同學(xué)們您是否也想知道澳洲音樂本科專業(yè)的幾大名校匯總介紹，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。
澳洲八大名校學(xué)費(fèi)
悉尼大學(xué)
悉尼大學(xué)音樂學(xué)士學(xué)位有4個(gè)專業(yè)方向：表演(包括爵士樂研究)、作曲、音樂教育、音樂學(xué)，學(xué)生在進(jìn)入本科第一學(xué)年末的時(shí)候會(huì)根據(jù)自己的興趣方向選擇具體的專業(yè)。該學(xué)士學(xué)位通過綜合知識(shí)、技能和態(tài)度的獲得發(fā)展學(xué)生的職業(yè)音樂家素養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后會(huì)有廣泛的職業(yè)選擇，例如表演獨(dú)奏者、室內(nèi)樂、管弦樂或者合奏表演者，還有音樂教育、創(chuàng)造者、研究員或者作家。
昆士蘭大學(xué)
昆士蘭大學(xué)音樂學(xué)士學(xué)位為想要追求在音樂領(lǐng)域職業(yè)生涯發(fā)展的學(xué)生提供機(jī)會(huì)，將理論和歷史音樂知識(shí)與發(fā)展實(shí)際技能相結(jié)合，學(xué)生在前兩學(xué)年內(nèi)會(huì)參加音樂歷史、技術(shù)和聽覺訓(xùn)練等課程的學(xué)習(xí)，另外還有選修課，包括流行音樂或者非音樂類課程。最后兩個(gè)學(xué)年，學(xué)生會(huì)在以下專業(yè)中選擇一個(gè)適合自己的方向：作曲、音樂表演、音樂學(xué)、作曲與音樂學(xué)、或者表演與音樂學(xué)。
墨爾本大學(xué)
墨爾本大學(xué)音樂學(xué)院建于1891年，是澳大利亞最早的也是兩所最大的音樂學(xué)院之一。該院有700多名學(xué)生，其中包括150多名研究生以及100多名專業(yè)人員。該院的學(xué)生都是澳大利亞各州精挑細(xì)選上來的，其中15%是外國留學(xué)生，來自20多個(gè)國家。該學(xué)院的專業(yè)有表演、作曲、音樂學(xué)、音樂治療、音樂教育以及其他一些與音樂結(jié)合的專業(yè)學(xué)習(xí)。該院的學(xué)習(xí)很具有靈活性，學(xué)生可以選擇音樂作為他們唯一的專業(yè)學(xué)習(xí)也可以把音樂融合到其他科目的學(xué)習(xí)中，或者在一個(gè)寬泛的藝術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃中單單選擇音樂學(xué)習(xí)。
阿德雷德大學(xué)
音樂學(xué)院是非常古老的學(xué)科，既有傳統(tǒng)音樂，又有現(xiàn)代的音效或者混音來的課程供學(xué)生選擇，專業(yè)方向齊全。所有的學(xué)生都會(huì)在學(xué)習(xí)期間得到一對(duì)一的課程，如果申請(qǐng)也都需要有不同要求的作品DVD要求。音樂學(xué)本科為3年制的，通常申請(qǐng)是從預(yù)科，國內(nèi)大一進(jìn)行申請(qǐng)。研究生是2年制，主要非為2大方向，一個(gè)是表演類的，一類是表演與教學(xué)。
莫納什大學(xué)
莫納什大學(xué)音樂專業(yè)學(xué)士學(xué)位課程為學(xué)生提供非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，學(xué)生的周圍都是音樂藝術(shù)領(lǐng)域的高成就者，莫納什大學(xué)的音樂學(xué)院一度被評(píng)為澳洲最好的音樂學(xué)院，導(dǎo)師和講師均是在海外類似英國皇家音樂學(xué)院、紐約曼哈頓音樂學(xué)院等世界知名學(xué)府畢業(yè)。一位受人尊重的澳洲鋼琴家、爵士音樂家、指揮和作曲家PaulGrabowsky因?yàn)殇浺舫?、和像Chet Baker,Branford Marsalis,Joe Lovano,Paul Motian這樣的爵士明星做巡回演講而著稱于世。
格里菲斯大學(xué)
藝術(shù)學(xué)院很出色，造就了很多成功人士，音樂方面的學(xué)習(xí)也是很全面。大學(xué)開設(shè)的音樂學(xué)課程種類繁多，主要包括作曲、吉他演奏、爵士樂演奏、鍵盤演奏、管弦樂器演奏、聲樂表演等專業(yè)方向。
格里菲斯大學(xué)提供高質(zhì)量的專業(yè)音樂訓(xùn)練，用于培養(yǎng)古典音樂和爵士樂演奏家、聲樂家、作曲家或者音樂劇表演者，讓學(xué)生能夠在自己的專業(yè)興趣領(lǐng)域提升造詣，在音樂產(chǎn)業(yè)中取得應(yīng)變性、自我激勵(lì)、技術(shù)素養(yǎng)和想象方面的成功。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有機(jī)會(huì)獲得專業(yè)工作實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
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