試題難度適中，穩(wěn)中求新，體現(xiàn)首都特色。
新京報(bào)訊（記者楊菲菲）6月10日，隨著最后一門科目地理考試結(jié)束，北京2023年高考也正式落幕。北京教育考試院和基教研專家在試卷評(píng)析中表示，今年的地理卷試題密切結(jié)合北京市地理教學(xué)實(shí)際，試題難度適中，穩(wěn)中求新，體現(xiàn)首都特色。同時(shí)，試題注重基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，密切聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)真實(shí)、鮮活的情境，突出考查地理學(xué)科核心素養(yǎng)，對(duì)高中地理教學(xué)具有良好的導(dǎo)向作用。
圖像是地理科目的重要內(nèi)容之一。專家表示，試卷運(yùn)用豐富地理圖像，考查地理思想方法。選擇題共有8幅地理圖像，類型多樣，既有等壓線圖、統(tǒng)計(jì)圖、區(qū)域圖等經(jīng)典圖像，也有學(xué)生設(shè)計(jì)制作的二十四節(jié)氣網(wǎng)頁(yè)圖、學(xué)生繪制的某山地植物種類分布調(diào)查圖、產(chǎn)業(yè)園垂直化生產(chǎn)空間組織的應(yīng)用場(chǎng)景示意圖等新穎圖像。
同時(shí)，通過(guò)不同類型的圖像，考查學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)與學(xué)習(xí)過(guò)程，考查地理思想方法。例如，第7題通過(guò)某山地植物種類分布調(diào)查圖考查學(xué)生從圖像中獲取信息，分析、推理的能力。第13-15題，通過(guò)青海省海南藏族自治州圖，考查區(qū)域自然、人文地理特征和區(qū)域發(fā)展，突出區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法。
試題也十分注重對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)的考查，展現(xiàn)考生十二年來(lái)的地理學(xué)習(xí)積累。測(cè)試內(nèi)容圍繞學(xué)科主干，為持續(xù)落實(shí)“雙減”創(chuàng)造良好環(huán)境。比如，第17（1）題要求考生分析氣溫曲線與降水量柱狀圖。第18題選取的區(qū)域背景是考生較為熟悉的南極半島。第1、2題中涉及的二十四節(jié)氣是考生耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)文化。
此外，地理卷也通過(guò)設(shè)計(jì)開(kāi)放性問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)梯度任務(wù)，考查學(xué)生的探究思維。
專家表示，試題加強(qiáng)對(duì)考生地理探究思維的考查，通過(guò)創(chuàng)設(shè)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、勞動(dòng)課、走訪調(diào)查、野外研學(xué)等情境，指向探究環(huán)節(jié)的測(cè)試任務(wù)。例如，第16題創(chuàng)設(shè)了某校中學(xué)生赴蛇魚(yú)川流域進(jìn)行野外研學(xué)的情境。從尋訪中華蜜蜂谷產(chǎn)業(yè)區(qū)位，到查閱文獻(xiàn)、繪圖分析區(qū)域水環(huán)境變化，再到探討流域治理措施，逐步遞進(jìn)地引導(dǎo)考生經(jīng)歷探究過(guò)程，考查學(xué)生對(duì)人地協(xié)調(diào)、綠色發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)，落實(shí)地理核心素養(yǎng)的考查。另如，第16（3）題設(shè)計(jì)選擇性設(shè)問(wèn)，給予了學(xué)生以更多的展示空間。
