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    哈佛大學設計學院排名

    更新時間:2024-05-06 17:48:40       發(fā)布時間:1天前        作者:MVP學習網(wǎng)       熱度: 0       
    [摘要]

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    哈佛大學設計學院排名,相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。

    哈佛大學設計學院簡介

    哈佛大學設計學院(Harvard Graduate School of Design,簡稱GSD)的建筑教育始于19世紀末期,融建筑、規(guī)劃、景觀于一體,是世界上最負盛名的設計院所之一。哈佛大學設計學院由當時的風景園林學院和城市規(guī)劃學院合并而成,設建筑學、景觀建筑學以及城市規(guī)劃與設計三個系,招收和培養(yǎng)上述三個專業(yè)方向的碩士和博士。設計學院已經(jīng)培養(yǎng)了一大批設計行業(yè)的靈魂人物,例如我們所熟悉的貝聿銘、楨文彥、保羅·魯?shù)婪?、菲利浦·約翰遜、伊恩·麥克哈格等,都是設計學院的杰出畢業(yè)生。

    哈佛大學設計學院排名多少?

    哈佛大學設計學院排名-19267

    哈佛大學設計研究生院設建筑學、景觀建筑學以及城市規(guī)劃與設計三個系,招收和培養(yǎng)上述三個專業(yè)方向的碩士和博士,這三個專業(yè)在全美都名列前茅。,其中建筑學和景觀建筑學兩個學科經(jīng)權威機構評估在全美一直排名第一。

    哈佛大學設計學院專業(yè)設置

    哈佛大學設計學院排名-19191

    01.建筑學

    哈佛大學設計學院排名-19165

    MArch I課程是一個經(jīng)過認證的專業(yè)學位,適用于在設計專業(yè)以外的專業(yè)或在設計專業(yè)的預科本科專業(yè)完成學士學位的人。該課程嚴謹而全面,為畢業(yè)生在建筑領域的全方位專業(yè)活動做好準備。

    M.Arch.II課程是專為完成五年制建筑本科專業(yè)課程或同等課程的人而設的專業(yè)后學位。本課程通過研究生學習擴展了專業(yè)領域的知識基礎,特別強調(diào)設計。學生提高和擴展其理論和分析技能,并加強學科知識。

    02.景觀建筑

    MLA I課程是一個經(jīng)過認證的專業(yè)學位,專為在設計專業(yè)以外的專業(yè)完成學士學位的個人而設。

    MLA I AP課程授予持有經(jīng)認可的建筑學專業(yè)學位或景觀設計或建筑學專業(yè)預科學士學位以及強大的設計組合的個人最多兩個學期的高級資格。高級學歷允許個人在兩年內(nèi)完成碩士學位。

    MLA II課程面向持有本科專業(yè)景觀設計學位或同等學位的人。M.L.A.II加強了專業(yè)準備,特別強調(diào)城市化和生態(tài)交叉點的建筑環(huán)境設計,為那些已經(jīng)證明專業(yè)能力的人提供了提升其批判性、理論性、代表性、,通過設計提高技術技能。

    03.城市規(guī)劃

    這項為期兩年的城市規(guī)劃專業(yè)碩士(M.U.P.)學位課程由規(guī)劃認證委員會認證,面向擁有本科學位的學生,主要研究未來幾十年城市和地區(qū)面臨的關鍵問題。利用系、院和大學的優(yōu)勢,GSD規(guī)劃專業(yè)的學生學習如何理解、分析和影響社會、經(jīng)濟、文化、法律、政治、生態(tài)和美學等塑造建筑環(huán)境的各種力量。

    04.設計研究

    哈佛大學設計研究生院的設計研究碩士(MDes)專業(yè)課程的目標是那些希望將自己的設計知識與工具結合起來,在公共服務、學術界、非政府組織、創(chuàng)新企業(yè)以及為設計實踐培養(yǎng)專門技能的人。生態(tài)學領域研究不斷變化的環(huán)境、人類住區(qū)的各種形式和傳統(tǒng)以及維持生命所需的物質、基礎設施和生態(tài)網(wǎng)絡之間的關系。申請者從研究生態(tài)學、敘事學、公共學和媒介學的四個領域中選擇一個,并選修一套核心課程,包括研究方法和相關主題課程。

    05.設計工程

    設計工程碩士(MDE)課程是哈佛大學設計研究生院與哈佛約翰·A·保爾森工程與應用科學學院(the Harvard John A. Paulson School of Engineering and Applied Sciences)之間的一項合作學位課程,利用設計與工程的綜合力量解決世界上最嚴峻的挑戰(zhàn),并開發(fā)解決方案改善社會。我們的世界面臨著越來越復雜、往往不可預測的困境,這些困境對人類生活和生活環(huán)境產(chǎn)生了影響,包括快速城市化、氣候變化和資源匱乏。MDE計劃培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和分析性、戰(zhàn)略性思維和廣泛合作的創(chuàng)新者。MDE畢業(yè)生引領變革,提出新穎、真實的解決方案。

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