【華夏經(jīng)緯網(wǎng)綜合媒體報道】2023年，全國教育系統(tǒng)將更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把思想和認識統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，把智慧和力量凝聚到黨的二十大確定的各項任務上來，弘揚偉大建黨精神，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，加快建設教育強國，辦好人民滿意的教育，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興作出教育新的貢獻。
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【堅持和加強黨對教育工作的全面領導 全面貫徹黨的教育方針】
1月12日，2023年全國教育工作會議在北京召開。會議強調(diào)，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞深入學習貫徹黨的二十大精神這條主線，認真貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以教育強國建設為目標，以全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量為重點，加快建設高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，為實施科教興國戰(zhàn)略、強化現(xiàn)代化建設人才支撐奠定堅實基礎，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興作出新貢獻。
會議指出，2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是實施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年，教育工作要堅定主攻方向和重點任務，譜寫加快建設教育強國新篇章。一是堅定不移加強黨對教育工作的全面領導。堅決做到“兩個維護”，不斷健全黨對教育工作全面領導的體制機制，持之以恒全面從嚴治黨。二是堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材進課堂進頭腦，推動立德樹人根本任務取得新的重要進展，加快建立健全促進學生身心健康、全面發(fā)展的長效機制。要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。三是持續(xù)辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎教育。學前教育、特殊教育突出“普惠發(fā)展”，義務教育突出“優(yōu)質(zhì)均衡”，高中階段學校突出“多樣化”，繼續(xù)把“雙減”擺在突出位置來抓。四是加快構建融通融合融匯的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。以深化產(chǎn)教融合為重點、推動職普融通為關鍵、促進科教融匯為新方向，構建“一體兩翼”工作格局推動職業(yè)教育提質(zhì)升級，通過服務學生全面發(fā)展、服務經(jīng)濟社會發(fā)展引領職業(yè)教育人才培養(yǎng)，為各類人才搭建發(fā)展成長的有效通道。五是著力發(fā)展支撐引領國家戰(zhàn)略實施的高等教育。在全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、造就拔尖創(chuàng)新人才和服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、優(yōu)化布局結構上先行先試，進一步加強高校分類管理的頂層設計，加快探索高校分類評價改革。六是統(tǒng)籌推進教育數(shù)字化和學習型社會、學習型大國建設?？v深推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，重點做好大數(shù)據(jù)中心建設、數(shù)據(jù)充分賦能、有效公共服務、擴大國際合作四件事。主動服務學習型社會、學習型大國建設，樹立“大教育”觀，加快構建服務全民終身學習的教育體系。七是不斷深化教育領域綜合改革。以評價改革牽引教育領域綜合改革，持續(xù)深化新時代教師隊伍建設改革，全面推進依法治教，完善與教育強國建設相匹配的戰(zhàn)略性投入機制，以高質(zhì)量開放、高水平合作的大格局構筑發(fā)展新優(yōu)勢，不斷增強教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，始終讓教育成為改革開放的先行者。
【加快建設高質(zhì)量教育體系 全面做好教育改革等各項工作】
中央教育工作領導小組秘書組組長、教育部黨組書記、部長懷進鵬指出，2023年全國教育工作會議廣泛凝聚共識，分享有效經(jīng)驗，形成教育改革發(fā)展“倍增效應”。一是進一步統(tǒng)一思想、深化認識、提振信心、加油鼓勁。會議緊緊圍繞深入學習貫徹黨的二十大精神這條主線，深刻把握黨的二十大報告首次把教育、科技、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署的戰(zhàn)略意義，主題鮮明、內(nèi)容豐富，為開創(chuàng)新時代教育工作新局面規(guī)劃了路徑、提供了方法，為做好今年教育工作進一步劃出了重點、明確了要求。二是進一步認識到新時代十年教育工作的偉大成就。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，各級教育部門凝心聚力、傾情支持，廣大干部師生忘我工作、甘于奉獻，反映出教育系統(tǒng)勇于擔當、團結奮斗的精神風貌，進一步增強了辦好教育事業(yè)的決心、勇毅前行的信心、敢于攻堅的底氣。三是進一步提高政治站位。教育系統(tǒng)要牢記“國之大者”，堅守為黨育人、為國育才初心，勇?lián)皣笥?、黨之大計”的使命，跳出教育看教育，把教育與國家、與時代、與世界、與經(jīng)濟社會發(fā)展進行“強連接、真融入、真推動”。
懷進鵬強調(diào)，2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，各項工作要著力在開局上做文章，開辟新賽道，做出新優(yōu)勢。一是謀劃教育強國戰(zhàn)略。組織實施建設教育強國戰(zhàn)略謀劃工程，立足黨和國家事業(yè)的大格局，置身世界教育強國的大坐標，系統(tǒng)謀劃教育強國建設的基本思路、戰(zhàn)略目標、主要任務和重大舉措，搭建起教育強國建設的“四梁八柱”。二是全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，發(fā)揮好教育在現(xiàn)代化建設中的人才支撐作用。推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展有效融合，促進人的培養(yǎng)和成長與經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉型升級相協(xié)調(diào)、相融合。推動高等教育在全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、造就拔尖創(chuàng)新人才和服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、優(yōu)化結構布局上先行先試，探索實施分類評價。三是進一步提升基礎教育質(zhì)量。加快教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進三全育人，發(fā)揮基礎教育在教育強國建設中的基礎性、支撐性作用，促進青少年德智體美勞全面發(fā)展和健康成長。四是加快和擴大高水平教育對外開放。自信自立自強，更加精準實施教育、科技、人才國際交流合作，進一步拓寬人才培養(yǎng)國際化路徑，更好擴大中國教育國際影響力，服務推動構建人類命運共同體。五是做好新階段疫情防控工作。保健康、防重癥，進一步細化工作方案和應急預案，確保有效應對疫情高峰，充足做好新學期開學疫情防控條件保障，做好師生思想引導、心理疏導、行為指導等工作，強化與衛(wèi)健、疾控等部門的溝通協(xié)作，保障醫(yī)藥供應和就醫(yī)綠色通道。
【學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作推進會召開】
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作推進會18日在京召開。中共中央政治局委員、中央學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組常務副組長李干杰出席會議并講話。全國政協(xié)副主席、中央學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組副組長姜信治主持會議。
會議強調(diào)，各地區(qū)各部門要深入學習貫徹習近平總書記關于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，落實黨中央提出的目標要求和各項重點措施，高質(zhì)量開展好第二批主題教育。要進一步深化思想認識，優(yōu)化完善思路、舉措、機制、方法，把主題教育不斷引向深入。要進一步強化精準指導，堅持分類施策，注重典型引路，著力推動主題教育各項任務落實落地。要進一步突出問題導向，強化基層基礎，辦好民生實事。要進一步做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強上下銜接聯(lián)動，堅持兩手抓、兩促進，提升主題教育整體效能。要進一步壓實工作責任，形成抓好主題教育的強大合力，確保取得扎扎實實的成效。
【2023年全國教育政策法治工作會議在長沙召開】
3月23日至24日，2023年全國教育政策法治工作會議在湖南長沙召開，教育部政策法規(guī)司司長鄧傳淮出席會議并講話，湖南省教育廳黨組書記、廳長夏智倫致辭。
鄧傳淮指出，黨的二十大報告首次把教育、科技、人才三位一體統(tǒng)籌謀劃，首次把“教育是國之大計、黨之大計”寫入黨代會報告，明確提出“加快建設教育強國”，賦予了教育新的戰(zhàn)略地位和歷史使命。他強調(diào)，全國教育政策法治工作戰(zhàn)線要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，將學習領會習近平總書記關于教育的重要論述同習近平法治思想融會貫通，堅持正確政治方向不動搖，對標對表推進各項工作，為辦好人民滿意的教育、加快建設教育強國提供強有力支撐。要打牢基礎，大興調(diào)研之風，熟悉掌握基層實際情況，突出問題解決，拿出切實可行的建議和對策；要開拓創(chuàng)新，打造工作品牌，把行之有效的好經(jīng)驗、好做法堅持下去,進一步轉化為推動工作的長效機制；要穩(wěn)中求進，注意防范風險，提高工作的嚴謹性、科學性、規(guī)范性；要重視溝通，及時交流分享，廣泛凝聚思想共識和智慧力量，奮力開創(chuàng)新時代教育政策法治工作新局面。
【全國干部教育培訓工作會議在京召開】
全國干部教育培訓工作會議10月19日在京召開。中共中央政治局委員、中央組織部部長李干杰出席會議并講話，強調(diào)要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題主線，認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》和《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023－2027年）》，高質(zhì)量教育培訓干部，高水平服務黨和國家事業(yè)發(fā)展，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興提供思想政治保證和能力支撐。
李干杰指出，干部教育培訓是建設高素質(zhì)干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，事關黨和國家發(fā)展大局。要持續(xù)抓好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內(nèi)化、轉化工作，教育引導廣大干部自覺做堅定信仰者、忠實實踐者。要堅持把政治訓練貫穿干部成長全周期，推動干部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。要大力抓好履職能力培訓，著力增強干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領。要積極構建完善的干部教育培訓體系，加強培訓機構、師資、課程、教材建設，切實增強教育培訓的時代性系統(tǒng)性針對性有效性。要堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，大力營造學習之風、樸素之風、清朗之風。
【大力推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動 加快建設教育強國】
6月19日至20日，2023年全國教育數(shù)字化現(xiàn)場推進會議在湖北武漢召開。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話，湖北省副省長邵新宇出席會議并致辭，教育部黨組成員、副部長吳巖主持會議。
會議強調(diào)，要深入學習貫徹黨的二十大精神，全面貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和關于數(shù)字中國的重要指示精神，特別是在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神，站在中國式現(xiàn)代化的高度去認識教育數(shù)字化的重要戰(zhàn)略意義，把握發(fā)展規(guī)律，抓住歷史機遇，充分利用現(xiàn)代技術手段，加快教育、科技、人才一體化發(fā)展，助力教育優(yōu)質(zhì)均衡，支撐構建全民終身學習的學習型社會，建設教育強國。
會議指出，在黨中央、國務院的高度重視和堅強領導下，在教育系統(tǒng)和社會各界的共同努力下，教育部啟動實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，以國家智慧教育平臺為先手棋和重要抓手，全面優(yōu)化優(yōu)質(zhì)資源供給服務，支撐教育重大改革任務實施、持續(xù)提升國際影響力，走出了一條中國特色的教育數(shù)字化發(fā)展道路。平臺累計瀏覽量達260億次，訪客量超19.2億人次，訪問用戶覆蓋了200多個國家和地區(qū)。
會議要求，要堅定信心，大力推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，加快建設教育強國。要不斷改進和完善國家智慧教育平臺，賦能學生學習、教師教學、學校治理、教育創(chuàng)新和國際交流。要以教育數(shù)據(jù)資源為要素，加強和夯實應用，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成優(yōu)秀案例。要以健全管理機制為牽引，開放發(fā)展，推進高水平教育國際化。
【2023年教育人才培養(yǎng)“關鍵詞”】
采取中高職貫通、中高本銜接、完善專升本考試辦法和培養(yǎng)方式、探索支持高水平本科學校參與職業(yè)教育改革等措施，加快探索高校分類管理評價機制改革，繼續(xù)把“雙減”擺在突出位置來抓……教育部12日召開2023年全國教育工作會議，教育部部長懷進鵬提出今年人才培養(yǎng)“關鍵詞”。
“新的一年，我們要推動立德樹人根本任務取得新的重要進展，加快建立健全促進學生身心健康、全面發(fā)展的長效機制，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人?！睉堰M鵬說。
會議提出，要繼續(xù)把“雙減”擺在突出位置來抓；要采取中高職貫通、中高本銜接、完善專升本考試辦法和培養(yǎng)方式、探索支持高水平本科學校參與職業(yè)教育改革等措施，讓職業(yè)教育早期分流的學生通過縱向貫通、橫向融通的體系設計獲得“回流”的可能，讓不同稟賦的學生能夠多次選擇、終身學習、多樣化成才。
高等教育方面，要與國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求充分對接，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。要加快探索高校分類管理評價機制改革，相應調(diào)整資源配置方式，引導高?？朔按蠖薄巴|(zhì)化”等問題，在不同“賽道”上辦出特色、辦出水平。
（資料來源：新華社、中新網(wǎng)、教育部網(wǎng)站、中國教育報）
https://www.huaxia.com/c/2023/10/24/1811738.shtml