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    賓夕法尼亞大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士專業(yè)詳情

    更新時(shí)間:2024-04-07 08:37:03       發(fā)布時(shí)間:9小時(shí)前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
    [摘要]

    同學(xué)們您是否也想知道賓夕法尼亞大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士專業(yè)詳情,這個(gè)問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了


    同學(xué)們您是否也想知道賓夕法尼亞大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士專業(yè)詳情,這個(gè)問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。

    賓大的集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)還提供集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程理學(xué)碩士(MSE:IPD,Master of Science in Engineering in Integrated Product Design),更適合擁有工程學(xué)本科學(xué)位的學(xué)生;而我們上面所提到的M:IPD(Master of Integrated Product Design)更適合具有設(shè)計(jì),商業(yè)或工程背景的申請(qǐng)人。

    專業(yè)介紹

    Master of Integrated Product Design

    賓夕法尼亞大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士專業(yè)詳情-19167

    M:IPD旨在培養(yǎng)既有知識(shí)廣度又有專業(yè)知識(shí)深度的設(shè)計(jì)專業(yè)人才,有效地連接技術(shù)、制造、商業(yè)、美學(xué)和人機(jī)交互等領(lǐng)域。該項(xiàng)目的指導(dǎo)思想是教導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造創(chuàng)新的產(chǎn)品和體驗(yàn),并理解這些產(chǎn)品背后的社會(huì)、環(huán)境和體驗(yàn)背景,使產(chǎn)品設(shè)計(jì)可以成為一種更好的力量。

    賓夕法尼亞大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士專業(yè)詳情-19220

    學(xué)生既參加專為學(xué)位設(shè)計(jì)的綜合課程,也參加提供更深入的商業(yè)、設(shè)計(jì)藝術(shù)或工程培訓(xùn)的單學(xué)科課程。希望專注于特定類型的集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)的學(xué)生可以選擇IPD軌道,具體如下:

    用戶體驗(yàn)策略機(jī)器人與智能產(chǎn)品醫(yī)療保健創(chuàng)新社會(huì)影響

    02.課程結(jié)構(gòu)

    賓夕法尼亞大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士專業(yè)詳情-19238

    Master of Integrated Product Design

    ●基礎(chǔ)課程:

    ① 產(chǎn)品工程基礎(chǔ)

    該課程面向有興趣了解產(chǎn)品制造工程方法的非工程專業(yè)的同學(xué),旨在教授他們相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)是應(yīng)用于產(chǎn)品的動(dòng)手實(shí)踐。課程所涵蓋廣泛的工程主題,包括機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)和材料科學(xué)。

    ② IPD Fundamentals

    這個(gè)密集的工作室課程的目的是介紹三維產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本概念,滿足集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)(IPD)跨學(xué)科研究生課程的設(shè)計(jì)背景課程的要求。

    ③ Eng Entrepreneurship I(工程創(chuàng)業(yè)I)

    本課程專為對(duì)技術(shù)創(chuàng)新有濃厚興趣的學(xué)生而設(shè)計(jì),旨在調(diào)查研究發(fā)明家和創(chuàng)始人在成功的技術(shù)企業(yè)中所起的作用。

    ●核心課程:

    ① 可制造性設(shè)計(jì)

    本課程旨在提供對(duì)可制造性設(shè)計(jì) (DFM) 概念和方法的應(yīng)用理解,課程內(nèi)容包括來自多個(gè)學(xué)科的知識(shí),包括工程設(shè)計(jì)、制造、營銷、財(cái)務(wù)、項(xiàng)目管理和質(zhì)量體系。

    ② 產(chǎn)品設(shè)計(jì)

    本課程提供創(chuàng)建新產(chǎn)品的工具和方法。該課程面向?qū)π庐a(chǎn)品開發(fā)、創(chuàng)業(yè)和/或技術(shù)開發(fā)有濃厚職業(yè)興趣的學(xué)生。

    ③ 設(shè)計(jì)流程

    該工作室是為IPD學(xué)生設(shè)計(jì)的,旨在進(jìn)行集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)。該工作室的目標(biāo)是讓學(xué)生親身體驗(yàn)創(chuàng)建成功的集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)所涉及的各種過程。

    ④ 問題框架

    課程要求學(xué)生從他們正在設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方式中退后一步,并問自己“為什么要設(shè)計(jì)它?”。我們將教他們一個(gè)嚴(yán)格的過程,以了解利益相關(guān)者的需求,并將這些需求轉(zhuǎn)化為對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響。

    ⑤ 最終項(xiàng)目

    學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇研究他們所感興趣的設(shè)計(jì)問題,或者解決我們?cè)趯W(xué)術(shù)界,工業(yè)界或非營利領(lǐng)域的合作伙伴提供的現(xiàn)實(shí)世界問題。

    ●IPD選修課:

    ① 需求查找

    需求查找是一種將人及其需求置于產(chǎn)品開發(fā)和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定中心的方法。

    在本課程中,學(xué)生將獲得一個(gè)工具集,從中開發(fā)自己的設(shè)計(jì)研究方法:學(xué)習(xí)如何思考他人,文化和新觀點(diǎn);他們還將學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)技能:如何定義研究問題,如何進(jìn)行觀察和訪談,如何解釋結(jié)果,如何將它們綜合成設(shè)計(jì)的素材,以及如何以對(duì)設(shè)計(jì)師,營銷人員和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略家具有吸引力和可操作的方式傳達(dá)他們的發(fā)現(xiàn)。

    ②基于人體工程學(xué)/人為因素的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

    人為因素和人體工程學(xué)知識(shí)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)工程師工具箱的關(guān)鍵組成部分。本課程教授學(xué)生如何將現(xiàn)有的人為因素/人體工程學(xué)數(shù)據(jù)直接應(yīng)用于新產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)建。

    ③設(shè)計(jì)思維與制作

    設(shè)計(jì)思維——結(jié)合傳統(tǒng)設(shè)計(jì)師工具包中的流程、方法和工作方法——已成為產(chǎn)生創(chuàng)新想法以挑戰(zhàn)問題并完善這些想法的一種方式??焖僭图夹g(shù)、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠且易于訪問的原型制作平臺(tái)以及迭代思維方式使人們能夠更可靠地將這些想法轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的解決方案。在本課程中,學(xué)生將接觸到這些技術(shù),并學(xué)習(xí)如何參與以人為本的設(shè)計(jì)過程。

    專業(yè)背景:建議具有商業(yè),設(shè)計(jì)藝術(shù)或工程背景的同學(xué)申請(qǐng)。

    2024年入學(xué)的申請(qǐng)截止日期為2024年2月1日。應(yīng)用程序不是在滾動(dòng)的基礎(chǔ)上審查,錄取委員會(huì)將在2月1日之后及時(shí)開始審核申請(qǐng)。第一輪錄取結(jié)果將在3月15日之后公布。

    ●申請(qǐng)材料:

    ① 簡歷

    ② 個(gè)人陳述,回答以下問題:

    你為什么要申請(qǐng)IPD?為什么它是你現(xiàn)在的正確選擇?你認(rèn)為你與我們一起可以在個(gè)人或?qū)I(yè)上實(shí)現(xiàn)世界上其他任何地方都無法實(shí)現(xiàn)的成就?告訴我們你為解決問題某一問題所尋找的一種新的、不尋常的或不同的方法的經(jīng)歷;你從同齡人那里學(xué)到的最重要的東西是什么,你如何在日常生活中運(yùn)用這一課?

    ③ 2封推薦信

    ④ 作品集

    作品集的目標(biāo)是展示你在概念和分析上思考的能力,展示你以視覺方式講述故事的能力。考官會(huì)對(duì)你的工作流程非常感興趣——如何完成工作以及為什么做出這些決定...

    作品集提交應(yīng)遵守以下準(zhǔn)則:

    提交的PDF文檔應(yīng)不超過20頁,大小為8.5 x 11英寸(縱向或橫向皆可);不少于四個(gè)項(xiàng)目(其中兩個(gè)應(yīng)為單個(gè)項(xiàng)目),最多不超過八個(gè);PDF 的文件大小不應(yīng)超過10 MB。請(qǐng)假設(shè)招生團(tuán)隊(duì)正在筆記本電腦上審查您的作品集;所有工作都應(yīng)確定為學(xué)術(shù)、專業(yè)或個(gè)人。如果專業(yè)或團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目包含在投資組合中,則必須明確確定申請(qǐng)人在項(xiàng)目制作中的具體角色和責(zé)任;在PDF的隨附文本中對(duì)每張圖像進(jìn)行編號(hào)以供參考,并注明圖像中對(duì)象的大小、創(chuàng)建日期、使用的媒介以及如果工作是協(xié)作的,申請(qǐng)人的貢獻(xiàn)的性質(zhì);在申請(qǐng)中涉及到文章、專利等,申請(qǐng)者應(yīng)提供相關(guān)參考,例如文獻(xiàn)數(shù)據(jù)、專利號(hào)等。申請(qǐng)人的完整聯(lián)系信息應(yīng)出現(xiàn)在第一頁上,姓名應(yīng)出現(xiàn)在提交的每一頁。

    ⑤ 成績單

    ⑥ GRE(可選)

    以上就是“賓夕法尼亞大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士專業(yè)詳情”的全部內(nèi)容了,希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊,歡迎關(guān)注MVP學(xué)習(xí)網(wǎng),為您提供更多精彩內(nèi)容。

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