美國大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的優(yōu)勢是專業(yè)課的設(shè)置非?？茖W(xué)和體系化，而這種體系化是跟產(chǎn)業(yè)密切結(jié)合的，這些優(yōu)勢都是近幾年學(xué)生選擇美國讀室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要原因，接下來就來了解一下“美國的室內(nèi)設(shè)計(jì)院校有哪些”？
美國的室內(nèi)設(shè)計(jì)院校有哪些
1、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)一直是同類專業(yè)中的佼佼者。帕森斯對于室內(nèi)設(shè)計(jì)的理念是將設(shè)計(jì)視作一種與社會(huì)關(guān)聯(lián)的實(shí)踐方式，注重室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)延展性&社會(huì)學(xué)意義。將室內(nèi)空間作為緊跟社會(huì)演變、處理人口問題、承載各式功能的方式方法，時(shí)刻滿足社會(huì)當(dāng)下的發(fā)展進(jìn)程。
2、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
相比于其他院校，RISD的室內(nèi)專業(yè)最大的特點(diǎn)，是其專注于對既有建筑空間的改造和設(shè)計(jì)。在這樣的指導(dǎo)方針下，RISD的學(xué)生更能夠在建筑、保護(hù)、遺產(chǎn)、設(shè)計(jì)的交叉點(diǎn)上，充分調(diào)研場地的用途、歷史、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，從而使老舊的建筑空間有望重啟，煥發(fā)新的活力。它還將接觸到許多結(jié)構(gòu)調(diào)整，包括照明、顏色和材料課程，但它不會(huì)專注于室內(nèi)裝飾。RISD特別注重概念、理論和歷史研究，因此有一些舊建筑改造的歷史和理論課程，是真正從事學(xué)術(shù)研究的地方。
3、普瑞特藝術(shù)學(xué)院
Pratt的室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門十分有挑戰(zhàn)性的課程，本科為4年或5年學(xué)制，給到學(xué)生更加充足的時(shí)間打基礎(chǔ)。在此期間，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將室內(nèi)設(shè)計(jì)作為建筑環(huán)境的一個(gè)組成部分，利用光線、色彩、工藝制作、材料研究等設(shè)計(jì)思考，以及不斷發(fā)展的技術(shù)，并結(jié)合可持續(xù)和社會(huì)責(zé)任等要素，為更多復(fù)雜的場景提供創(chuàng)造性的解決方案。
4、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程包含住宅設(shè)計(jì)和商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)，并延伸到風(fēng)景設(shè)計(jì)乃至網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。另外SCAD激勵(lì)跨學(xué)科合作，激勵(lì)學(xué)生不斷取得新的視野和靈感，而不是從硬、軟服裝等固定的角度審視室內(nèi)空間和布局形式，它可以以更加多元化的方式滲透到室內(nèi)空間元素的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
還有紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院等學(xué)校開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)。
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