劃設(shè)計(jì)課程和燈光設(shè)計(jì)課程所尋求的是，以對(duì)當(dāng)代生活的細(xì)膩觀察為基底，創(chuàng)造出能夠作為溝通工具，傳遞社會(huì)訊息的環(huán)境。服裝設(shè)計(jì)課程擴(kuò)展了服裝的視野，以廣納周遭環(huán)境和文化。在這三項(xiàng)課程中，我們旨在設(shè)計(jì)能啟發(fā)不同人類活動(dòng)的空間，表達(dá)出更優(yōu)美、更能豐富人生，且更崇高的精神文化。
07.建筑
在建筑學(xué)科的學(xué)業(yè)不僅與房屋建設(shè)的技術(shù)及設(shè)計(jì)有關(guān)，更與一個(gè)人的一生在每個(gè)場(chǎng)所體驗(yàn)到的每個(gè)元素息息相關(guān)，從"工具"到"城市"，從最微小的物品到大型的專案，都是學(xué)習(xí)建筑這門?？频闹黝}。大樓、家具、室內(nèi)陳設(shè)、街道設(shè)施、街景等的設(shè)計(jì)，制作這些要素便是塑造了種種環(huán)境，這都是建筑的行為。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)出有能力設(shè)計(jì)、建造這些建筑物的畢業(yè)生。
08.基礎(chǔ)設(shè)計(jì)
在大學(xué)的四年課程中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于設(shè)計(jì)不同方面的理論與實(shí)踐，并找出他們自己想要專注的領(lǐng)域。從第三學(xué)年起，學(xué)生大部分的時(shí)間都會(huì)在其所選的領(lǐng)域作業(yè)。根據(jù)我們的理念與教育政策，本學(xué)科的目標(biāo)為訓(xùn)練學(xué)生具備在各種不同范疇下的工作能力，包含計(jì)劃、研究、教育以及批判，同時(shí)也能持續(xù)指出與設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題，并將其轉(zhuǎn)譯為基于解決方案的行動(dòng)，成為新型態(tài)的設(shè)計(jì)專家。
09.影視
影視學(xué)科最主要的特色是它提供了全方位的影視藝術(shù)教育。影視學(xué)科提供的全方位影視藝術(shù)教育在當(dāng)代影視藝術(shù)教學(xué)上是走在尖端的。本學(xué)科能有如此全面的學(xué)習(xí)環(huán)境皆是靠一批匯集各領(lǐng)域精英的教師團(tuán)隊(duì)所維持，且所有研究領(lǐng)域皆享有最新的設(shè)施和器材等技術(shù)支援。
影視學(xué)科的另一項(xiàng)特色是對(duì)于數(shù)字高畫(huà)質(zhì)的關(guān)注。例如在攝影界，數(shù)字?jǐn)z影快速地取代了傳統(tǒng)底片，而對(duì)電影來(lái)說(shuō)數(shù)字化也將成為主流。數(shù)字高畫(huà)質(zhì)影像藝術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了廣播、通訊、電影和電視（視訊）的融合，這也是應(yīng)該會(huì)持續(xù)下去的潮流。本學(xué)科的愿景是要盡早采納數(shù)字高畫(huà)質(zhì)，并廣泛地捕捉各種不同類型的影視藝術(shù)。
10.藝術(shù)文化
學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)文化學(xué)科從各種角度研究創(chuàng)意，累積所需的溝通表達(dá)技巧以演練并呈現(xiàn)其研究成果。我們將這些相結(jié)合的技巧稱為「連結(jié)力」。本學(xué)科的使命旨在為未來(lái)藝術(shù)和文化專業(yè)人士?jī)?chǔ)備這些技能和觀點(diǎn)。為與這個(gè)使命相符，學(xué)生根據(jù)博物館學(xué)、藝術(shù)科學(xué)（視覺(jué)藝術(shù)研究）、媒體研究，和文化與表象理論等學(xué)識(shí)來(lái)研究創(chuàng)意藝術(shù)，學(xué)習(xí)藉由藝術(shù)、文化和媒體，及參與實(shí)際研究，并運(yùn)用范圍廣泛的表象文化，包含動(dòng)畫(huà)和其他次文化等，從中構(gòu)筑社會(huì)環(huán)境的形象。
11.設(shè)計(jì)信息
設(shè)計(jì)信息學(xué)科的目標(biāo)在于訓(xùn)練出新型態(tài)創(chuàng)意人士，能夠透過(guò)與已朝不同未來(lái)邁進(jìn)的現(xiàn)狀對(duì)話來(lái)獲得智慧，并與最先進(jìn)的設(shè)計(jì)能力相結(jié)合，進(jìn)而超越現(xiàn)存的藝術(shù)與設(shè)計(jì)框架，建立起迄今未知的創(chuàng)意領(lǐng)域。
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