隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中2023交互設(shè)計(jì)專業(yè)世界大學(xué)排名，英美篇？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編就來(lái)和大家分享一下。
英國(guó)
01倫敦大學(xué)學(xué)院
圖片源于網(wǎng)絡(luò)
專業(yè)：Human-Computer Interaction MSc學(xué)制1年雅思：7.0 (單項(xiàng)不低于6.5)該項(xiàng)目涉及計(jì)算機(jī)和移動(dòng)技術(shù)的設(shè)計(jì)和使用，側(cè)重于人與系統(tǒng)之間的連接。這個(gè)跨學(xué)科學(xué)位課程設(shè)置是工程學(xué)、行為科學(xué)及設(shè)計(jì)學(xué)科的交叉點(diǎn)，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能相結(jié)合。
02愛(ài)丁堡大學(xué)
專業(yè)：Design Informatics MA/MFA學(xué)制1年雅思：7.0 （單項(xiàng)不低于6.0）該項(xiàng)目將科學(xué)與設(shè)計(jì)思維結(jié)合在一起進(jìn)行研究與推測(cè)。學(xué)生將通過(guò)案例研究及合作項(xiàng)目將技術(shù)與社會(huì)、健康、建筑、時(shí)尚、生物設(shè)計(jì)、工藝、金融、旅游和其他現(xiàn)實(shí)世界的環(huán)境聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)程序，制作和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)，了解更廣泛的社會(huì)文化背景下的用戶體驗(yàn)。
美國(guó)
01麻省理工學(xué)院
專業(yè)：Maste rof Science in Media Arts and Sciences (MAS)學(xué)制2年雅思7.0以上在麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室（MIT Media L ab），學(xué)生來(lái)自世界各地，包括中國(guó)、印度、以色列、意大利、孟加拉國(guó)等，如此寬泛的背景帶來(lái)了對(duì)不同文化的思索，但在實(shí)驗(yàn)室，大家都有一門共同語(yǔ)言，那就是交互和體驗(yàn)式設(shè)計(jì)、社會(huì)信息的建構(gòu)和快速的建模等數(shù)字多媒體語(yǔ)言。
媒體實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)由設(shè)計(jì)師、研究人員和發(fā)明家組成的社區(qū)，他們作為研究團(tuán)隊(duì)的成員一起工作，做傳統(tǒng)觀念認(rèn)為不能或不應(yīng)該做的事情。在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的大約400個(gè)項(xiàng)目和學(xué)生一樣五花八門:從用于學(xué)習(xí)和表達(dá)的工具，到用于人類適應(yīng)和增強(qiáng)的創(chuàng)新設(shè)備，再到用于未來(lái)智能城市的新型交通方式。
02斯坦福大學(xué)
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Human-Computer Interaction學(xué)制1-2年，最多3年在人機(jī)交互研究生課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)優(yōu)雅、有效和合乎道德的直觀系統(tǒng)和界面。也將有機(jī)會(huì)構(gòu)建虛擬社交環(huán)境，設(shè)計(jì)可用的界面，并創(chuàng)建連貫的可視化。
03 加州大學(xué)伯克利分校
Master Of Design學(xué)制16個(gè)月設(shè)計(jì)碩士（MDes）是新興技術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)研究生課程，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐，以解決21世紀(jì)新興技術(shù)的新現(xiàn)實(shí)。人工智能、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)、傳感和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在重塑社區(qū)、行業(yè)和環(huán)境方面具有巨大的潛力，但也引發(fā)了倫理問(wèn)題。當(dāng)今開(kāi)發(fā)創(chuàng)意技術(shù)的工程師、設(shè)計(jì)師和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要配備深思熟慮的新方法和設(shè)計(jì)工具包，以應(yīng)對(duì)這些動(dòng)態(tài)。
04紐約大學(xué)
專業(yè)：ITP Graduate Course學(xué)制2年該計(jì)劃植根于“邊做邊學(xué)”的創(chuàng)客文化，為學(xué)生提供專注于互動(dòng)媒體的制作，應(yīng)用和理解的學(xué)位，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性表達(dá)和批判性參與。通過(guò)參與該計(jì)劃，畢業(yè)生將能夠更周到地參與當(dāng)今世界的互動(dòng)媒體技術(shù)，系統(tǒng)，材料和參與者。
05 加州大學(xué)洛杉磯分校
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專業(yè)：MFA in Media Arts學(xué)制2年MA研究生來(lái)自許多領(lǐng)域，包括視覺(jué)藝術(shù)，科學(xué)和工程。在課程的第一年，學(xué)生參加技能和理論課程，接觸到新的思維和制作方式，并用這些方式來(lái)建立他們現(xiàn)有的專業(yè)知識(shí)。第二年致力于論文定義，探索和制作，通過(guò)一系列工作室和研討會(huì)課程。學(xué)生還有機(jī)會(huì)擔(dān)任助教，與教師合作開(kāi)展研究項(xiàng)目。
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