《中國藝術(shù)報》2023年12月29日第3版版面圖
為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神和習近平文化思想、習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，北京舞蹈學院于2023年11月1日至11月30日舉辦BDA舞蹈論壇（2023）暨學術(shù)月活動，以系列學術(shù)活動推動中國舞蹈文化傳承發(fā)展，以新的文化使命守正創(chuàng)新，探索新時代的舞蹈藝術(shù)和舞蹈教育如何增強推進“兩個結(jié)合”，在堅守中華文化立場中實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，自信自強地承擔起傳承弘揚中華文明的歷史責任。本屆論壇為期1個月，圍繞“舞蹈文化·傳承與發(fā)展”年度主題，精心設置“ ‘桃李杯’與舞蹈拔尖人才培養(yǎng)，中國舞蹈學科體系、學術(shù)體系、話語體系建設，‘一帶一路’上的舞蹈文化”三大論題，舉辦主論壇、平行論壇、重大項目開題、第五屆“一帶一路”地區(qū)傳統(tǒng)舞蹈展演、大師工作坊、學術(shù)沙龍、專題講座等內(nèi)容豐富的學術(shù)活動。來自國內(nèi)外400余名嘉賓，開展了廣泛而富有建設性的學術(shù)交流，取得豐碩成果，實現(xiàn)了藝術(shù)與學術(shù)、實踐與理論同頻共振，文明與文化交流互鑒，情感與思想的共鳴。
在論壇開幕式上，北京舞蹈學院黨委書記巴圖指出，我們要自覺地以習近平文化思想為指導，掌握思想和文化主動，在新的歷史起點上更好擔負起新的文化使命，用藝術(shù)更加生動地演繹中華文明的故事，從“BDA舞蹈論壇”起步，不斷在思想發(fā)動、思想交鋒、思想沉淀中升華舞蹈藝術(shù)的至美境界。中國文聯(lián)書記處書記（掛職）、中國舞蹈家協(xié)會副主席黃豆豆表示，近年來，舞蹈界原創(chuàng)佳作不斷，舞蹈理論建設成果顯著，舞蹈評論彰顯主動意識和作為，中國舞蹈藝術(shù)取得了前所未有的歷史進步和繁榮發(fā)展。北京舞蹈學院始終堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，推出百年百部優(yōu)秀作品展播，積極參與全球舞蹈藝術(shù)治理體系建設，以更大作為服務黨和國家重大任務，向著中國特色世界一流舞蹈大學建設邁出堅實步伐，這些都體現(xiàn)了北京舞蹈學院作為頂尖藝術(shù)院校的大學責任與價值擔當。文化和旅游部科技教育司副司長劉冬妍表示，習近平文化思想是新時代黨領(lǐng)導文化建設實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)。作為文化藝術(shù)工作者，我們更是深切地感受到，進入新時代，文化藝術(shù)在振奮民族精神、維系國家認同、促進經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展等方面作用充分凸顯。希望本屆論壇全面總結(jié)新時代專業(yè)舞蹈教育教學發(fā)展成果，深入探討高層次舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)律特點，更有效促進舞蹈教育與創(chuàng)作演出的雙向促進、深度融合，為全面提升我國舞蹈人才培養(yǎng)質(zhì)量、營造更加積極健康的舞蹈藝術(shù)生態(tài)提供堅實基礎(chǔ)和有力支撐。羅馬尼亞錫比烏國際戲劇節(jié)主席康斯坦丁·奇里亞克進行線上致辭。他表示，在第30屆錫比烏國際戲劇節(jié)舞蹈版塊，北京舞蹈學院的中國古典舞大放光彩，演出效果令人贊嘆，所有門票都提前售罄。今年“BDA舞蹈論壇”以“舞蹈文化·傳承與發(fā)展”為主題，尤其是“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的舞蹈文化交流這個話題非常有號召力。感謝我們因共同的想法和相通的創(chuàng)造力走在一起。
縱觀整個論壇，世界各地的舞蹈從業(yè)者和專家學者共同關(guān)注和探討的問題，可分為以下6個方面。
一
習近平文化思想與舞蹈理論建設
本屆論壇聚焦習近平文化思想的理論體系與核心概念，注重習近平文化思想的研究、轉(zhuǎn)化與闡釋，強化學思用貫通、知信行統(tǒng)一，在理論與實踐的結(jié)合中共同探討了新時期藝術(shù)學科和舞蹈學科領(lǐng)域內(nèi)中國舞蹈文化理論建設。
北京舞蹈學院院長許銳圍繞“把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”的“兩個結(jié)合”思想，指出構(gòu)建充滿生機活力、彰顯中國特色的中國舞蹈文化理論，需要具備的宏觀視野與堅定立場。新時代的舞蹈學研究、舞蹈文化理論需要用更宏闊的研究視野來看待全球范圍內(nèi)不斷變化發(fā)展的舞蹈實踐和學術(shù)問題，在更高的站位上，以是否形成具有活力的新的文化生命體作為判斷和檢驗“兩個結(jié)合”的標準，創(chuàng)造出既與中華優(yōu)秀文化基因一脈相承，同時也結(jié)合現(xiàn)實、能夠解決當代問題的優(yōu)秀文化生命體。建構(gòu)中國舞蹈文化理論需要具備堅定的立場，堅守中國舞蹈文化理論的主體性、特色性、民族性與文化根源性，“兩個結(jié)合”思想同樣揭示出重要和實用的路徑，要把握中國藝術(shù)實踐所產(chǎn)生的土壤，和中國大地上正在發(fā)生的藝術(shù)現(xiàn)象和實踐去對話，運用中國話語體系，真正傳承和發(fā)展出屬于今天的、中國的舞蹈學術(shù)立場。北京舞蹈學院教授劉巖強調(diào)要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的當代發(fā)展，探索出屬于并適用于中國人自己的舞蹈藝術(shù)療愈方法，將中國特色舞蹈藝術(shù)療愈帶給人民群眾以充分發(fā)揮其功用性。北京舞蹈學院教授慕羽對舞蹈評論中“身體感受力”這一特性展開論述，認為中國舞蹈（人）已經(jīng)融入了“身體轉(zhuǎn)向”和“情動轉(zhuǎn)向”的世界性人文格局中，也讓人意識到中國傳統(tǒng)身體哲學觀的大有可為。北京舞蹈學院教授張朝霞從文化消費的角度，結(jié)合習近平文化思想中“七個著力”行動策略尤其是“著力推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展”進一步展開思考。她指出，傳統(tǒng)劇場和劇本娛樂行業(yè)的演藝管理者、從業(yè)者、消費者和研究者都應該立足歷史自信和文化自信的邏輯起點，合力推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，從而講好“中國故事”。北京舞蹈學院思政部主任赫麗萍從守正與創(chuàng)新、價值與知識、對比與明辨、理論與實踐的辯證關(guān)系中闡釋了如何更好地結(jié)合舞蹈藝術(shù)院校的實際，發(fā)揮學院的專業(yè)優(yōu)勢，進一步提升藝術(shù)院校思政教育的針對性和實效性，努力推動新時代思政課更好鑄魂育人。
二
中國舞蹈“三大體系”建設
習近平總書記在黨的二十大報告中提出，加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學學科體系、學術(shù)體系、話語體系，為新時代我國哲學社會科學事業(yè)的發(fā)展提供了根本遵循，是新時代哲學社會科學工作者擔負的崇高使命。本屆論壇圍繞北京舞蹈學院獲批2023年國家社科基金藝術(shù)學重大項目《中國舞蹈學科體系、學術(shù)體系、話語體系現(xiàn)狀評估及評價標準研究》進行開題論證并展開相關(guān)學術(shù)討論。
文化和旅游部科技教育司社會科學處副處長于千賀指出，黨的十八大以來，習近平總書記對哲學社會科學工作發(fā)表了一系列重要講話，體現(xiàn)了黨中央對哲學社會科學的高度重視。她表示，北京舞蹈學院對中國舞蹈學科的學術(shù)發(fā)展、學科建設以及專業(yè)人才的培養(yǎng)做出積極努力和重要貢獻。北京舞蹈學院學術(shù)委員會主任、教授高度從重大項目課題的研究價值、整體框架、研究思路、研究路徑、預期目標和成果、重點難點等方面進行了匯報。他指出，本課題是在回顧和梳理中國舞蹈學科體系、學術(shù)體系和話語體系發(fā)展歷程基礎(chǔ)上，深入分析和闡釋中國舞蹈“三大體系”的構(gòu)建基礎(chǔ)、現(xiàn)存問題及未來發(fā)展方向，論證和確立中國舞蹈“三大體系”建設的評價原則、評價指標體系和評價標準，旨在通過中國舞蹈的“三大體系”研究，豐富和發(fā)展中國藝術(shù)學乃至整體人文社會科學“三大體系”的內(nèi)涵建設。北京舞蹈學院教授、中國舞協(xié)副主席趙鐵春提出，要探尋中國民族民間舞底層的歷史文化、人文民俗、審美取向、風格動作的基礎(chǔ)邏輯，來支撐我們當下中國民族民間舞的相關(guān)研究。中國音樂學院院長李心草提出，中國音樂很早就形成獨特的“樂教”體系，中國式現(xiàn)代化的音樂教育需要充分挖掘和傳承中國傳統(tǒng)文化精神。在藝術(shù)教育領(lǐng)域，衷心希望北京舞蹈學院和中國音樂學院兩校進一步深化交流合作，攜手行走在藝術(shù)教育改革發(fā)展前列，舞動樂章、樂舞相融。北京舞蹈學院教授肖蘇華梳理了北京舞蹈學院編導學科建設的歷史脈絡，提出北京舞蹈學院的舞劇學派牢牢扎根于中國文化，守正創(chuàng)新，努力講好中國故事。上海體育學院副教授馬古蘭丹姆指出，國際標準舞學科的學理性和系統(tǒng)性研究與方法論探索，一方面要夯實基礎(chǔ)，促進作為“學”的學科體系建設，另一方面要促進作為“術(shù)”的學術(shù)體系建設，在合理表述與中國特色相結(jié)合的基礎(chǔ)上建設國標舞的話語體系，不斷擴充話語外延以建設具有共同關(guān)懷的話語體系。北京舞蹈學院原教授張平在評議環(huán)節(jié)肯定和論證了中國國標舞學派建立的基礎(chǔ)和已取得的成就。山東大學副教授張婭妮討論了民俗舞蹈的知識生產(chǎn)問題。她認為重視民俗舞蹈多元實踐主體共同的文化創(chuàng)造，才能更好地理解民俗舞蹈的知識生產(chǎn)如何被建構(gòu)為一種“有意義的行動”。北京舞蹈學院副院長鄧佑玲闡述了中國舞蹈“三大體系”建設的提出背景、概念內(nèi)涵、相互關(guān)系，并對中國舞蹈“三大體系”的學術(shù)發(fā)展史進行梳理，指出中國舞蹈“三大體系”的研究問題。她建議，中國舞蹈“三大體系”的建設一要對其發(fā)展歷史進行歸納梳理，對中國舞蹈學科體系形成的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、布局、成就等進行總結(jié)研究，形成中國舞蹈學科體系的特色與經(jīng)驗。二要在學科理論結(jié)構(gòu)中加強舞蹈跨文化、跨學科研究，形成體系化的交叉學科成果。三要進行去西方化的中國舞蹈學術(shù)理論與方法論研究，加強以中國哲學理論方法和舞學理論闡釋本民族的身體和身體審美規(guī)律研究。四要在“健康中國”戰(zhàn)略背景下，及時回應當代中國社會民眾普遍的舞蹈生活，有效解釋和研究豐富的舞臺創(chuàng)作與實踐經(jīng)驗，加強舞蹈與人類幸福生活關(guān)系的研究，促進舞蹈與社會發(fā)展。
三
“桃李杯”與舞蹈拔尖人才培養(yǎng)
“桃李杯”在全國舞蹈教育拔尖人才培養(yǎng)體系中，是具有引領(lǐng)性和教育性的平臺。2023年8月9日至8月16日，第十三屆“桃李杯”全國青少年舞蹈教育教學成果展示活動在北京順利舉辦?！疤依畋迸c舞蹈拔尖人才培養(yǎng)成為本屆論壇的熱門話題。
北京市文旅局科技教育處處長呼建梅表示，政府部門將繼續(xù)出好政策，搭好平臺，為北京打造“演藝之都”積蓄后備力量。文化和旅游部科技教育司教育處處長郭肇琪指出，要在不斷的反思中逐漸明確和突出“桃李杯”作為教育教學成果展示活動的特色，同時也要有意識進行國際化的傳播以及面向大眾的藝術(shù)普及。北京舞蹈學院特聘外籍專家弗拉基米爾·馬拉霍夫以自身的經(jīng)歷闡述了如何從一位優(yōu)秀演員轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀教師，強調(diào)要將不同芭蕾舞學派中獲取的多樣性經(jīng)驗、表演經(jīng)驗、廣泛的學習積累融入芭蕾舞教學過程中，重視培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新素養(yǎng)。中國舞協(xié)分黨組書記、駐會副主席羅斌強調(diào)，應加強對中國民族民間舞文化建設的研究，中國民族民間舞理論構(gòu)建應加強史論綜合的學術(shù)建設，以期打造符合文化思維的教學傳承體系與學科傳承體系。一級演員喬梁從藝人傳承、地理環(huán)境、地域性格角度闡述了東北秧歌黑龍江風格的特點。北京舞蹈學院教授周萍認為，民族民間舞表演拔尖人才要具備良好的教育資源、優(yōu)質(zhì)的舞蹈作品、杰出的個人綜合素養(yǎng)、良好的溝通和創(chuàng)新協(xié)作能力、深厚的文化積淀和優(yōu)秀的形象條件。中央民族大學舞蹈學院院長姜鐵紅提出，“桃李杯”推動了舞蹈專業(yè)的快速發(fā)展，促進了舞蹈教育理念、人才培養(yǎng)、課程設置、教學內(nèi)容、作品創(chuàng)作的多方面轉(zhuǎn)變。上海戲劇學院舞蹈學院黨總支書記、院長張麟指出，“桃李杯”比賽推動了上戲舞蹈人才培養(yǎng)模式、課程體系建設等方面的探索，形成了上戲在海派文化滋養(yǎng)下的獨特審美追求。中國歌劇舞劇院舞劇團團長楊奕肯定了“桃李杯”在選拔、培養(yǎng)舞蹈人才以及傳播和宣揚正能量方面所具有的價值和意義，強調(diào)從學生到演員、從學校到院團的過程是漫長而艱辛的。北京舞蹈學院附中校長白濤指出，“桃李杯”是對拔尖人才培養(yǎng)的一個典型的檢驗，而培養(yǎng)拔尖人才是今后附中需要繼續(xù)努力、持續(xù)提升的重要命題。北京舞蹈學院青年舞團演員王亞彬通過舞蹈作品《大唐貴妃》講述自身經(jīng)歷，強調(diào)“桃李杯”比賽作為最為重要的國家級舞蹈賽事之一，為舞者成為一名優(yōu)秀表演人才提供了最有效的進階方式和推動力。北京舞蹈學院學術(shù)委員會主任、教授高度面向“三大體系”建設的重大議題，與北京舞蹈學院時隔17年再次舉辦第十三屆“桃李杯”舞蹈展演這一重要節(jié)點，提出從“桃李杯”延伸到平臺的設立和人才培養(yǎng)的實踐、教學體系的建設，打開視野，做好本土文化的世界話語闡釋。北京舞蹈學院副院長張強指出，職業(yè)教育對應的是普通教育、特殊教育、民族教育；高等教育對應的是學前教育、基礎(chǔ)教育、高中教育，三教協(xié)同發(fā)展，需要我們各級各類教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。
四
“中國式”演藝現(xiàn)代化生態(tài)建設
2023年11月18日至11月19日，中國藝術(shù)管理教育學會第十八屆年會在北京舞蹈學院順利舉行。大會聚焦“中國式現(xiàn)代化藝術(shù)管理的新思維、新路徑和新方法”，全國藝術(shù)管理學界、業(yè)界嘉賓用豐厚的學術(shù)積淀和精彩的實踐經(jīng)驗為藝術(shù)管理學科的發(fā)展提供了更多的思路和方法，推動了藝術(shù)管理領(lǐng)域的理論和應用研究，以期在未來的學科發(fā)展中得到廣泛傳播和應用。
巴圖提出藝術(shù)院校要貢獻推進藝術(shù)進步的先行者、守護藝術(shù)留存的先倡者、闡述藝術(shù)真諦的先覺者、承擔國家藝術(shù)使命的戰(zhàn)略藝術(shù)家。許銳結(jié)合學術(shù)研究和創(chuàng)作實踐，從管理機制、舞臺技術(shù)、表演樣式、生態(tài)構(gòu)建等四個方面闡述了演藝發(fā)展從觀念到時間的融合創(chuàng)新。中國東方演藝集團黨委書記景小勇、浙江演藝集團總經(jīng)理周阿勇、四川天府演藝集團黨委書記劉傳、北京保利劇院總經(jīng)理姚睿、國家大劇院副院長張堯、國家藝術(shù)基金管理中心主任王明亮、北京演藝集團首席運營官張利、吳氏策劃總經(jīng)理鄭穎等從市場、院線、院團戰(zhàn)略與團校合作等方面分享了演藝一線經(jīng)營、管理的經(jīng)驗、模式。中央美術(shù)學院藝術(shù)管理與教育學院院長余丁從歷史、沿革和現(xiàn)狀三個角度出發(fā)，提出了對于“新思維、新途徑、新方法”的三點看法：第一，新思維要從世界百年未有之大變局和構(gòu)建人類命運共同體的維度上來考量；第二，要圍繞中國式現(xiàn)代化的建設拓展藝術(shù)管理的新路徑；第三，將藝術(shù)管理人才培養(yǎng)與科技結(jié)合是藝術(shù)管理學科的新方法，藝術(shù)管理學科要在藝術(shù)專業(yè)教育領(lǐng)域做與科技結(jié)合的引領(lǐng)者。中國藝術(shù)科技研究所副所長、研究員庹祖海描述了當下數(shù)字演藝發(fā)展的主要形態(tài)和特點，指出數(shù)字演藝拓展了表現(xiàn)方式，傳統(tǒng)演藝與數(shù)字演藝兩者之間將形成共生共存的格局。庹祖海從數(shù)字演藝的主要形態(tài)、發(fā)展情況、數(shù)字演藝研究的重點問題、主要應用的技術(shù)、優(yōu)勢與問題等方面進行分析并提出了思考建議。中國音樂學院教授謝大京的總結(jié)由宏觀與微觀的視角出發(fā)，以歸納、演繹、實證分析、邊際分析、比較等方法為基礎(chǔ)，探索創(chuàng)造有利于藝術(shù)本體發(fā)展的制度、環(huán)境以及藝術(shù)機構(gòu)的研究。北京舞蹈學院藝術(shù)實踐中心主任張海君提出了實踐品牌要知策而“策”，要將時代政策與院校發(fā)展目標相結(jié)合，并強調(diào)人才培養(yǎng)是藝術(shù)實踐的最終落腳點。吉林藝術(shù)學院藝術(shù)管理學院院長劉國偉表示，在新文科發(fā)展背景下，藝術(shù)管理學科擁有了更為豐富的內(nèi)涵，邊界拓展也更為多元，為學術(shù)研究、藝術(shù)實踐提供了新思維、新方法和新路徑。浙江音樂學院藝術(shù)與文化管理高等研究院院長林宏鳴認為，中國藝術(shù)管理學科建設可以從人才培養(yǎng)的質(zhì)量、學科自身建設和理論研究對實踐的影響三個維度來考察成敗得失。老師們不僅要善于“教書”，也要重視“育人”，引導未來的藝管人才真正成為“做人、做事、做學問”都能受到社會歡迎的棟梁之材。
五
舞蹈、音樂與舞臺視覺融合創(chuàng)新
舞臺舞蹈演出是綜合藝術(shù)，從聽覺與視覺層面給人帶來雙重審美愉悅。論壇召集人任冬生提出，本次論壇由北京舞蹈學院與中國舞臺美術(shù)學會共同舉辦，旨在促進跨學科、跨領(lǐng)域創(chuàng)新融合的意義。中國舞臺美術(shù)學會編輯部總編趙妍以當代舞美創(chuàng)新的真正的精神內(nèi)核和價值意義的發(fā)問，引導論壇發(fā)言嘉賓聚焦舞劇音樂與舞臺視覺，圍繞舞蹈作品，提出各自具有啟發(fā)性的觀點和視角。
著名作曲家、中國音協(xié)顧問、中國國家交響樂團原團長關(guān)峽從“舞蹈音樂的審美”層面談起，回顧了他的經(jīng)典交響作品《霸王別姬》是如何從舞蹈作品《江山美人》演變而來，以及如何根據(jù)交響樂作品進行舞蹈再創(chuàng)編交響芭蕾《世紀》。他指出舞蹈與音樂的創(chuàng)作應共同追求更高級的審美意象，表達出時代之美、東方之美。中國東方演藝集團青年編導韓真結(jié)合《永不消逝的電波》《只此青綠》創(chuàng)作中與作曲家進行交流碰撞的案例，將作曲與編導的關(guān)系比喻為“高手過招”。音樂在舞劇整體創(chuàng)作中的重要性不言而喻，從情緒的交流到情感的共鳴，編導在聽到音樂后產(chǎn)生創(chuàng)作沖動的時刻無疑是極為寶貴的“瞬間”。中國國家交響樂團青年作曲家楊帆分享了將《永不消逝的電波》舞劇音樂改編成交響樂作品并在音樂會上演出的嘗試。他認為舞蹈和音樂就像一對“戀人”，需要在情感上“同頻共振”。北京舞蹈學院創(chuàng)意學院編導系副教授謝飛談到“看音樂、聽舞蹈”的理念——音樂中有視覺的畫面，舞蹈也同樣可以被聆聽出聲響。編導給作曲家創(chuàng)作空間，可能對方也會給編導一個意想不到的新想法。國家藝術(shù)基金管理中心規(guī)劃處處長劉立明結(jié)合國家藝術(shù)基金資助的優(yōu)秀作品如《只此青綠》《詠春》《天路》等，對國家藝術(shù)基金政策引導性和近10年來國家藝術(shù)基金對于舞劇和舞劇作曲資助的情況做了簡要回顧與介紹，并提出了未來的期許與展望。
中國舞臺美術(shù)學會副會長馬路結(jié)合多部作品的場景設計與舞臺視覺呈現(xiàn)，探討了舞美設計對戲劇時空、觀演關(guān)系的影響，進而闡述了“戲劇是一門綜合藝術(shù)，觀眾需要舞美，舞美表現(xiàn)了戲劇，科技進步是舞美發(fā)展的動力，創(chuàng)新是舞美前行的根基”的觀點。一級舞美設計孫天衛(wèi)從舞美形式、個性、符號、參與四個方面分享了創(chuàng)作理念。北京舞蹈學院教授周立新提出，想成為一名合格的舞蹈作品的舞美設計師，必須要經(jīng)歷三個階段，即語言、動因與寫意。他談到，由于舞蹈作品獨特的表現(xiàn)語匯與表現(xiàn)形式，使得其對于舞美設計的初學者來說是難題，所以在以上三個階段中不能或缺的是“情感”。美國加州大學河濱分校影視與戲劇系榮休教授于海勃介紹了古代的舞蹈場地、芭蕾時代的劇場和現(xiàn)代舞的視覺空間。他談到，舞蹈藝術(shù)不僅在視覺空間上有所拓展，在物理空間上也在不斷地拓展。中國舞臺美術(shù)學會電視美術(shù)委員會主任慕峰從擴展現(xiàn)實、全息多媒體等技術(shù)的運用，闡述了當下數(shù)字時代的到來使舞臺演出的邊界變得更為開闊與多維。北京舞蹈學院創(chuàng)意學院藝術(shù)設計系主任、教授白文國談到，舞臺燈光最重要的任務就是讓無生命的燈具具有靈魂，這是燈光設計的使命。在當代舞蹈戲劇的視覺重塑、舞蹈視覺語言的當代性主題討論中，許銳、田露、劉科棟、崔曉東、任冬生、周莉亞、靳苗苗、吳蕾等結(jié)合各自創(chuàng)作交流了經(jīng)驗。
六
文明互鑒：“一帶一路”上的
舞蹈文化研究
今年是習近平總書記提出共建“一帶一路”倡議十周年，舞蹈無論在歷史上還是在當代都是促進民心相通、文明互鑒的重要文化載體，所以本屆論壇圍繞“一帶一路”舞蹈文化傳承與交流邀請各方專家展開研討。
中國舞協(xié)主席馮雙白指出，人類共同價值的邏輯起點，是每一個生命個體的生存價值，藝術(shù)之火將其照亮。當代中國舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作，在對個體生命價值的探討方向上，顯現(xiàn)了高度活躍的態(tài)度，優(yōu)秀作品迭出。中華文明自古就以開放包容聞名于世，在同其他文明的交流互鑒中不斷煥發(fā)新的生命力。以和為貴、和而不同、化干戈為玉帛、天下大同等理念在中國世代相傳，也寄托了全人類可以認同的共同價值。英國圣三一拉邦音樂和舞蹈學院校長安東尼·鮑恩表示，未來在如何更好地發(fā)揮科技與藝術(shù)的融合，探索人工智能在拓展舞臺表演可能性以及舞蹈科學在舞者身心全面發(fā)展領(lǐng)域的深入研究，將和北京舞蹈學院開展廣泛和深入的合作。哈薩克斯坦國立舞蹈學院院長努西普讓諾娃·畢畢古麗認為，跨文化對話在現(xiàn)代世界的發(fā)展中是絲綢之路的獨特價值和遺產(chǎn)，哈中文化紐帶對兩國文化和經(jīng)濟交往有著重要影響。而其中傳統(tǒng)舞蹈文化作為現(xiàn)代社會最重要的文化之一，影響著社會的整體意識。美國伯克利波士頓音樂學院舞蹈學院院長湯米·奈布萊特提出，波士頓音樂學院擁抱不同的、創(chuàng)新的元素，開設了包括芭蕾舞和現(xiàn)代舞，以及爵士舞、踢踏舞和嘻哈等豐富的舞蹈課程。設立當代舞表演與商業(yè)舞蹈表演兩個本科專業(yè)，助力于學生多領(lǐng)域發(fā)展、多元化就業(yè)。他以“我們真正要傳授的，是如何以自己想要的方式過自己想要的生活”這句話與大家共勉。蒙古國立文化藝術(shù)大學文化學院院長額爾德尼其其格闡述了貝勒格舞蹈的分布地區(qū)、現(xiàn)存狀況、起源及特點，總結(jié)了蒙古國各地區(qū)貝勒格舞姿動態(tài)的異同。她認為貝勒格是一種民間習俗、儀式，也是融合天地人間精神從而保持身心健康的民間藝術(shù)，并呼吁學界重視原生態(tài)民間舞蹈研究調(diào)查，有效傳承和保護其原始形態(tài)。中國文聯(lián)副主席、中國民協(xié)主席潘魯生圍繞傳統(tǒng)工藝在當代為什么要轉(zhuǎn)化、誰來轉(zhuǎn)化、如何轉(zhuǎn)化三方面展開論述。廣大勞動人民是傳統(tǒng)手工藝的創(chuàng)造者，也是手藝文化的受益者和守護者，當代青年群體和女性群體成為了傳統(tǒng)手工藝轉(zhuǎn)化發(fā)展的主力軍。著名舞蹈藝術(shù)家楊麗萍指出，所有舞蹈的傳統(tǒng)都來源于自然和生活。我們感受太陽、感受風、感受花兒，在豐收的喜悅中、在對美的表達中，發(fā)揮人類智慧，創(chuàng)造了舞蹈。東方歌舞團著名編導王丁菲、翟婭琴、朱明瑛、烏梁海·斯日吉德瑪回顧了東方歌舞團演繹的歷史文化價值，交流了他們對于東南亞古典舞、蒙古族傳統(tǒng)舞蹈研究的最新成果。甘肅省藝術(shù)學校原校長、一級編導高金榮指出，“敦煌藝術(shù)”中所含的樂舞形象為我們挖掘、整理、弘揚我國優(yōu)秀舞蹈傳統(tǒng)文化提供了十分珍貴的形象資料。敦煌舞的教學研究對促進“絲綢之路”的樂舞文化交流具有積極而深遠的意義。馬來西亞桑威大學穆赫德·阿尼斯·諾爾，印度新德里賈瓦哈拉爾·尼赫魯大學尤米馬拉·薩爾卡爾，波蘭克拉科夫國家戲劇學院西爾維婭·H·萊旺多斯科，黎巴嫩卡拉卡拉舞蹈劇院總監(jiān)伊萬·卡拉卡拉，波蘭卡托維茨卡羅爾·席曼諾夫斯基音樂學院巴特沃米耶·米什恰克，北馬其頓戈采德爾切夫國立大學舞蹈系主任里西瑪·里西姆金等學者關(guān)于本土與世界、理論與實踐、傳承與創(chuàng)新的思考，彰顯出各國舞蹈學者攜手奮進、互學互鑒、美美與共的精神，及對“人類文明多樣性與審美多樣性”的共識。張素琴等17位學者從傳統(tǒng)舞蹈的創(chuàng)作、傳播、理論多角度進行研究，借鑒圖像學、歷史學、人類學等跨學科研究方法，闡發(fā)了舞蹈藝術(shù)中體現(xiàn)的“共商”“共建”“共享”的發(fā)展理念和“一帶一路”倡議中包容開放的精神，也彰顯出舞蹈藝術(shù)在構(gòu)建“人類命運共同體”中的重要價值。
連續(xù)五屆的BDA舞蹈論壇是北京舞蹈學院黨委領(lǐng)導下創(chuàng)辦的高端學術(shù)品牌，是海內(nèi)外舞蹈藝術(shù)家和權(quán)威專家學者溝通交流的重要學術(shù)平臺。本屆論壇緊密結(jié)合國家重大歷史文化節(jié)點，回應時代話題，展開深度思考，彰顯了論壇學術(shù)引領(lǐng)和文化建設的戰(zhàn)略眼光。期待BDA舞蹈論壇在未來能夠繼續(xù)為全球舞蹈界搭建學術(shù)平臺，呈現(xiàn)更多精彩、深刻、富于啟發(fā)的觀點與思考。
（作者：楊秀明 鄧佑玲）
