現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“英國(guó)插畫(huà)專(zhuān)業(yè)院校及課程的梳理”這個(gè)問(wèn)題
與之相比，國(guó)外幾乎大部分藝術(shù)院校是單獨(dú)設(shè)立了Illustration（插畫(huà)）專(zhuān)業(yè)的，其通常具有非常系統(tǒng)的教學(xué)模式，也有不同的教學(xué)風(fēng)格。比如偏商業(yè)性的美國(guó)，偏藝術(shù)化的歐洲，偏細(xì)膩感的日本……而英國(guó)，由于其成熟的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)氛圍，是很多同學(xué)的理想留學(xué)國(guó)家。
Camberbwell illustration 學(xué)生作品
但提到英國(guó)的插畫(huà)，很多同學(xué)只知頂尖的院校有皇藝、愛(ài)大、坎伯維爾，再想多了解一些：專(zhuān)業(yè)風(fēng)格怎么樣？地理位置選哪里比較好？性?xún)r(jià)比高的院校？此時(shí)就只能搜搜某度了，而某度信息的含金量有多少，大家從各類(lèi)新聞里也都能感受到。
本期文章，為大家系統(tǒng)的梳理一下英國(guó)的插畫(huà)專(zhuān)業(yè)，從院校推薦到真實(shí)的英國(guó)插畫(huà)課程現(xiàn)況，希望大家閱讀之后，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上的各種英國(guó)插畫(huà)留學(xué)信息有更為明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，不偏聽(tīng)偏信，在留學(xué)申請(qǐng)前期就做好充足的準(zhǔn)備。
一、英國(guó)的插畫(huà)院校
插畫(huà)是一個(gè)對(duì)藝術(shù)資源需求量相對(duì)較高的專(zhuān)業(yè)。因此，選擇插畫(huà)院校可以多考慮一下倫敦及其周邊地區(qū)，這樣看展或者參加活動(dòng)會(huì)更方便，也可以最快的接觸到業(yè)界一手資訊。
1. 創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)（University for the Creative Arts）
UCA有5個(gè)校區(qū)，均位于倫敦周?chē)?，到Central坐火車(chē)30-60分鐘左右。UCA的插畫(huà)還是有著明顯的風(fēng)格傾向的，從其畢業(yè)展中可以看出，大多學(xué)生的創(chuàng)作方向都回歸到插畫(huà)本身，不過(guò)所用的創(chuàng)作Techniques不一樣，比如Printmaking，Handrawing，Modelmaking等。
UCA插畫(huà)MA學(xué)生作品
在大二的時(shí)候，學(xué)生會(huì)做Reportage Project，Art Book Project，可以看出UCA的插畫(huà)課程偏市場(chǎng)導(dǎo)向，且其畢業(yè)生對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也能做好充分準(zhǔn)備。而且在本科期間，學(xué)生會(huì)多一些結(jié)合社會(huì)公眾的Project，因此在畢業(yè)后可以與市場(chǎng)銜接的更好。雖然最后的作品是Image形式的，但是老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試所有的Working Process，開(kāi)拓更多的可能性。
UCA擁有一系列傳統(tǒng)Workshop和工具，以及很大的工作室空間，便于學(xué)生繪畫(huà)、雕塑、影像制作等等。院校還配有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，以及3D打印機(jī)和激光切割機(jī)等專(zhuān)業(yè)的設(shè)備；還有廣泛的攝影設(shè)施、研究中心等等，為學(xué)生的實(shí)踐提供了非常良好的環(huán)境。
UCA瓷器工坊
2. 密德薩斯大學(xué)（Middlesex University）
Middlesex University的課程很注重培養(yǎng)插畫(huà)師的Personal Language，而且學(xué)生規(guī)模相對(duì)較小，確保每一個(gè)學(xué)生的工作空間和被輔導(dǎo)質(zhì)量，同時(shí)擁有更多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流的機(jī)會(huì)。
學(xué)校也會(huì)教一系列的Studio Skills，學(xué)生在這里創(chuàng)作很自由，導(dǎo)師不會(huì)限定學(xué)生風(fēng)格，或傳統(tǒng)、或前衛(wèi)、或古典，但需要明確自己想要傳達(dá)的價(jià)值。
Middlesex University同UCA一樣，專(zhuān)業(yè)設(shè)施非常完善。包括各種工作室，Print Studio里還有英國(guó)傳統(tǒng)的Letter Press，Stone Litho（很少會(huì)有）。在校期間，學(xué)生會(huì)有很多機(jī)會(huì)和公司或文化機(jī)構(gòu)合作，從而提前深入了解行業(yè)現(xiàn)狀。
二、真實(shí)的英國(guó)插畫(huà)
1. 課程
英國(guó)的插畫(huà)課程非常多元化，很多院校雖然將專(zhuān)業(yè)稱(chēng)為“Illustration”，但其插畫(huà)課程培養(yǎng)的人更多是作為一個(gè)Visual Thinker Imager Maker。Visual Thinker即用視覺(jué)化的方法和別人進(jìn)行 “溝通”，思維過(guò)程是視覺(jué)化的，思路中包含很多視覺(jué)推導(dǎo)，最終很多情緒和語(yǔ)言都體現(xiàn)在作品呈現(xiàn)方式和細(xì)節(jié)處理上。
比如同樣是調(diào)研城市地圖，作為Visual Thinker可能會(huì)聯(lián)想到掌紋、樹(shù)葉脈絡(luò)等等，這其中很大程度的結(jié)合了視覺(jué)的思考過(guò)程。而Image Maker中的Image代表廣義的視覺(jué)圖像，而不光是畫(huà)。
和國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于畫(huà)面表達(dá)不同，英國(guó)很多插畫(huà)院校會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的媒介，探索不同的材料，從而找到自己擅長(zhǎng)處理的素材，形成個(gè)人風(fēng)格。最終作品的載體也多種多樣，可以是制作的模型，也可以是一組物件、一套裝置。它很多時(shí)候非常接近純藝，即純粹的表達(dá)自我，它可以藝術(shù)性，也可以結(jié)合社會(huì)大眾需求創(chuàng)作。
2. 導(dǎo)師
和國(guó)內(nèi)大學(xué)不同的是，英國(guó)導(dǎo)師的關(guān)注點(diǎn)更全面一些：你的切入點(diǎn)是否有創(chuàng)意；你的作品視覺(jué)呈現(xiàn)是否極致；你的創(chuàng)作過(guò)程是否完善。只有同時(shí)滿(mǎn)足這三點(diǎn)，才算一個(gè)高分的Project。
其中，創(chuàng)作過(guò)程非常重要，也是很多習(xí)慣了“想到就畫(huà)”同學(xué)常忽略的部分。導(dǎo)師需要看到同學(xué)們對(duì)想法的拓展，參考的資料，推導(dǎo)邏輯的層次，如果缺少步驟會(huì)直接影響到評(píng)分。
因此在英國(guó)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生交作業(yè)通常會(huì)附帶大大小小的Sketchbook，老師會(huì)關(guān)心Sketchbook上的每一個(gè)小稿，即便這個(gè)小稿是不滿(mǎn)意的、未用到的，但對(duì)于老師而言，這些均能夠體現(xiàn)出學(xué)生的思考過(guò)程。
3. 基本功
學(xué)插畫(huà)所需的基本功并非指速成藝考繪畫(huà)，而是真正的美術(shù)基本功。MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)曾強(qiáng)調(diào)過(guò)國(guó)外院校老師非常注重學(xué)生的創(chuàng)意思維，但除此之外，扎實(shí)的繪畫(huà)基本功也是很重要的。很多院校的插畫(huà)課程都是有傳統(tǒng)繪畫(huà)模塊的，如Life Drawing，Creative Drawing，Location Drawing的Module。
老師會(huì)常和學(xué)生強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)技法的重要性，Studio里也有很多老師自己手工整理的各種筆刷蘸上各種顏料的大型展示圖，線(xiàn)條色彩技法小tips等。扎實(shí)的基本功可以讓我們的造型能力更好，這種能力應(yīng)用在你的角色設(shè)計(jì)、創(chuàng)意繪畫(huà)時(shí)整體的空間關(guān)系、氛圍營(yíng)造、做裝置時(shí)候的色彩關(guān)系、平面設(shè)計(jì)時(shí)的畫(huà)面比例等等。
插畫(huà)關(guān)乎于視覺(jué)表達(dá)，扎實(shí)的基本功能夠幫助學(xué)生擁有更好的表達(dá)能力、塑造能力。哪怕是想要塑造一個(gè)丑萌的角色，也要使其丑的很到位、有魅力。
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